高考作文技巧之排比造勢，回腸蕩氣

　　下面是小編整理的排比造勢，回腸蕩氣的作文技巧，歡迎閱讀。

　　排比本是一種修辭方式，可是，一旦將這一語(yǔ)言樣式擴大使用，就會(huì )使自己的語(yǔ)言收到絕好的修辭效果。適當運用排比，不僅可以增強語(yǔ)言的氣勢，更集中的表達某種意思或感情，而且可以造成結構形式的整齊美，增強文章的藝術(shù)美。用以敘述，則清晰深刻;用以描寫(xiě)，則形象生動(dòng);用以抒情，則情深意厚;用以說(shuō)理，特別能讓讀者感受到一種鞭辟入里、理直氣壯的強烈氣氛。排比可用于句子和段落之間。

　　一、用作段與段之間，即段的排比。如2000年高考作文《多解的一個(gè)問(wèn)題》開(kāi)頭三段是這樣寫(xiě)的：“幸福是什么?//曾認為幸福便是擁有金錢(qián)，但我看到當一些人使盡渾身解數拼命掙錢(qián)而腰纏萬(wàn)貫，卻發(fā)現世間還有許多金錢(qián)買(mǎi)不到的東西時(shí)，我迷惘了。//曾認為幸福便是擁有美女，但我看到一些人歷盡千辛萬(wàn)苦尋找國色天香，待跪在美女裙下卻發(fā)現美女也有衰老的時(shí)候，我沒(méi)有找到幸福的答案。//曾認為幸福便是擁有權勢，但當我看到一些人疏通官路、官位顯赫時(shí)，發(fā)現當官不為民做主被百姓戳脊梁骨，不如回家賣(mài)紅薯，我明白我仍沒(méi)有找到答案。”三個(gè)排比段整齊而不呆板，結構嚴謹而不落俗套，開(kāi)篇就展現了作者積極向上的人生觀(guān)。

　　二、用作段內的排比句。它可以是成分的排比，也可以是單句的排比，還可以是復句的排比。如2000年高考優(yōu)秀作文《橫看成嶺側成峰》，最后一段是這樣結束的：創(chuàng )新是石，擦出星星之火;創(chuàng )新是火，點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng )新是燈，照亮前行之路;創(chuàng )新是路，引導我們前行!相信，橫看成嶺側成峰，只有創(chuàng )新才不同，只愿“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”。作者語(yǔ)言文采飛揚，排比句式使語(yǔ)意連貫延伸，歸納了全篇，深化了主旨，更給人以賞心悅目之感。