2017年高考滿(mǎn)分作文寫(xiě)作詳解
各位考生看這里嘍~俗話(huà)說(shuō)的好“得作文者，得之天下”。小編收集了2017年高考滿(mǎn)分作文寫(xiě)作詳解，歡迎閱讀。
1審題立意
審題，首先要學(xué)會(huì )從材料中提煉出關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞有時(shí)在材料中非常明顯，有時(shí)需要我們通過(guò)思維的延伸找出來(lái)。這個(gè)步驟非常重要，一旦在這個(gè)步驟出現差錯，后面所有的努力可能都是無(wú)用功了。
我曾在2014年解析過(guò)湖南高考作文“心在哪里，風(fēng)景就在哪里”： 通過(guò)通讀“最美鄉村”的材料，我們不難提煉出以下幾個(gè)關(guān)鍵詞——“夢(mèng)想、追求、守望、堅持、成功”等。八年的堅守和付出，把窮鄉僻壤變成了“最美鄉村”， “心在哪里，風(fēng)景就在哪里”——抓住了這兩點(diǎn)，就抓住了材料的核心。所以，“堅持信念成就夢(mèng)想”、“守望鑄就成功”等就是立意的首選。
2擬標題
題好一半 文。一個(gè)好的標題，能決定整篇文章的立意，能影響整篇文章的寫(xiě)作質(zhì)量。所以，擬一個(gè)好的標題尤其重要。在麓山妙筆的課堂上，我們會(huì )講很多關(guān)于擬標題的方法，在這里我就挑三種最實(shí)用的方法跟大家分享：
a. 觀(guān)點(diǎn)型
如《善待生命》《用好網(wǎng)絡(luò )這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發(fā)》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《起心動(dòng)念，皆應向善》
b. 修辭型
如《父愛(ài)如山》《快樂(lè )是一粒種子》 《行板悠悠，明凈如歌》《誠信“漂流記”》 《小橋?流水?人家》《依偎那片陽(yáng)光》
c. 引用型
如《橫看成嶺側成峰》(話(huà)題：答案是豐富多采的);引用流行歌詞入題的，如《一笑而過(guò)》(話(huà)題：寬容)《�；丶铱纯础�(話(huà)題：孝);引用名句入題的，如《救救孩子》(話(huà)題：素質(zhì)教育)，《讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧》(話(huà)題：挫折)。
03選材
a.從生活中選材，以小見(jiàn)大，勝在有真實(shí)體驗，情感真摯;
b.從閱讀中選材，所看新聞、文學(xué)作品、歷史故事、人物傳記、哲理故事等，都可以成為寫(xiě)作材料。
4布局謀篇
a.文章的開(kāi)頭
排比開(kāi)篇——(例)生命的美麗,永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中……
景物渲染——(例)我冒了嚴寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉去。時(shí)候既是深冬，漸近故鄉時(shí)，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著(zhù)幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心不禁悲涼起來(lái)了。
引用佳句——(例)“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”我找到了一種豪情;“春 花秋月何時(shí)了?往事知多少”我找到了一種回首;“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”我找到了一種靜謐;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖“我找到了一種壯 烈;”清水出芙蓉，天然去雕飾“我找到了一種樸素。
b.文章的結尾
“首尾呼應”是考場(chǎng)作文的最佳方式。在文章的開(kāi)頭點(diǎn)題，在文章的結尾呼應，這樣的好處是讓文章渾然一體，不易跑題。
c.文章的結構
如果是記敘文，建議選擇一線(xiàn)串珠、板塊結構(小標題式)。
如果是議論文，建議用議論性散文結構，它非常靈活，也很容易理解。在麓山妙筆真題訓練的課程中，有對議論性散文的詳細講解，今天在這里簡(jiǎn)單講一講。
�、� 議論性散文的框架
開(kāi)頭部分：以比喻、擬人、排比、引用、設問(wèn)等手法起勢。 明確提出中心論點(diǎn)。
中間部分：提出分論點(diǎn)一并論證。(選用一種論證方法，如面例式，即多個(gè)例子在一段)
提出分論點(diǎn)二并論證。(選用另一種論證方法，如點(diǎn)例式，即一個(gè)例子一段)
提出分論點(diǎn)三并論證。(再選用一種論證方法，如引用式，即引用詩(shī)文成段)
結尾部分：以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言收束并給人以啟迪 。
�、� 分論點(diǎn)的提煉方法
分論點(diǎn)的提煉方法在這里不詳細分析，在麓山妙筆的課程設計中，有差不多四個(gè)課時(shí)才能講完，那我今天就舉幾個(gè)例子給大家看，應該是一看就能明白的。
例1：中心論點(diǎn)：我們要學(xué)會(huì )選擇。
分論點(diǎn)1：選擇，是深邃的天空剎時(shí)滑過(guò)的一顆流星。
分論點(diǎn)2：選擇，是青春的面龐上掠過(guò)的一絲神秘的微笑。
分論點(diǎn)3：選擇，是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪。
例2：中心論點(diǎn)：人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風(fēng)發(fā)。
分論點(diǎn)1：人有意氣，才能有豁達的胸襟。
分論點(diǎn)2：人有意氣，才能千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時(shí)挺身而出。
分論點(diǎn)3：人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。
5文章的語(yǔ)言
根據自己的風(fēng)格來(lái)，可以?xún)?yōu)美，可以蘊含哲理，可以樸素……
如果是記敘文，在行文過(guò)程中要注意細節描寫(xiě)，牢記“沒(méi)有細節描寫(xiě)，就沒(méi)有文學(xué)藝術(shù)”，方法就不講了，在這里只提醒大家一定要有這個(gè)意識。
【高考滿(mǎn)分作文寫(xiě)作詳解】相關(guān)文章：
高考滿(mǎn)分作文寫(xiě)作技巧11-15
滿(mǎn)分高考作文寫(xiě)作技巧01-22