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再見(jiàn)了我的伙伴高三作文

時(shí)間:2021-06-16 09:34:39 高三作文 我要投稿

再見(jiàn)了我的伙伴高三作文

  “一聲呼喚,兒時(shí)的伙伴······”孫悅的歌聲,又讓我流淚了。

再見(jiàn)了我的伙伴高三作文

  放假了,歸心似箭的我,迫不及待地想回到家鄉的小村莊,與兒時(shí)的伙伴分享我的收獲和喜悅。自從家搬進(jìn)縣城后,就與兒時(shí)的伙伴見(jiàn)面少了,只是在假期才回去,F在讀高中,人在他鄉求學(xué),和伙伴們見(jiàn)面的機會(huì )就更加少了,可距離越是遙遠記憶就越加清晰。很久沒(méi)見(jiàn)面了,我很想他們。一回到家里我問(wèn)爸爸:“老爸,你什么時(shí)候到鄉下去,我也去!被剜l的日期,在左顧右盼地等待中終于到來(lái)。

  車(chē)子在寬暢偶有嶙峋石頭冒起的機耕道上前行,路邊,那一道道的拐彎,一戶(hù)戶(hù)的農舍,與我是再熟悉不過(guò)。我們的車(chē)左拐右拐地進(jìn)到村子。停好車(chē)后,爸媽各忙各的去了,我一個(gè)人激動(dòng)地串進(jìn)村子,希望能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的伙伴背影,可卻很徒勞。大多數伙伴的家門(mén)都緊閉著(zhù),他們連影子都看不到,我才突然意識到很多伙伴打工都沒(méi)回來(lái)。我先前問(wèn)過(guò)爸爸:“我那幫伙伴哥們兒都打工去了嗎?”爸爸說(shuō):“也就只剩你和為子還在繼續讀書(shū)了!比ヒ(jiàn)為子,也找不著(zhù)。我問(wèn)他爸爸,才知道他還在補課,今天才回來(lái)。

  我好掃興地四處溜達。走在熟悉的鄉間路上,不時(shí)地遇見(jiàn)熟悉的鄉親。他們都微笑友好地和我說(shuō)話(huà),說(shuō)我長(cháng)高了,成大姑娘了。是啊,時(shí)間過(guò)的真快。那村子的草坪上,還余留有我和伙伴們玩泥土的身影,那村子的藍天下,還回蕩著(zhù)我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ)······,可現在卻成了回憶。又過(guò)了多少年了啊,我的`伙伴們肯定也都亭亭玉立了,再也不是掛著(zhù)兩條清黃鼻涕的小屁孩。

  忽然,有人叫我,回過(guò)頭去,是兩個(gè)既熟悉又陌生的女孩子,齊耳的短發(fā)整齊的劉海下是兩條彎彎的柳葉眉,高腰衛衣包裹下是雙很尖跟馬靴,時(shí)尚摩登變聲的她們,讓我認了好久才反應過(guò)來(lái)!把┭恪!“雪華”!我激動(dòng)地叫了起來(lái)。感覺(jué)有好多好多的話(huà)想跟她們講,可卻不知道從哪里開(kāi)始。欣喜地我結結巴巴地問(wèn)了些,然后在幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)候后,她們便匆匆走開(kāi)了。這是我兒時(shí)的伙伴嗎,多少次在夢(mèng)里重逢,我們是高興地擁抱成一團的啊,這和兒時(shí)和夢(mèng)里都不一樣了。我有點(diǎn)失落地走在村子的小巷里,我不甘心,我要到村子口去等為子!皸--倩--”老遠,為子拖著(zhù)調皮的腔調叫我。我高興極了,“小子!你干嘛長(cháng)那么高”,若不是為子高大帥氣的成熟模樣,我肯定會(huì )沖動(dòng)的擁抱過(guò)去。他已經(jīng)再也不是那個(gè)中午吃飯等我一起上學(xué)的毛小子了,個(gè)頭比我高出一截,憨厚快樂(lè )的臉上多了份靦腆,我們邊走邊聊了些學(xué)校的情況?斓剿視r(shí),他被另一個(gè)男孩子拉著(zhù)去玩了,他問(wèn)我去不去,我本還想同他說(shuō)話(huà),但我還是搖了搖頭拒絕了。

  感覺(jué)不應該是那么地吧,我不甘心。我繼續跑去找翔,找燕,找靜······。跑也是白跑,走了一圈,都打工沒(méi)有回來(lái)。好無(wú)聊啊,我呆坐在田坎上想著(zhù)兒時(shí)的情景。小時(shí)候,我們在翔的院子里玩攻城、跳橡皮筋、躲迷藏,那時(shí)候總是要彎到等大人叫吃飯了,才漸漸地因為人少不好玩而散去。我還記得我們合伙騙老師為我們遲到狡辯,還記得常常在放學(xué)后一塊欺負鄰村的富裕同學(xué),說(shuō)“打倒帝國主義”······。真的真的好想那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光倒流啊,我懷念那些一起成長(cháng)的日子,可長(cháng)大的感覺(jué)怎么相差的那么遠啊。

  我獨自來(lái)到小時(shí)候候老師常帶我們玩的小山上,望著(zhù)對面的學(xué)校。我眼前依稀出現他們坐過(guò)的教室的模樣,那時(shí)的教室雖然有點(diǎn)破爛,可卻陽(yáng)光滿(mǎn)屋,光波透過(guò)狹小的窗戶(hù),盡情地演繹著(zhù)偉大的丁達爾效應。在潮濕的教室里,我們盡興玩貼鼻子游戲,也盡管衣衫單薄,可我們對知識渴求的雙眼里,有著(zhù)一顆火熱的追求心。我們在本子上一筆一筆地寫(xiě)著(zhù)我們的理想,畫(huà)著(zhù)我們的未來(lái),可這些都因為長(cháng)大和各自的環(huán)境而改變。其實(shí),我是知道的,她們并不是因為讀不起書(shū)而打工的,國家普九的好政策,讓我們比我們的父輩有著(zhù)更優(yōu)越的條件,去實(shí)現夢(mèng)想,可她們卻放棄了。她們急切地想飛出山窩窩,到沿海去體驗那種大城市的生活,她們只看眼前打工馬上就能掙到錢(qián)。是,她們現在是富裕了,但以后的路還很長(cháng)。我不能保證我以后一定比她們過(guò)的好,但我始終相信,只有知識才是力量。

  爸媽的事辦完了,我也該回城了。原本是想留下來(lái),好好重溫兒時(shí)的友情的?蓻](méi)一個(gè)伙伴主動(dòng)留我,當然了,還有些伙伴打工沒(méi)有回來(lái)。盡管如此,我還是依依不舍地走出村,車(chē)很快把村子留在腦后,但牽掛卻留在我的心間。這里畢竟是生我養我的地方,我的快樂(lè )童年時(shí)光,仍然留在這片土地上。別了,所有所有的過(guò)去,別了所有所有的伙伴,我會(huì )把你們記在心間。在我朦朧的雙眼里,鄉路上仿佛出現了兒時(shí)那些三三兩兩單薄的身影,我們的背簍我們的鐮刀也跟著(zhù)我們在嬉鬧。這時(shí)路又變得好長(cháng)好長(cháng)起來(lái),看不到盡頭。我一次次地回過(guò)頭去望著(zhù)那鄉間小路,我的祝福也一遍遍地灑向大地,祝福我那些熟悉的伙伴能夠活出堅強!活出精彩!

  再見(jiàn)了,我的伙伴。

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