我的夢(mèng)高三作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)高三作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)高三作文 篇1
躺在床上，閉上眼睛，我走進(jìn)了另一個(gè)世界——我的夢(mèng)境。在那里我看見(jiàn)有千萬(wàn)朵盛開(kāi)的花兒，享受著(zhù)太陽(yáng)的沐浴，隨著(zhù)一縷清風(fēng)露出了燦爛的笑容，爭奇斗艷著(zhù)。在它們間還飛舞著(zhù)許多蝴蝶，它們翩翩起舞，展示著(zhù)各自美麗。
忽然，我又飛到了另一個(gè)地方——學(xué)校。在操場(chǎng)上站著(zhù)一位長(cháng)發(fā)飄飄，個(gè)子高高的，漂亮的女老師。她站在孩子們中間，與孩子一起玩耍、聊天。她坐在操場(chǎng)的草坪上，孩子們圍坐在她的.旁邊，聽(tīng)她講她小時(shí)候的故事：
“叮鈴鈴——”下課了，我與我的好朋友來(lái)到了操場(chǎng)上，我們一起追跑，一起聊天，有時(shí)還因為一件小事而絕交，但沒(méi)過(guò)多久，我們就又成了好朋友，一起玩……
忽然，我又長(cháng)了一雙翅膀，飛到了一個(gè)美麗的地方的天空上，這里頓時(shí)天昏地暗起來(lái)，一分鐘也不到，就成了一片廢墟。頓時(shí)學(xué)校沒(méi)有了，家園沒(méi)有了，甚至親人也沒(méi)了。這事發(fā)生不久救援人員趕到了現場(chǎng)，開(kāi)始了救援工作。在救援過(guò)程中，救援人員看見(jiàn)了這樣一幕：
她剛剛當上母親，她的身體已經(jīng)冰涼。她的雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體，像古人行跪拜禮。在她的身下，安靜地睡著(zhù)一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。因為母親身體的庇護，他毫發(fā)無(wú)損。
在包裹小孩的被子里，人們發(fā)現了一部手機，那是她在臨終前寫(xiě)下的：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你！在場(chǎng)的所有人都潸然淚下，我也不禁流下了淚水。
忽然，我來(lái)到了奧運會(huì )上，我看見(jiàn)了中國健兒在比賽場(chǎng)上的拼搏。當一個(gè)個(gè)中國人站在領(lǐng)獎臺上，奏起國歌的一剎那，使所有中國人感到無(wú)比的驕傲和自豪。我欣慰地笑了。
公雞打鳴了，我走出我的夢(mèng)境，心里既欣慰又無(wú)奈，我相信在不久的將來(lái)中國會(huì )更加繁榮富強！
我的夢(mèng)高三作文 篇2
我相信每個(gè)人都有一個(gè)深藏在心中美好的夢(mèng)想。要想實(shí)現夢(mèng)想，可不是那么輕而易舉的，因為夢(mèng)想的實(shí)現需要經(jīng)歷一次次的挫折、一次次的失敗……。
楊利偉為了實(shí)現飛天夢(mèng)想每天都經(jīng)受著(zhù)痛苦地、殘忍地訓練，最終他坐上神舟五號飛船，成功登上了太空而震驚全世界；武術(shù)巨星成龍，他為了實(shí)現夢(mèng)想從小刻苦練習武術(shù)，長(cháng)大后在拍電影堅持不需要替身，為演好電影受過(guò)無(wú)數次的傷，最終他贏(yíng)得了很多人的尊重和佩服，最終成為電影巨星。他們夢(mèng)想的實(shí)現過(guò)程并不簡(jiǎn)單。
我的夢(mèng)想有很多。如果我能成為籃球高手，進(jìn)入國家隊打籃球，去美國NBA看我的偶像克里斯.保羅那該多棒！他是頂尖的籃球組織后衛，我希望能夠單挑他，能夠去火箭隊看我們中國人林書(shū)豪比賽，希望能夠和林書(shū)豪在火箭隊打敗所有的美國人，獲得總冠軍為我們的'祖國爭光！
我還夢(mèng)想過(guò)長(cháng)大能夠成為一名醫生，我要讓那些身患絕癥的人，重新燃起生活的希望。救死扶傷就是我們醫生的天職！等我成為醫生時(shí)，我將會(huì )為那些貧困國家那些人看病，給他們一個(gè)健健康康的身體，讓他們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
雖然這些都是我的夢(mèng)想，我知道這些夢(mèng)想不可能實(shí)現，但是我要好好學(xué)習，學(xué)到很多知識來(lái)實(shí)現我能夠實(shí)現的夢(mèng)想。只要堅持不懈，永不言棄朝著(zhù)目標前進(jìn)，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)高三作文 篇3
在一座種滿(mǎn)桃樹(shù)梨樹(shù)的山上，有一座小木屋隱藏在深山深處，幽靜安寧，那有著(zhù)我童年美好的回憶。每次回故鄉，第一夜就會(huì )見(jiàn)到小木屋的炊煙又入我夢(mèng)。
故鄉的桃李山上的桃樹(shù)梨樹(shù)是兩位老爺爺、老奶奶種的，不知他們種了多少年，總之，我奶奶告訴我，她年輕的時(shí)候和那兩位老人一起種過(guò)五六棵，這些樹(shù)的年齡一定都比我的年齡大。
小時(shí)候的我不諳世事，喜歡到山林里玩耍，玩到下午太陽(yáng)落山才回家，因為這個(gè)，我被奶奶罵過(guò)不止一兩回。我經(jīng)常到桃李山玩耍，因為那里很美，很幽靜，沒(méi)有人打擾我奇怪的幻想。我無(wú)聊了，就會(huì )往桃李山的那口山桃泉走去。山桃泉是桃李山最大的山泉水井，那的水是甜的`，據說(shuō)，那是桃花的味道，也是老爺爺老奶奶勤勞的味道。
說(shuō)來(lái)好笑，我是誤打誤撞地知道那座小木屋的。玩到正午，陽(yáng)光燦爛，我耐不住熱，躲進(jìn)山林，這是，前方有炊煙升起，我跑過(guò)去，是一棟被圍住的精致的小木屋，小屋子旁邊有一口井，井水上浮著(zhù)幾片桃花花瓣，屋子的另一邊是圈養雞鴨的地方，一位老奶奶坐在凳上洗菜，一切都是那么和諧……老奶奶見(jiàn)到我，熱情地招待了我，我在那玩了許久，直到太陽(yáng)下山才回家，此后，我就經(jīng)常去那玩。
可是，就在四年前，老爺爺老奶奶走了，走得悄無(wú)聲息，只有我看到了。老爺爺老奶奶背著(zhù)包，悄悄地走下山，我撲上去，老奶奶東看看西看看，輕聲說(shuō):“孩子，知道我那小屋子我做飯時(shí)冒出的炊煙嗎？當炊煙再次升起，我們就回來(lái)了……你等著(zhù)我們昂！”我不舍地松開(kāi)老奶奶，看著(zhù)他們走遠，我看著(zhù)老爺爺老奶奶離去的身影，拳頭握緊了幾分：我會(huì )等著(zhù)你們的……于是，我就這么等了一年，兩年，三年，四年……他們都沒(méi)回來(lái)，聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們已經(jīng)……
我不信，一直等著(zhù)，卻沒(méi)有等到那天……終于，我今天回故鄉了。
入夜。
疲倦、思念、失落，通通席卷而來(lái)，我帶著(zhù)傷心進(jìn)入夢(mèng)鄉……
咦？天亮了？下山看看……那是……炊煙！桃李山的炊煙！我迫不及待地奔上桃李山，小木屋，井，還有……熟悉的人！我撲向老爺爺老奶奶，淚水，流了下來(lái)……老爺爺看著(zhù)我，笑瞇瞇的。
“起床了！”媽媽的聲音叫醒了我，我不得不起床，遠遠望去，那桃李山上的炊煙還是沒(méi)有升起……我何時(shí)才能等到你們啊……
我的夢(mèng)高三作文 篇4
“山川之美，古來(lái)共談”詩(shī)人們?yōu)樾沱惥吧飨缕盐�，流傳千古。對于美景，我也情有獨鐘。我想與周敦頤共談蓮花之美，想與張岱同游湖心亭賞雪。我有一個(gè)夢(mèng)想：用心靈，記錄下世界的斑斕傳奇。
從剛有零星的記憶開(kāi)始，世間的點(diǎn)滴塵埃就已融入腦海，爸爸也愛(ài)游山玩水，我也因此得以應季游玩。
二月的鷺島，飛鳥(niǎo)逐回自家鄉。盯著(zhù)垂垂而下的凌霄總看不膩，一旁金黃色的花，細小如晝日的星，不聞不問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)綴在春的.裙角邊，風(fēng)兒吹起，淡香撲鼻，我迷上了這陣芳香。三月，櫻花紛揚漫天舞。我佇立在樹(shù)下，任由花瓣拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光滯留于指尖，我愛(ài)上了這般美景。六月，戲水池連自逍遙。池塘里的睡蓮，朵朵芬芳，欲開(kāi)欲攏。蜻蜓在荷花的靜伴下蹚水嬉鬧，贈予炎炎夏日幾分活氣，我沉醉在這種意境中。八月，微涼秋風(fēng)訴人心。茉莉花漫山遍野地點(diǎn)綴著(zhù)。我浸沒(méi)在這片花海中，漫步在這夾雜花香的暖風(fēng)中。
我傾聽(tīng)過(guò)許多四季美景，卻仍想暢游世界，我夢(mèng)想可以將世界盡收眼底。不論是名勝古跡的碎片殘角，還是人煙罕至的荒季大漠，皆有它創(chuàng )造的靈性。若是荒涼的沙漠，它便與天空成雙成對。若是山野，隨性的生長(cháng)就是大自然的語(yǔ)音。世界的雅韻，等待我用心靈體會(huì )，我把它們記錄在落地的秋楓中，留下生活的斑斑足跡，阻擋住了北國女神的零星寒意。
聆聽(tīng)不僅是靠近薔薇的一個(gè)吻，更是宏觀(guān)天下的壯志豪鳴。我還想站在最高處，體驗高寒缺氧的生命極限和“一覽眾山小”的超景視覺(jué)。去觀(guān)賞人類(lèi)智慧的結晶，大自然的秘密花園。我不愿看屏幕上敘述的景。真正的親吻自然，“窺探”美景，才能獲得來(lái)自大自然的舒悅。每一個(gè)景都是傳奇，都應該被描繪，被珍惜。憑借這芝蘭秀發(fā)，戈戟云橫。在這初夏路途，是有多短暫，才要且行且珍惜。
夢(mèng)，在遠方。路，在腳下。竹影掃階塵不動(dòng)，月輪穿水沼無(wú)痕。夢(mèng)可以不成真，但追逐卻不能停止。輕輕跨過(guò)洋流，觀(guān)覽每一幅“墨卷”，輕踏相機留下足跡。云在上面淡淡游過(guò)，請與我共同贊嘆這斑斕傳奇的世界。
我的夢(mèng)高三作文 篇5
我生在甘南，長(cháng)在甘南，品讀甘南歷史，我曾為之激動(dòng)，憂(yōu)傷，驕傲，甘南已與我緊密的聯(lián)系在一起，甘南夢(mèng)，我的夢(mèng)。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一直屬于自己的夢(mèng)，屬于自己的信仰這份玫瑰色的夢(mèng)想與信仰是與家鄉的興旺繁榮緊密的項鏈的，這份夢(mèng)想辦成是信仰的一種力量，一種自強，一種擔當。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教師，教書(shū)育人，交出更多的優(yōu)秀人才，能夠為家鄉，為社會(huì )做出一份貢獻，通過(guò)不斷努力，把甘南建設得更加美好。
奧運會(huì )有句歌詞唱出了我的心聲，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，使我們獲益匪淺，是我們懂得了珍惜時(shí)間才不虛度年華的真諦，夢(mèng)想就像羅盤(pán)引導人生的航船方向，夢(mèng)想就像航船，一程一程向前推進(jìn)，不斷駛向幸福的彼岸。
夢(mèng)想總是指向未來(lái)，表現為奮斗目標，對人的行為有導向，驅動(dòng)和指控的作用，奧運健兒林丹為夢(mèng)想執著(zhù)著(zhù)，他說(shuō)“我希望通過(guò)自己的努力告訴大家，我們看到的只是林丹所拿到的幾個(gè)世界冠軍，但于我自己來(lái)說(shuō)，冠軍只是一個(gè)肯定，賽場(chǎng)下的堅持和汗水才是真實(shí)的自己，希望所有的年輕人無(wú)論遇到什么困難，都不要放棄，堅持才是最重要的，雖然夢(mèng)想的旅途注定是孤獨的，會(huì )充滿(mǎn)意想不到的挫折，但是我不會(huì )放棄，以為我堅信，只要有經(jīng)過(guò)努力奮斗的人，才會(huì )采摘到嘴甜的果實(shí)。
姚明在退役飯不會(huì )上感言，感謝這偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機會(huì )去實(shí)現自己的'夢(mèng)想和價(jià)值，在我們追求自己的夢(mèng)想時(shí)，本身構成了甘南夢(mèng)的一塊塊基石，甘南夢(mèng)的構建只為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺，我們每一個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)鄉，但我們都有自己的夢(mèng)，我們都在抱怨理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，豐滿(mǎn)是給有準備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的人，夢(mèng)想不是實(shí)現自己，每一個(gè)夢(mèng)想都是以現實(shí)小小的努力開(kāi)始的，實(shí)現個(gè)人尚且如此，實(shí)現甘南夢(mèng)更是如此，需要我們每個(gè)甘南人的共同努力。
甘南的未來(lái)掌握在甘南人民的手中，作為一名中學(xué)生，我是甘南的一份子，我要珍惜今天的一切，努力學(xué)習，堅持不懈的去實(shí)現我只自己的夢(mèng)想，讓共同努力一起構建我們的甘南夢(mèng)，只有夢(mèng)在勇氣在，有心在，成功就在，少年心，家鄉夢(mèng)，讓我們一起加油，為甘南的繁榮發(fā)展共同努力。
我的夢(mèng)高三作文 篇6
夢(mèng)，人人都有，只是每個(gè)人所要求的目標不同而已，因為夢(mèng)永遠走在顯示的前面，甘南我的故鄉，讓群眾過(guò)上好日子，加快甘南的發(fā)展，是引領(lǐng)我們?yōu)橹畩^斗的甘南夢(mèng)。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，沒(méi)有夢(mèng)想的國成不了大國，鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翅淺低，他們都找到了自己的夢(mèng)想，展示了自己的才能，而我也正在為我的夢(mèng)想努力，我的夢(mèng)想就是將來(lái)能夠成為一位杰出的工程師，設計出許多高樓大廈，把我的家鄉—甘南建設得更美麗，有人說(shuō)，設計師就像有神筆一樣的馬良，把一切事物栩栩如生的表現出來(lái)，還有人說(shuō)，設計師像神仙下凡，用神力把紙上的東西表現出來(lái)，而設計師在我的心中如一縷陽(yáng)光射出，一絲輕風(fēng)吹過(guò)，讓我的覺(jué)得溫暖總能激起我對人生的興趣，盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有特別準確的判斷力，但是我們不會(huì )放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我們不會(huì )停止追求，盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我們不會(huì )灰心傷氣，因為我相信，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的歷練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量，只有付出鮮血的雙手，才能奏出天籟的樂(lè )章，只有經(jīng)歷努力的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)知而不立”一個(gè)人假如不敢有夢(mèng)想，是不可能有所作為的，從遠古的時(shí)代盤(pán)古開(kāi)天到如今的知識爆炸，信息革新，多少年，多少代，多少仁人之士都有著(zhù)他們的夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)，勇于創(chuàng )新的動(dòng)力，夢(mèng)想是人生的指路燈，夢(mèng)想是戰勝困難的力量源泉。
在這漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程中，我會(huì )努力學(xué)習不斷進(jìn)取，讓我的.夢(mèng)想成為現實(shí)，生活是一連串的奮斗，是要我們不斷的努力，就是勝利的保證，為自己的夢(mèng)想奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長(cháng)久的，永恒的，足下的腳印容不得半點(diǎn)虛偽，而是要一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)積土成山，積水成淵，在那不遠的地方最閃耀的陽(yáng)光下，所有的夢(mèng)想都在綻放，邁開(kāi)你的腳步，張開(kāi)你的雙臂，提起你的胸膛，繼續前進(jìn)吧。
未來(lái)的甘南更需要夢(mèng)來(lái)成就他將來(lái)的輝煌，我們的甘南夢(mèng)需要我們的感想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現夢(mèng)想的信心，有夢(mèng)就有創(chuàng )新，有夢(mèng)才有未來(lái)，我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，甘南的夢(mèng)，用甘南人民的勤勞，自立于龍江沃土之上，甘南夢(mèng)，我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)高三作文 篇7
淺淺的藍色不著(zhù)痕跡地延至天際，夜風(fēng)把露水涂在草尖，作為季節的饋贈，在晨早的濃白中閃爍，初夏宛如一個(gè)羞澀的少女，帶著(zhù)海的氣息，在沙灘上印下一個(gè)個(gè)小巧的腳印······夏，已經(jīng)來(lái)臨。
趴在陽(yáng)臺上，安靜地看著(zhù)夏的來(lái)臨，春的逝去，道路上，是幾個(gè)孩子騎著(zhù)自行車(chē)呼嘯而過(guò)的身影，背景是一大片的竹葉輕輕搖擺，似曾相識卻又陌生的場(chǎng)景，天邊悠悠飄過(guò)幾朵白云。
“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”在日記本上淺淺寫(xiě)下幾個(gè)字，筆尖微微一頓，閉上眼睛，靜靜聆聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢、塵埃落地、種子破土而出的聲音，良久，緩緩睜開(kāi)眼睛，用極輕極輕的筆觸寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？似乎從很久很久以前就開(kāi)始了，忘我地陶醉在淡淡的油墨香之中，將自己與喧鬧的世界隔離，享受著(zhù)屬于自己的那一方凈土，用一枝鉛筆，淺顯地記錄下斷斷續續的語(yǔ)句。似乎，從那時(shí)候開(kāi)始，我最嬌嫩的第一個(gè)夢(mèng)便油然而生。
時(shí)光逆轉，我變回了小小的我，小小的我捧著(zhù)一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》，一知半解地讀著(zhù)，“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。那時(shí)的我不懂悲為何物，只是有淺淺的感傷縈繞在心頭。也許，從那時(shí)開(kāi)始，夢(mèng)的種子便已被悄悄埋入心底，等待萌芽的那一刻吧。
一支筆，一張紙，便可造出優(yōu)美的詞句，童話(huà)已滿(mǎn)足不了我，于是，小小的我開(kāi)始攻略散文的城池，詩(shī)一樣的文字，畫(huà)一般的意境，讓我久久不能自拔，我沉浸在那一米陽(yáng)光中，仿佛找到了屬于自己的世外桃源。
時(shí)光荏苒，我早已不是當年那個(gè)天真無(wú)邪的小女娃了，心也不似當時(shí)那般無(wú)所顧忌，一片飄落的樹(shù)葉，一縷消逝的青煙，任何一樣東西的消逝都能勾起我的淡淡愁思，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！敝�?chē)囊磺卸悸l(fā)生了變化，唯一不變的`，只有那個(gè)已經(jīng)悄悄萌芽的夢(mèng)。
我有夢(mèng)，中國也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用空靈清澈的文字書(shū)寫(xiě)出屬于自己的快樂(lè )；中國的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上，為了這個(gè)夢(mèng)想，她發(fā)奮，她圖強，她忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己挺起胸膛！有夢(mèng)的人，才是真正的人！有夢(mèng)的國，才是真正的國！我的夢(mèng)就是中國夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為作家，為國盡力；國的夢(mèng)，繁榮富強，讓我們幸福！
我的夢(mèng)高三作文 篇8
世界上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只不過(guò)有的大，有的小，有的想當一名救死扶傷的醫生，有的想當一名優(yōu)秀的、身強體壯的國家運動(dòng)員，還有的想當一名世界舉世聞名的、偉大的科學(xué)家……而我呢？是想當一名著(zhù)名的翻譯家，為祖國獻出我的一份力量！
當翻譯家的好處有很多很多。就說(shuō)我媽媽的同事的老公吧！他是學(xué)俄語(yǔ)的。有一次，中國的某一個(gè)工廠(chǎng)的機器說(shuō)明書(shū)是用俄語(yǔ)寫(xiě)的，就請他來(lái)翻譯。于是，他就整天在家里，每天都認認真真、仔仔細細地學(xué)習翻譯這些俄語(yǔ)……不久后，他翻譯出來(lái)了�？戳酥形恼f(shuō)明書(shū)后，很快地讓工廠(chǎng)的機器運轉起來(lái)，在短時(shí)間內，讓工廠(chǎng)獲得了巨大的收益�？�，翻譯的用處大吧！楊憲益就是翻譯家，他的.主要譯作有：《史記》、《資治通鑒》、《楚辭》等等。 曾與夫人戴乃迭合作翻譯全本《紅樓夢(mèng)》、全本《儒林外史》等多部中國歷史名著(zhù)，在國外皆獲得好評，產(chǎn)生了廣泛影響。再看看許淵沖，他出版中、英、法文著(zhù)譯六十本，包括《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《李白詩(shī)選》、《西廂記》、《紅與黑》、《包法利夫人》、《追憶似水年華》等中外名著(zhù)，是有史以來(lái)將中國歷代詩(shī)詞譯成英、法韻文的唯一專(zhuān)家。如果有外國人來(lái)到中國，我們可以口對口地現場(chǎng)交流。這樣我們可以吸收國外的一些好的“營(yíng)養”，我們可以在科技、航天、醫學(xué)、文化等各個(gè)領(lǐng)域得到發(fā)展。同時(shí)，也可以讓外國了解我國的文化。怎么樣？翻譯的利益多不多？
當翻譯家是艱難的。必須精通全球國家的語(yǔ)言才能當好一名出色的翻譯家，這些語(yǔ)言有：拉丁文、英語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)等等一些語(yǔ)言和文字。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強�！彼�，我必須堅持不懈地努力，再加上多少年的拼搏，還有不斷的追求，才能當上翻譯家，才能靈活運用各個(gè)國家的語(yǔ)言和文字為祖國出一份力，來(lái)回報祖國！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，中國有13億人口，就有13億個(gè)夢(mèng)想，13億個(gè)夢(mèng)想融合在一起，就構成一個(gè)夢(mèng)——中國夢(mèng)！讓我們更加努力奮斗來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！讓我們的祖國更加美麗、繁榮、昌盛、富強！
我的夢(mèng)高三作文 篇9
如果說(shuō)，羅盤(pán)是海上迷船方向的導航，那么夢(mèng)想就是人生路上的羅盤(pán)；如果說(shuō)港口是輪船揚帆的起點(diǎn)，那么校園就是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。
金秋十月，菊花開(kāi)始吐露芬芳的清香，而莘莘學(xué)子也開(kāi)始了夢(mèng)想的起航。
海子說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，面朝大海，春暖花開(kāi)�！蔽艺f(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，身在母校，展望未來(lái)。
展望學(xué)校大門(mén)，雖樸實(shí)無(wú)華，但它那大門(mén)彎曲的設計，仿佛架起了學(xué)子夢(mèng)想的橋梁。門(mén)口的照片墻，張貼的都是已成功靠近夢(mèng)想邊緣的同學(xué)，激勵著(zhù)我們勇敢向前。
進(jìn)入校門(mén)，赫然出現在眼前的是一棟棟鵝黃色紅的教學(xué)樓。在這里，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習氛圍濃厚，從晨間的朗朗讀書(shū)聲到晚自習認真學(xué)習的寂靜無(wú)聲，同學(xué)們在學(xué)習上都認真較著(zhù)勁兒，一個(gè)個(gè)你追我趕，爭先恐后地融入到知識的海洋之中。
進(jìn)入至教學(xué)樓，每個(gè)班級門(mén)口都掛著(zhù)自己班級的夢(mèng)想宣言。上課鈴響，老師們踏著(zhù)優(yōu)雅的'步伐走上講臺，帶著(zhù)自信的微笑給學(xué)生們講解新的知識點(diǎn)或指導同學(xué)們互助互學(xué)，老師的侃侃而談與同學(xué)們的對答如流形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師的學(xué)識淵博為學(xué)生的夢(mèng)想輪船插上了風(fēng)帆。
轉至操場(chǎng)，操場(chǎng)雖小，卻勝在精致齊全，籃球筐已更新?lián)Q代，跑步的橡膠跑道也早已鋪好，升旗臺上紅旗飄揚，四周綠樹(shù)成蔭。對了，操場(chǎng)旁邊種上的木棉樹(shù)，陽(yáng)春三月，雖只有褐色的枝干，但枝上那鮮紅如火的花朵仿佛燃燒著(zhù)同學(xué)們對夢(mèng)想的激情。
站在操場(chǎng)中間，抬頭是學(xué)生的公寓，粉刷著(zhù)白粉條的花紋，精致如斯�；氐剿奚崂锏耐瑢W(xué)，個(gè)個(gè)如同家人一般親切，你說(shuō)你班級里的趣事，我說(shuō)我聽(tīng)來(lái)的傳聞，好吃的大家一起共享，其樂(lè )融融。行走在夢(mèng)想的道路上，難免會(huì )有寂寞無(wú)助的時(shí)候，但有了朋友的陪伴，相信你的夢(mèng)想之路會(huì )比別人多一份屬于你自己的精彩。
走入食堂，迎面飄來(lái)的是陣陣飯菜的幽香，這里有美味的飯菜，香糯的八寶粥，清貨甘甜的綠豆水，旁邊還有香甜的面包和壽司等諸多小吃，地下室里還有柳州的螺絲粉，桂林米粉和南寧本地的老友粉，任君挑選。在奔向夢(mèng)想的途中，補充奔跑所需的能量還是很重要的。
在這里，學(xué)子千里來(lái)相遇，知識的火花在碰撞，青春的夢(mèng)想在此醞釀，母校，夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的夢(mèng)高三作文 篇10
記得一年級的時(shí)候，媽媽帶我去普陀圖書(shū)館欣賞軟筆書(shū)法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術(shù)的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統文化的種子。不過(guò)，真的很感謝媽媽?zhuān)褪悄且淮�，我深深�(lèi)?ài)上了我們的傳統文化——軟筆書(shū)法。其實(shí)，現在仔細想想，那個(gè)時(shí)候的我，對于書(shū)法這門(mén)藝術(shù)并不是真正了解，就是現在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書(shū)法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動(dòng)與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書(shū)法家，我也期待有一天我的書(shū)法作品能在這里展覽。
就在那一天，回到家后，我態(tài)度堅決跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)書(shū)法，以后長(cháng)大爭取當個(gè)書(shū)法家�！眿寢屝α�，眼里滿(mǎn)是歡喜，于是，我如愿以?xún)數貓笊狭藭?shū)法班。
上課的第一天，老師給我做的.一個(gè)橫的示范，我的心里想：這么簡(jiǎn)單，不就是畫(huà)一條橫線(xiàn)嗎？有什么了不起呀�？僧斘覍�(xiě)好時(shí)，我看我那字，寫(xiě)得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說(shuō)筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來(lái)顯得毫無(wú)生氣。當周?chē)瑢W(xué)看我的字時(shí)，我恨不得鉆到地縫里藏著(zhù)，我繼續寫(xiě)了幾個(gè)橫，可越寫(xiě)越差，臉色都變了。哎，此時(shí)我有點(diǎn)灰心喪氣，像泄了氣的皮球一般。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，手把手地教了我一遍，還鼓勵我說(shuō)：“你看這樣兒，一看就是書(shū)法的好苗子。認真寫(xiě)，一定能寫(xiě)好�！崩蠋煹脑�(huà)讓我重新鼓起了勇氣，我又拿起筆，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)似乎找到了感覺(jué)，寫(xiě)得比以前好多了。接著(zhù)老師又教我寫(xiě)了許多筆畫(huà)，還叫我寫(xiě)了一些字，我都仔仔細細地觀(guān)察，認認真真地臨摹著(zhù)，最終寫(xiě)得一次比一次有進(jìn)步。
就這樣，我行進(jìn)在書(shū)法路上，四年來(lái)，我每天堅持練字，也多次在校內，校外比賽中獲得優(yōu)異的成績(jì)。當我捧著(zhù)沉甸甸的一疊獎狀，一種從心底自豪感油然而生。
至今，我也認識了許多書(shū)法名家，顏真卿、王羲之、柳公權……當一名杰出的書(shū)法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢(mèng)想，我正在一步一步向著(zhù)他們靠近，通往夢(mèng)的道路是荊棘的，但我會(huì )努力，撥開(kāi)一層層困難，勇敢地面對這段荊棘路。
我的夢(mèng)高三作文 篇11
無(wú)錫，這座水墨畫(huà)一般的城市，富含著(zhù)濃郁的文化氣息和靈秀的自然之氣。從一出生，我就降臨在這座城市，注定了我與這城市的緣。我曾折疊過(guò)多少架紙飛機，紙上承載著(zhù)多少個(gè)奇妙的夢(mèng)想，我站在大地的這頭，目送它們飛向天的那頭。也許，它們飛過(guò)青石嶙峋的清明橋；也許，它們不慎跌落在歷史悠久的古運河中，靜靜漂流；又或許，它們停歇在南禪寺高大的牌坊上，笑看人來(lái)人往……歷經(jīng)波折，它們必定飛往我夢(mèng)想神秘而又精彩的終點(diǎn)。
如今，我告別了懵懂無(wú)知，在無(wú)錫南長(cháng)區的一所中學(xué)讀書(shū)，這里才是我夢(mèng)想的新起點(diǎn)。六年的知識灌溉、情操熏陶，現在回顧那些夢(mèng)想，充滿(mǎn)了稚嫩與妄想。所謂夢(mèng)想，它是由每一個(gè)小小的追求堆積而成的，看似遙不可及，但是每完成一個(gè)追求，就離夢(mèng)想更近了一步，如果中途放棄，那將功虧一簣，只有在經(jīng)歷風(fēng)雨，在“跌跌撞撞”中依然信念堅定，才有機會(huì )攀上高峰，實(shí)現夢(mèng)想。因此，我重新定義自己的夢(mèng)想，制定目標，重新站上了起點(diǎn)，向夢(mèng)想出發(fā)。
有了夢(mèng)想的鞭策，我的每一天都充滿(mǎn)了戰斗力。上學(xué)路上，格外精神。南禪寺，那兒是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路上一道不可缺少的風(fēng)景線(xiàn)。每天清晨，汽車(chē)每經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，我總會(huì )下意識地朝窗外望望：形形色色的人們穿過(guò)歷史悠久的牌坊，進(jìn)進(jìn)出出。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，表達的是對南長(cháng)區建設的'滿(mǎn)意，對無(wú)錫這座城市的熱愛(ài)。記得小時(shí)候，我常和外公到南禪寺玩。有一次，看到馬路對面有賣(mài)糖葫蘆，貪吃的我一下掙脫了外公的雙手，飛奔過(guò)去。不巧的是，指示燈變成了綠色，汽車(chē)通行。我站在十字路口，左右張望，不知所措，被各種“來(lái)歷不明”的聲音所覆蓋、淹沒(méi)，這時(shí)一雙蒼勁有力的大手將我抱起。哦，是外公，我的心里像得到了保護似的，頓時(shí)平靜了很多。在通往夢(mèng)想的道路上也是如此，我們也會(huì )面臨“十字路口”，會(huì )被各種困難包圍，不是每次都會(huì )有“一雙大手”挺你前進(jìn)，但是總會(huì )有人在背后默默關(guān)注著(zhù)、支持著(zhù)我們，做出選擇的還是我們自己。
南長(cháng)的一草一木都與每一個(gè)南長(cháng)居民息息相關(guān)，那么我們的一言一行也與南長(cháng)區相關(guān)聯(lián)。我們共同希望的不就是，我們的家鄉“山常峻，樹(shù)常綠，水常清，更加美麗”嗎？
我的夢(mèng)高三作文 篇12
“做夢(mèng)的人是幸福的，夢(mèng)醒的人無(wú)路可走”。這是人們?yōu)榱吮磉_擁有夢(mèng)的心境而寫(xiě)的。對，我認為夢(mèng)想不在于高貴和低賤，只要擁有，自己的人生才會(huì )更加精彩，更加充實(shí)。
在一個(gè)貧困的小山村里，有個(gè)小女孩，她的心中一直藏著(zhù)一個(gè)從未改變的夢(mèng)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)，她天天刻苦學(xué)習，天天盼著(zhù)自己快快長(cháng)大。這個(gè)夢(mèng)包羅了所有做人的品行，比如孝順自己的父母，希望他們健康長(cháng)壽。
讓我們?yōu)槟敲利惖?夢(mèng)插上一雙隱形的翅膀，讓它飛到很遠很遠的天邊，沿途向所有人訴說(shuō)我這個(gè)小女孩平凡的夢(mèng)想。
她的父母都是很普通的農民。不是有人說(shuō)，農民起的比雞早，吃的比豬差，干的比驢多嗎？對，他的父母就是這樣的，他們?yōu)榱俗约旱膬号�，整天起早貪黑，“面朝黃土背朝天”。
父親是一個(gè)農民工，常年在外。身在異鄉，他省吃?xún)�用，節衣省食。炎熱的夏天，他以汗洗面；冬天的他又以寒風(fēng)飛雪為伴侶。他的手上都磨出了厚厚的繭，臉上漸漸長(cháng)出了很多很深的魚(yú)尾紋，這一切都是記載他飽經(jīng)風(fēng)霜、餐風(fēng)飲露的最好日歷。
母親常年在家勞作，里里外外的，一把好手，多少個(gè)日日夜夜，她早出晚歸，汗流浹背。但是，她從不向任何人叫一聲苦，因為她知道，自己的付出，給兒女換來(lái)的是溫暖，是幸福。因為心中裝著(zhù)兒女，所以她不惜一切地去付出。
那個(gè)小女孩，面對父母這種無(wú)私的愛(ài)，心中不知有多少感恩的話(huà)想對他們說(shuō)，但是，千言萬(wàn)語(yǔ)，想傾訴的實(shí)在太多太多，使她不知從何說(shuō)起。于是她把自己心中所想的集聚了起來(lái)，讓它們一點(diǎn)一點(diǎn)累積成一個(gè)美好的夢(mèng)想——好好孝順他們。
因為擁有這個(gè)夢(mèng)想，所以這個(gè)小女孩天天盼著(zhù)自己趕快長(cháng)大，可以為父母分擔家務(wù)，讓它們過(guò)上比自己的生活更美好、更幸福的日子。
看著(zhù)父母一天比一天衰老，她的心痛也一天天增加�？墒强粗�(zhù)自己漸漸長(cháng)大，又給她增添了許多喜悅，因為她知道，自己大一天，就會(huì )離那夢(mèng)想近一天，就可以使自己的父母少操勞一天。
擁有這個(gè)平凡而美好的夢(mèng)的人就是我。我相信，在自己的努力下，可以讓夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，讓這個(gè)美好的愿望插上隱形的翅膀，飛到天邊，向所有的人傳達，讓所有人把孝順父母當做自己義不容辭的責任，讓中華傳統美德得以發(fā)揚光大。
我的夢(mèng)高三作文 篇13
夢(mèng)，是興趣的指向標，只要有夢(mèng)想，就應該更加努力追尋，不能讓夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)，否則人生毫無(wú)意義。
我的夢(mèng)想是成為一名警察。
小時(shí)候總覺(jué)得警察威風(fēng)而又神圣。小偷會(huì )害怕警察，只要有警察在身邊，我們便會(huì )覺(jué)得很安全；司機會(huì )怕警察，只要警察站在馬路上，交通便井然有序。于是就產(chǎn)生了當警察的夢(mèng)。
今年六月份，我經(jīng)歷了人生中的第一次選擇╠中考。我落榜了，沒(méi)有進(jìn)人重點(diǎn)高中，心里非常失落。進(jìn)人實(shí)驗中學(xué)，我選擇了美術(shù)專(zhuān)業(yè)，開(kāi)始了新的夢(mèng)想。
第一天進(jìn)人這個(gè)班，感到很壓抑。沒(méi)和任何人說(shuō)話(huà)，只是安靜地坐在一個(gè)地方，仿佛自己不存在似的。要上專(zhuān)業(yè)課了，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)速寫(xiě)本，高高興興地往教室走去，我卻兩手空空，有種說(shuō)不出的自卑感。因為我一點(diǎn)兒美術(shù)功底都沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)以后要走這條路。
上課了，專(zhuān)業(yè)課老師并不像我想象的那樣嚴肅，他很幽默，總是說(shuō)一些有趣的話(huà)，想讓我們盡量放松。他說(shuō)：“努力不一定會(huì )成功，但是不努力就一定不會(huì )成功；世界上只有看不到的，沒(méi)有畫(huà)不會(huì )的；無(wú)一論學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，只要努力一定會(huì )成功的�！崩蠋煹脑�(huà)讓我重新樹(shù)立了信心，增加了一些自信。于是，我拿起鉛筆，按照老師的指點(diǎn)一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)、擦著(zhù)，終于一幅幾何體的圖形呈現在我面前。
第一天的課程就這樣一節一節的過(guò)去了，回到家，拿出課堂上畫(huà)的“杰作”，讓老爸老媽“欣賞”。老媽說(shuō)：“不錯，看來(lái)我女兒還是有繪畫(huà)的天賦嘛，雖然有些遲，但并不晚，相信你一定會(huì )成功的�！崩习终f(shuō)“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽覍习值脑u價(jià)并不滿(mǎn)意，這是我的第一幅畫(huà)，他應該表?yè)P我才對，怎么一點(diǎn)好態(tài)度都沒(méi)有�？磥�(lái)我畫(huà)得并不怎么樣，老爸只是不想打擊我而已。于是我又重新畫(huà)了一幅，送到老爸面前，老爸看完后說(shuō)：“這一幅比上一幅畫(huà)得好些，有進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)就像寫(xiě)作文一樣，要用心觀(guān)察，要有豐富的`想象力，能畫(huà)出一幅好畫(huà)，就等于寫(xiě)出了一篇好文章，只不過(guò)它們的表達方式不同而已�！�
從此我的繪畫(huà)夢(mèng)想之船啟程了，它將載著(zhù)我駛向繪畫(huà)的海洋，它會(huì )讓我的夢(mèng)五彩繽紛，我會(huì )盡我最大的努力去實(shí)現這一夢(mèng)想。
我的夢(mèng)高三作文 篇14
夢(mèng)想就如同黑暗中救贖你的那一縷光芒！
每個(gè)人都應該有理想，都應該為自己的理想去奮斗，去努力，去拼搏。努力成為自己心目中向往的那個(gè)樣子。
時(shí)隔一年，我理想中的那個(gè)模樣越來(lái)越精致，越來(lái)越清晰。
也許，我的理想過(guò)于遠大，而使我與理想間的距離又變遠了。但是，唯有更遠大的理想才能造就更成功，更優(yōu)秀的自己。所以，讓我在學(xué)海中常常經(jīng)歷滔天巨浪和狂風(fēng)暴雨，但我還是經(jīng)常勉勵自己，加油，你能行！或是不能放棄，不然你前面的努力不就都白費了嗎？那你活著(zhù)還有什么意義呢？給我堅持！
每次遇到困難，遇到低谷時(shí)，我都逼著(zhù)自己硬著(zhù)眉頭爬向山頂，迎難而上，愈挫愈勇。我會(huì )始終保持著(zhù)自己的`那份樂(lè )觀(guān)，也許有些人說(shuō)我在那里沒(méi)有危機意識。但這也許是我堅持下去的支柱之一，畢竟人總要保持有著(zhù)良好的心態(tài)，心態(tài)最重要。
我的理想是成為一名出色、出彩、具有很大知名度的全能藝人。有人說(shuō)：以后都是高科技時(shí)代，都希望招攬技術(shù)人才，都要逐漸轉向理性。
但我想了一下，我認為人就像彈簧一樣，高科技時(shí)代的工作使人始終處于緊繃的狀態(tài)。時(shí)間長(cháng)了，彈簧會(huì )壞的，就像人一樣，就這么累垮了。甚至說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，有錢(qián)沒(méi)命花……
但是，又有人指出，以后都是那種有深度，有層次的高品位，高級，理性的精神放松，不會(huì )那么低俗的看看電視啊，玩玩手機啊，電腦啊，一天到晚嘻嘻哈哈的。
不過(guò)，我認為，該放松時(shí)就該放松，不要過(guò)于拘謹，但也不要一天到晚看電視，要有節制的看，科學(xué)合理的放松。
總而言之，無(wú)論如何，我的理想就在那了，成為一名全能藝人。給他人帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
在努力中快樂(lè )著(zhù)，在拼搏中愉悅著(zhù)。我會(huì )讓自己無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中，才藝中還是為人上，都能夠得到全面發(fā)展，全面進(jìn)步。
我的夢(mèng)，如同銘文鐫刻于我心；我的夢(mèng)，如堅石一般堅定不移；我的夢(mèng)，就是在那伸手不見(jiàn)五指的黑暗中救贖我的那一縷光芒！
盡管現在的我很青澀，但我會(huì )去通過(guò)自己的努力和拼搏來(lái)造就自我，成就自我，實(shí)現我心中的那個(gè)只屬于我的夢(mèng)！
我的夢(mèng)高三作文 篇15
在每個(gè)人的世界里�；孟�、夢(mèng)境、白日夢(mèng)等，都是人類(lèi)對不太可能實(shí)現的事物的一種向往的表現！
人往往是自私的，那些犯罪的人就是因為有無(wú)限的貪婪而取去走歪道的！所以，人可以有貪婪之心，可是為什么一定要實(shí)現呢？用不正當的手段獲得自己想要的一切，你會(huì )開(kāi)心嗎？有時(shí)候，夢(mèng)可以帶你走進(jìn)虛幻的世界，夢(mèng)可以虛擬的實(shí)現人們的渴望與貪婪！雖是虛擬的，但是也可以讓你開(kāi)心！讓我們走進(jìn)夢(mèng)的世界吧！在一個(gè)看似孤寂，里面卻是一座繁華的星球上的某一個(gè)房間：紫白相間的格子墻刷，紫色的蓓蕾床，黑色的`木地板。墻上有幾張明星的海報，床上有幾只可愛(ài)的絨毛玩具。一個(gè)扎著(zhù)一個(gè)馬尾、水靈靈的眼睛、白嫩嫩的小臉、身穿黑白睡衣，有些嬰兒肥的少女抱著(zhù)毛絨玩具睡在床上，那就是我了，嘻嘻！有一位身著(zhù)華麗衣冠的婦女敲了敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，坐在床上手一揮，我醒了，我起來(lái)單腿跪地，手抱拳。說(shuō)：母后早安！母后說(shuō)：快起來(lái)，女孩子家的，像個(gè)男孩子一樣，每天打打殺殺的，什么時(shí)候能讓母后省省心��？唉！我說(shuō)：母后別擔心，女兒有這么高的魔法，不會(huì )受傷的！好了，母后說(shuō)不過(guò)你，不過(guò)還是小心些！母后慈祥地說(shuō)。恩恩，母后放心，女兒會(huì )小心的！
我每天過(guò)著(zhù)打打殺殺的生活，不過(guò)做的都是好事哦，專(zhuān)門(mén)救人的！今天，我來(lái)到了人類(lèi)星球的一個(gè)小鎮上，看見(jiàn)一個(gè)大人再打罵一個(gè)孩子，看看去！我走上前，拉住了那位正在打罵中的大人，并說(shuō)：發(fā)生了什么事��？那位大人說(shuō)：她把我的手鏈弄壞了。我說(shuō)：一條手鏈，不至于吧？他說(shuō)：那對我來(lái)說(shuō)很重要的。我說(shuō)：額，他也不是有意的，你就放過(guò)他吧！他說(shuō)：不可能，除非手鏈能復原！我說(shuō)：拿來(lái)我看看我看了看，跑到旁邊，用手一揮，恢復了。我拿過(guò)去，看著(zhù)他驚訝的眼神。我說(shuō)：我是不過(guò)使用了一種藥而已，別驚訝！走了！我回家了，把發(fā)生的事情記敘了一遍！
叮叮叮！鬧鈴響了！唉！又是夢(mèng)！起來(lái)做作業(yè)了！嘻嘻！
夢(mèng)！真的是渴望而不可及的！我對夢(mèng)有無(wú)限的向往，我所有的幻想都會(huì )在里面出現，我喜歡夢(mèng)，雖然不真實(shí)，但做完夢(mèng)之后，心情至少會(huì )很好！呵呵！每天生活在學(xué)習的壓力中，壓的自己喘不過(guò)氣了，只有夢(mèng)能讓我不這么累了！
我的夢(mèng)高三作文 篇16
這世間最美好的東西是什么？當然是夢(mèng)，它純潔，夢(mèng)幻，美妙。有時(shí)夢(mèng)到我像楊利偉叔叔一樣，遨游太空，也有時(shí)夢(mèng)到我像劉翔一樣，當一名運動(dòng)員，奔跑在賽場(chǎng)上，還有時(shí)夢(mèng)到我像華羅庚一樣，當一名數學(xué)家，暢游數學(xué)王國……你瞧，我又睡著(zhù)了。不知道又會(huì )做什么夢(mèng)。
隨著(zhù)空調吹出的涼風(fēng)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。咦，這是哪里？我怎么在一處偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里？下面坐著(zhù)幾十個(gè)孩子，我拿著(zhù)書(shū)走向講臺“嘩”的一聲，孩子們立刻站了起來(lái)，叫道：“老師好！”噢，原來(lái)我當了一名老師啊，我又興奮又激動(dòng)，我站在講臺上說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為了學(xué)習知識而來(lái)的，我們要好好學(xué)習，天天向上�！痹�(huà)音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”接著(zhù)，我就教起同學(xué)們讀書(shū)了。我照著(zhù)手中的書(shū)讀了起來(lái)：“中國是我們的祖國，我們愛(ài)自己的祖國�！薄爸袊橇宋覀兊淖鎳�，我們愛(ài)自己祖國�！币魂囉啄鄣穆曇繇懥似饋�(lái)，他們讀的每一個(gè)音，每一個(gè)字是多么認真，多么投入��！看著(zhù)同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，作為一名老師，我是多么的自豪驕傲��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來(lái)，我帶領(lǐng)著(zhù)孩子們到了操場(chǎng)上玩游戲，我們玩起了貓抓老鼠，同學(xué)們一會(huì )兒你追我，一會(huì )兒我追你，玩得不亦樂(lè )乎。突然，我看見(jiàn)了操場(chǎng)的圍墻上寫(xiě)著(zhù)“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！睅讉�(gè)字�？赐曛�，我的.心里非常感動(dòng)。
這時(shí)，我又仿佛看到了幾年以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拿到了中學(xué)錄取通知書(shū)，來(lái)到了我家報喜“老師，開(kāi)門(mén)呀”“老師，您快看呀，這可是我某某中學(xué)的錄取通知書(shū)呀！”“老師……”我高興得迎接了他們，看他們一個(gè)個(gè)都臉上笑開(kāi)了花一樣，可開(kāi)心了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”催我起床的鬧鐘響了，我又從夢(mèng)中回到了現實(shí)。
我老媽就是一名教師，她的學(xué)生很多，有的考上了清華大學(xué)，有的考上了浙江大學(xué)，每當她談起她的學(xué)生眉飛色舞，很是自豪，當然也有讓她頭疼的事情，當他的學(xué)生犯錯誤的時(shí)候，她非常焦急，感覺(jué)就是自己的孩子出現了問(wèn)題一樣。他幾乎不向他們大發(fā)皮氣，每次都是耐心地教導他們，讓他們改過(guò)自新。
我也想長(cháng)大了去當一名教師，教別人很多很多知識，為社會(huì )做出一些小小的貢獻。
真希望這個(gè)夢(mèng)能早點(diǎn)成為現實(shí)！
我的夢(mèng)高三作文 篇17
我的夢(mèng)想有很多，當音樂(lè )家、當科學(xué)家、當飛行員......多的不計其數，但我最大的愿望還是當一名為人類(lèi)造褔的科學(xué)家。
每當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，蚊蠅的叮咬使我不寒而栗，那腿腳、手臂總是一片疙瘩，潮紅而又奇癢無(wú)比，于是，我想當一名科學(xué)家。來(lái)培植一種具有觀(guān)賞性的驅蚊蠅花，這種品種的花葉小花大氣味芬芳，它可以在不同的季節變化不同的顏色。明媚的春天粉紅粉紅一片，讓人感到生命的跳躍；炎熱的夏天粉藍粉藍，讓人感到?jīng)鏊瑹o(wú)比；美麗的秋天金光一片，讓人感到金光閃閃；寒涼而沉悶的冬天則紅的.似紅，讓人感到溫暖如春。這種花還會(huì )散發(fā)出一種特別的香氣，疲勞的人聞了就會(huì )精神百倍；心煩意亂的人聞了就會(huì )心曠神怡；蚊蠅離花越近，花就會(huì )散發(fā)出一種讓它們感到香甜的清香，蚊蠅聞了就想撲到花上吃，可它沒(méi)想到危險就在眼前，怒放的鮮花便會(huì )迅速地收攏，此時(shí)此刻，貪吃的蚊蠅們便成了它的“口中食�！碑斘孟夁h離花時(shí)，這種花又會(huì )散發(fā)一種讓蚊蠅聞了就會(huì )渾身無(wú)力的香味，蚊蠅們只得逃之夭夭。這就是驅蚊花的最大的奇妙之處。
每當我在電視節目中看到醫生在給病人手術(shù)時(shí)，總是有一個(gè)畫(huà)面讓我不能忘懷。一臺手術(shù)總是：打麻藥的痛苦、刀口下的鮮血、縫合后的“蜈蚣線(xiàn)”。所以，我還想發(fā)明一種手術(shù)刀。這種手術(shù)刀的刀柄是空心透明的，只要輕輕按一下刀柄的柄頂部，一種滲透性極強的麻藥就會(huì )像激光一樣順刀鋒準確無(wú)誤地噴灑在病人皮膚上，然后深入到病人的皮膚深處。這種手術(shù)刀它不但具有邊麻藥、邊手術(shù)、邊止血的功效。不但如此，它還有一種非常奇特的作用，當手術(shù)完畢后，只要將刀背上在傷口上稍用力一壓，傷口就自然吻合。這其中的原理就是刀背在用力時(shí)，里面會(huì )有一種噴霧狀而又帶膠性的藥水噴在皮膚交接處，而刀背又像電熨斗一樣，將皮膚熨得平平整整的。瞧！這就是我想發(fā)明的一種即無(wú)疼痛、又節約時(shí)間、又能一氣呵成的多功能手術(shù)刀。
夢(mèng)是美好的，沒(méi)有今天的夢(mèng)就沒(méi)有明天的成果，我的夢(mèng)不是夢(mèng)，它一定會(huì )成為現實(shí)而造福于人類(lèi)的。
我的夢(mèng)高三作文 篇18
有夢(mèng)的人并不傻，沒(méi)有夢(mèng)的人才傻呢！我就是一個(gè)不傻的夢(mèng)女孩。
——題記
我是一個(gè)平凡的女孩，就像平凡的桃花會(huì )在春天開(kāi)放，平凡的大雁會(huì )在秋天南遷一樣。我沒(méi)有出眾的相貌，沒(méi)有高雅的氣質(zhì)，也沒(méi)有甜美的聲音。但平凡人也有她生命中注定的軌跡——夢(mèng)。
在我的.夢(mèng)中，常常有這樣的情景：
春天，我在放風(fēng)箏，一條紙糊的魚(yú)，紅色的尾巴在藍色的天空中飄動(dòng)，仿佛在水中快活的游泳，然后吐出金黃色的水晶泡泡勾畫(huà)出我甜甜的笑——是幸福的笑，使干凈、純潔、快活的笑。我看到天使在向我招手，并唱著(zhù)祝福的歌……在那里笑是歡樂(lè )的代言人，是尊重他人的標志，使人與人相處的橋梁。
走出夢(mèng)境，回到現實(shí)，再來(lái)看看我的校園生活。
記得考試前一段時(shí)間，心底總藏著(zhù)一張害怕受傷的臉，每天都枯燥的如同白開(kāi)水，每個(gè)人都板著(zhù)一張還不成熟的臉，就連笑都被視為瘋瘋癲癲，違反紀律。使我這個(gè)容貌不變但每天展現笑容的女孩身處之地。我明白，現在我們的任務(wù)是讀書(shū)，所以只有不懈努力，才能獲得理想成績(jì)。唉！日子過(guò)得有點(diǎn)煩。
每次放學(xué)，我都看到同學(xué)們肩上，車(chē)筐里的一個(gè)個(gè)大書(shū)包。這時(shí)，我都會(huì )想起書(shū)包里的題目，參考書(shū)，還有五星級的數學(xué)題，暈！和同伴并排著(zhù)走，互相不說(shuō)一句話(huà)，忽然覺(jué)得自己是一個(gè)人，有點(diǎn)淺淺的憂(yōu)郁。于是電腦成了我的朋友�；丶視r(shí)我說(shuō)：“親愛(ài)的電腦，請你陪我到天涯，從此我便不再孤單，而你也將不再寂寞�！蔽爷偪竦赝骐娔X，忘記了作業(yè)，忘記了時(shí)間，忘記了曾與朋友許下的諾言。我喜歡在貼吧上毫無(wú)約束的叫：“我的地盤(pán)我做主�！毕矚g悠閑的聽(tīng)歌看電影的感覺(jué)。更喜歡敲擊鍵盤(pán)的快感。于是，上學(xué)的時(shí)候，腦子一片空白，成績(jì)直線(xiàn)下降……怕，這樣的我就是原來(lái)那自信、有夢(mèng)的我嗎？當我覺(jué)醒過(guò)來(lái)，才感覺(jué)到學(xué)習雖然枯燥，但很充實(shí)；電腦雖然開(kāi)心，但很空虛。于是，我選擇了枯燥，選擇了充實(shí)。
你不可以改變容貌，但可以展現笑容。是的，我要戴著(zhù)我的微笑，揚起夢(mèng)的風(fēng)帆，在浩瀚無(wú)邊的學(xué)海中遨游！
我的夢(mèng)高三作文 篇19
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)很美，但我發(fā)現它很容易破滅。
小時(shí)候，看著(zhù)老師親切的笑臉，聽(tīng)著(zhù)老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游，我突然覺(jué)得：老師，真的很棒，我長(cháng)大了也要當老師.我把這個(gè)夢(mèng)告訴了親愛(ài)的老師，看著(zhù)老師贊許的笑容，心里甜甜的。
只是我的夢(mèng)想如此脆弱，一觸即破。手上的疼痛讓我的夢(mèng)想破碎，委屈的淚水順著(zhù)臉頰流進(jìn)我的心里。我做錯了什么？這只是一個(gè)小錯誤！腫的手好丑，可我敬愛(ài)的老師現在如惡魔一般，撕碎了我美好的夢(mèng)想，我不想再當老師了！老師們都是不分青紅皂白的壞人，我心里暗罵。
我跑出辦公室，躲在小樹(shù)林里，不讓別人發(fā)現。我一個(gè)人舔著(zhù)傷口。眼淚像硫酸一樣腐蝕了我的夢(mèng)想。原來(lái)，夢(mèng)碎的感覺(jué)，是那么的苦澀，那么的凄涼！
從此，我不再用羨慕的.眼光看每一位老師，即使那個(gè)老師向我道歉，即使其他老師給我更多的關(guān)心，我也不會(huì )再去找老師了，因為玻璃碎了，永遠不可能恢復了，她給我的傷疤一直都在！我的夢(mèng)想就這樣徹底破碎了！
兩年后，輔助老師離開(kāi)了學(xué)校。臨走前，她給了我一封信，但這封信讓我意識到，我真的不懂老師的心。
“妮子，老師再一次對你說(shuō)起當初的事情對不起你，你知道嗎，當時(shí)我打了你，心里卻很痛，也許老師對你太嚴格了，你能理解我，但我”我很開(kāi)心，因為你的夢(mèng)想和我最初的夢(mèng)想是一樣的。在尋找夢(mèng)想的路上，我有過(guò)委屈和猶豫，但我堅持走下來(lái)，知道今天我實(shí)現了我的夢(mèng)想！雖然做老師很很累，但是很開(kāi)心，老師希望你能堅持自己的夢(mèng)想，繼續前進(jìn)……”
我哭著(zhù)讀了老師的信。原來(lái)我真的不懂老師。只是小事，老師卻記得那么清楚。她努力教育我們，但我…… 悔恨的淚水就像凝固劑，將原本破碎的夢(mèng)想凝聚在一起，讓它變得更強大。一瞬間，我明白了老師的意思。累了，懂老師的苦，別著(zhù)急，老師，不管什么時(shí)候，我一定會(huì )為夢(mèng)想而努力！
如果你有夢(mèng)想，就不要去追逐，等到后悔的時(shí)候，你只能獨自吞下苦澀；
我有一個(gè)夢(mèng)想，但我正在努力去追逐它。當苦澀耗盡時(shí)，我會(huì )感激它。夢(mèng)想的甜蜜！
我的夢(mèng)高三作文 篇20
我有一個(gè)東西，它融入骨頭和血液，滲透到心臟和肺部。哪怕肉身被剝去，靈魂上依舊烙印著(zhù)深深的印記；有些東西是我擁有的，它從未隱藏，從未丟失�？v然時(shí)光之沙一遍遍沖刷掩埋，他依舊擱淺在生命的淺灘上。有一種東西叫做“夢(mèng)想”。我曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，但我仍然有夢(mèng)想！
指間筆墨飄香，發(fā)梢纏滿(mǎn)墨汁。我睜大眼睛向內窺視。發(fā)光的東西叫做夢(mèng)。
小時(shí)候淘氣，周末總喜歡在學(xué)校里閑逛。然而，錢(qián)總喜歡在書(shū)法教室里突然停下來(lái)，貼著(zhù)臉頰，睜大眼睛透過(guò)透明的玻璃窗往里看。一群哥哥姐姐拿著(zhù)畫(huà)筆，輕輕一蘸，在純白的宣紙上自由地游蕩。這種黑白相間的搭配深深打動(dòng)了我的心，仿佛一直在做的閑暇都被這幅書(shū)法填滿(mǎn)了，我突然有了握筆的沖動(dòng)。我清楚地明白書(shū)法，這是我的夢(mèng)想！
鼻尖帶著(zhù)墨香，宣紙平攤在掌心。我握著(zhù)畫(huà)筆，走在夢(mèng)想的路上。
進(jìn)入書(shū)法培訓班，我既不年輕也不晚，但根本沒(méi)有書(shū)法基礎，連握筆姿勢都要教。但是當我真正動(dòng)筆時(shí)，我發(fā)現筆跡很笨拙，缺乏美感。但我還是很開(kāi)心，握筆的姿勢讓我夢(mèng)想無(wú)限。
別人已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)完整的書(shū)法作品，而我只能練最基本的一點(diǎn)橫筆，一點(diǎn)一點(diǎn)的熟練，進(jìn)步，僅僅寫(xiě)一個(gè)完整的字，我的心就已經(jīng)飛躍了。我知道時(shí)間很長(cháng)，我在夢(mèng)想的道路上慢慢前行，夢(mèng)想著(zhù)有一天，我會(huì )抓住夢(mèng)想！
我的手指僵硬，硯臺上滿(mǎn)是灰塵，左邊的畫(huà)筆預示著(zhù)夢(mèng)想在我心中落定，但曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想。
進(jìn)入初中后，他很少拿起毛筆，學(xué)業(yè)主導了書(shū)法的地位。我整天學(xué)習，從來(lái)沒(méi)有練習過(guò)書(shū)法。我每天偶爾打掃一下。硯臺上的灰塵，讓我滿(mǎn)臉風(fēng)霜。沒(méi)有太陽(yáng)的墨香，我摸了摸自己的`心，那里空蕩蕩的，我拿起硯臺，仔細地擦了擦墨水，突然淚水順著(zhù)我的臉流了下來(lái)。以前說(shuō)要當書(shū)法家這么牛逼，這么癡迷書(shū)法，現在連握筆的姿勢都要忘掉了。書(shū)法是我的夢(mèng)想，不僅僅是我的知識夢(mèng)想，更是我永遠的夢(mèng)想！
夢(mèng)，我以為時(shí)間會(huì )抹去它的塵土，卻不知道只要輕輕一碰，它就會(huì )剝落所有的塵土，重新閃耀。我有一個(gè)夢(mèng)想，我擁有它。即使我的學(xué)習暫時(shí)阻礙了夢(mèng)想的前進(jìn)，也無(wú)法阻止我的心向著(zhù)夢(mèng)想飛翔。
我的夢(mèng)想已經(jīng)深入我的骨子里，刻在我的靈魂里，墨香已經(jīng)緊緊地包裹著(zhù)我的心。我有夢(mèng)想，我仍然有夢(mèng)想！
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