2017五大習慣提高作文水平

　　很多考生想了解對于如何提高高考作文寫(xiě)作能力，下面是小編整理的五大習慣提高作文水平，歡迎閱讀。

　　一：勤圈點(diǎn)

　　在閱讀自己的書(shū)籍時(shí)，我們可以隨時(shí)在書(shū)中重點(diǎn)、難點(diǎn)以及精彩的地方畫(huà)線(xiàn)和各種自己看的懂的符號。比方說(shuō)：直線(xiàn)、雙直線(xiàn)、空心圓、黑點(diǎn)、交叉、曲線(xiàn)、三角形、五角星、疑問(wèn)號、驚嘆號……等等。有些精度的.書(shū)，還可以用色彩不同的筆畫(huà)線(xiàn)做記號，以示區別。比方說(shuō)：在重點(diǎn)內容下面畫(huà)上紅色線(xiàn)，在難點(diǎn)內容下面畫(huà)藍色線(xiàn)……等。對于線(xiàn)條和符號的代表的含義，自己知道就行。

　　二：勤批語(yǔ)

　　在閱讀中，要養成勤批語(yǔ)的習慣，在文章的“開(kāi)頭”“結尾”和其他空白的地方，隨時(shí)寫(xiě)上自己對所看的.一些想法和體會(huì )。這樣做的好處是可以方便于以后閱讀時(shí)引起注意，注重閱讀。在清代金圣嘆評點(diǎn)《水滸傳》、毛宗崗評點(diǎn)《三國演義》的時(shí)候都屬于這樣一類(lèi)讀書(shū)筆記。

　　三：勤摘錄

　　在閱讀的時(shí)候，難免會(huì )在文章內容中看到好的句子或者好的段子，因此同學(xué)們務(wù)必要養成勤摘錄的習慣，這樣可以幫助我們積累好句好段，方便與以后寫(xiě)作的.時(shí)候有好的素材，同時(shí)也可以提高我們的詞匯量，逐漸提高文學(xué)功底。

　　四：勤提綱

　　在我們讀文一篇文章后要勤寫(xiě)提綱，把文章的提高，重點(diǎn)等寫(xiě)出來(lái)，概括出基本的內容，盡量做到簡(jiǎn)明扼要，但是不要把自己的'想法等寫(xiě)進(jìn)去，這樣對自己以后再寫(xiě)作中的資料運用會(huì )起到很大的幫助。

　　五：勤心得

　　讀完一本書(shū)或者一篇好的文章以后，我們要及時(shí)的把自己體會(huì )到的最深刻、最有意義的部分寫(xiě)成心得筆記，可以隨意的寫(xiě)，不強求格式，也不必拘泥于固定的格式，隨感而發(fā)。

　　“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是經(jīng)過(guò)很多人的體驗、總結出來(lái)的`一個(gè)讀書(shū)方法，經(jīng)過(guò)無(wú)數人的驗證二來(lái)，這種方法對于提高我們寫(xiě)作能力來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很重要的基礎訓練方法。因此同學(xué)們在以后讀書(shū)的時(shí)候務(wù)必做到“五到”。
 

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