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高三作文責任

時(shí)間:2021-08-07 09:28:43 高三作文 我要投稿

高三作文關(guān)于責任

  帶著(zhù)責任上路

高三作文關(guān)于責任

  是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂(yōu)國”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡,匹夫有責”的呼喚?

  是責任,是無(wú)數仁人志士記在心上、扛在肩上的責任!正是這責任,推動(dòng)了歷史車(chē)輪的滾滾向前;也正是這責任,閃耀著(zhù)人性中至真至純的光芒。讓我們帶著(zhù)責任上路,無(wú)悔地走好人生的每一步。

  讓我們帶著(zhù)責任上路,勇于承擔自己的過(guò)錯。美國總統林肯21歲那年,在一家商店里當雇員。一天,一位老婦人來(lái)買(mǎi)紡織品,由于一時(shí)大意,他多收了老婦人12美分。當發(fā)現后,在當晚,他趕了六英里的路,將多收的錢(qián)還給了老婦人。正是因為有強烈的責任感,林肯才敢于正視自己的過(guò)失,并設法進(jìn)行補救;也正是因為林肯敢于承擔責任,才得到了全國人民的愛(ài)戴與支持。在人生路上,我們難免會(huì )犯一些錯誤,但只要我們心懷責任,敢于面對和承擔責任,就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

  讓我們帶著(zhù)責任上路,堅守自己的諾言。上海知青陳健,為了一句承諾,在北大荒為烈士守墓長(cháng)達37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件,只因心底的那個(gè)承諾,那份責任。信守諾言,肩扛責任,陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬(wàn)個(gè)中國人。相反,那些不負責任而到處亂喊“狼來(lái)了”的人,注定會(huì )被狼吃掉。“人無(wú)信不立。”我們要心懷責任,時(shí)刻銘記自己的諾言,并努力實(shí)現自己的諾言。

  讓我們帶著(zhù)責任上路,做好自己份內的事。歌德曾說(shuō)過(guò):責任,就是對自己要做的事情有一種愛(ài)。我們要時(shí)刻心懷責任,熱愛(ài)自己的本職工作,并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責任,南美螞蟻在大火中抱成一團,不顧惜自己的生命,不懼怕熊熊烈火,勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責任,王順友過(guò)灘涉水,越嶺翻山,用一個(gè)人的長(cháng)征傳郵萬(wàn)里;正是有了報效祖國的責任,一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件,回到祖國,為祖國的復興做出了巨大的貢獻……正像一位學(xué)者所講的那樣:中國不需要每個(gè)人都做雷鋒,只需要每個(gè)中國人都做好自己的本職工作,這樣,中國的騰飛就指日可待了。在人生路上,我們要時(shí)刻銘記自己的責任和義務(wù),努力做好自己份內的事情。

  讓我們帶著(zhù)責任上路,做一個(gè)頂天立地的中國人,無(wú)悔地走好人生的每一步。

  論責任

  今天偶然聽(tīng)到一位朋友聊天時(shí)說(shuō)到為了自己在乎的人能活得開(kāi)心快樂(lè ),自己寧愿犧牲一切,因為這是自己的責任。聽(tīng)到這里,不禁使我浮想聯(lián)翩,夜不能寐,決定拿起筆來(lái)談?wù)撘幌拢贺熑斡袥](méi)有度,需不需區別對象?

  談起責任這個(gè)詞,在大家腦海中的印象絕對是眾口一致值得褒揚的良好品德,一個(gè)人對家庭有責任,說(shuō)明其上對老人體貼入微,孝敬賢淑,下對子女教育有方,以身作責,對其愛(ài)人則忠貞不二,同甘共苦,即使大難臨頭也不離不棄;對工作有責任,說(shuō)明其能盡職盡責,謹慎入微;對社會(huì )對人民有責任,說(shuō)明其能鞠躬盡瘁,死而后已……現在這個(gè)社會(huì )太需要有責任的人。有責任的人,首先不會(huì )自私自利,在面對問(wèn)題時(shí)首先想到大家和集體的利益,其次才考慮個(gè)人前途和安危。對于自我的人,大家是群憤齊慨,深?lèi)和醇。因此自古至今,凡是有責任心的人都是一個(gè)單位或家庭所夢(mèng)寐以求的。然而,在現實(shí)生活中,在對自己太過(guò)在乎的人中,有的人是不是在盡自己責任時(shí)走過(guò)了頭?本文并不是要對責任贊賞些什么,而是想談?wù)勜熑问遣皇菓搮^別對象?

  空談無(wú)憑,看看一些實(shí)例。

  我認識一位朋友,因出生在全國生活困難時(shí)期,在自己成才道路中吃了一些苦,但是最后過(guò)上了人人羨慕的生活,與自己以前的生活有了天壤之別。因為自己以前受過(guò)苦,不想讓自己孩子再經(jīng)受困難,所以盡已所能為孩子的成長(cháng)鋪平道路。這些無(wú)可厚非,因為是自己責任所在。然而據我所觀(guān),其所盡的責任似乎過(guò)度了。孩子已經(jīng)上高二了,每天早起要家長(cháng)把飯菜做好放到面前,刷牙洗臉水倒好放在床前,孩子一點(diǎn)家務(wù)活不做。每天放學(xué)回家就一個(gè)人在自己房間不要任何人管理,吃飯時(shí)送飯進(jìn)去,喝水時(shí)送水進(jìn)去,不和家長(cháng)交流任何問(wèn)題。因為從小到大沒(méi)受過(guò)任何苦,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,現在已經(jīng)是沒(méi)辦法管教了,雖然學(xué)習比較好,但我懷疑其品行,將來(lái)能否在社會(huì )上立足。孩子是父母的希望所在,做父母應該為孩子的成長(cháng)負責,讓孩子將來(lái)走向社會(huì )后自食其力,也應該希望對自己有所回報。然而一切都替孩子去做了,這就讓孩子失去了學(xué)習生存的本領(lǐng)。父母不可能為孩子做一生的保護傘,孩子也不可能一生都一帆風(fēng)順,因些讓孩子適當受些磨難,懂得自己也應該承擔一定責任,其實(shí)是為孩子的將來(lái)著(zhù)想。不只是對待孩子,對待其他人有時(shí)也會(huì )過(guò)度盡責了,自己把一切事情做完了,讓別人無(wú)事可做,甚至對別人一些不合理要求也照辦,慢慢地別人就產(chǎn)生了依靠感,不知道自己應該承擔的責任,也許會(huì )養成好逸惡勞,游手好閑等不良習氣,甚至危害家庭,危害社會(huì )。其實(shí)這種過(guò)度盡責并不是對別人關(guān)愛(ài)的表現,卻是削弱別人生活能力的行為。不吃苦中苦,難做人上人,人在世上練,刀在石上磨,這樣的名言警句太多了,但總是在實(shí)際生活中忘記了這些,好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對別人的真愛(ài),這樣往往耽誤了別人發(fā)展機會(huì ),實(shí)際是對別人的陷害。

  再來(lái)談?wù)勔粋(gè)歷史故事!端疂G傳》里所說(shuō)的宋江可謂是古代一個(gè)忠義雙全的典范。自幼深受圣賢書(shū)的影響,宋江把忠義作為自己一生的責任,但是對其應該盡忠的對象,實(shí)在是錯選了。宋徽宗除了書(shū)畫(huà)上有一點(diǎn)作為,在政治上是一個(gè)完全的昏君,重用一幫奸臣,大肆搜刮民財,窮奢極侈,荒淫無(wú)度,為這樣的君主負責,忠心,實(shí)際上是助紂為虐,禍害百姓。宋江為了自己的忠君名節,中了奸臣的計謀去攻打方臘,消除朝廷的隱患,結果陪上了梁山好漢血本代價(jià),最后還是沒(méi)有逃脫奸臣的陷害,被毒死前還覺(jué)得死而無(wú)悔。這樣的忠心真正是愚忠,為這樣的人負責實(shí)在是不值得。對別人負責了,別人對自己卻沒(méi)有負責,而且對天下人的都不負責,你說(shuō)這樣的責任是該不該盡?如果盡責了,得到了什么回報?只能是昏君更加昏庸,奸臣更加奸佞,因為天下有這么忠誠的人肯為其肝腦涂地,還有什么可以不敢做的呢?

  因此,有些雖然是良好的品德,但還是要把握度和區別對象,有時(shí)犧牲自己一切并不值得,并沒(méi)有帶來(lái)好的結果,相反會(huì )適得其反。我們應該深刻反思一下,責任應該盡到什么程度,應該去為誰(shuí)盡責?

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