書(shū)高三作文范文
每一本書(shū)都是一個(gè)故事的載體，我們通過(guò)閱讀書(shū)中的故事，體會(huì )感受作者的心理路程，從而借之思考自己的人生。休息日，在靜悄悄的家里，舒服地偎在沙發(fā)上，手中拿著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)籍，安安靜靜地看著(zhù)，仿佛褪去一身繁華，在如此喧鬧的塵世中，偷得半日的清閑，忘卻所以得煩惱，留下一片只屬于自己的空間。感受書(shū)中的喜怒哀樂(lè )，是一件多么令人愉快又舒心的事情。就好像當我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我總會(huì )默默祈禱她的.命運能夠轉好；當我讀到《三國演義》時(shí)，我也會(huì )為周公瑾感到深深的惋惜；當我讀到《童年》是，我也會(huì )為但是得下層社會(huì )風(fēng)氣感到悲哀。
書(shū)不僅在閑暇時(shí)給了我一份樂(lè )趣，更是豐富了我的知識儲備。古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚�！比龂鴧侵麑蚊稍趯O權的勸說(shuō)下開(kāi)始讀書(shū)，后來(lái)與魯肅交談，魯肅大驚：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”呂蒙回道：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”呂蒙通過(guò)讀書(shū)，增長(cháng)了很多知識，后來(lái)以白衣渡江智勝關(guān)羽而名揚天下。由此可見(jiàn)，書(shū)對人的幫助是如此之大，昔日的吳下阿蒙都能“士別三日，刮目相待”我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
同樣的，書(shū)還陶冶了我的情操，讓我懂得了如何修身養性。讀《論語(yǔ)》我懂得了“吾日三省吾身”“君子名之必可言也，言之必可行也”；讀《周易》我懂得了“天行健，君子以自強不息。地勢厚，君子以厚德載物”；讀《三國志》我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
書(shū)的內容五花八門(mén)，不拘一格，我始終相信，不管什么書(shū)籍，開(kāi)卷就有益。博覽群書(shū)，從不同的書(shū)中習得不同的人生真諦，讓我們在書(shū)的海洋里盡情的遨游。