- 相關(guān)推薦
自信的高考作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的自信的高考作文，歡迎大家分享。
自信的高考作文 1
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師，因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教，這些學(xué)生的智商比其他的'孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)�！比焕蠋煾吲d地表示一定盡力。校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。這時(shí)，校長(cháng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽取的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(cháng)文告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽出的普通老師罷了。
這個(gè)結果正是博士所料到的：這三位老師都認為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，工作自然非常賣(mài)力氣，結果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當你面對挑戰時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的。
自信的高考作文 2
當他看見(jiàn)當時(shí)高高在上的秦皇游巡時(shí)，他即說(shuō)出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時(shí)期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時(shí)的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權利的高度。
自信與自負僅有一字之差，而給人帶來(lái)的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變?yōu)樽载摰囊恢匾�，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱(chēng)霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲的背后，只給他帶來(lái)了失敗，他的`自信也僅僅被罵為自負。
自信與自負的轉換是相對的，只需成功時(shí)謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會(huì )與自負沾邊。
如果自信是成功的祥兆，那么自負即為失敗的兇兆；如果自信是通往天堂的大門(mén)，那么自負即為指向地獄的深淵；如果自信能使人前途順利，那么自負終會(huì )使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。
年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫的成功，靠的是自信，而他的失敗也因為自信。
惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也�！�
做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上；自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會(huì )導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業(yè)已成，要以武力征伐經(jīng)營(yíng)天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺(jué)悟，而不肯自我檢討，那實(shí)在是錯了。
可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負的心理中。于是，我們見(jiàn)到了一群處處藐視他人，以一丁點(diǎn)成績(jì)就到處炫耀的人們。這種原因著(zhù)實(shí)由社會(huì )生活的適應性所造成，活在這大雜燴般社會(huì )的人們，因為深受金錢(qián)觀(guān)和權力觀(guān)的影響，從而改變了生活的初心——自信�？蛇@一切也不能全怪社會(huì )，因為社會(huì )只是一種生活環(huán)境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個(gè)社會(huì )也將會(huì )變得更加美麗與純潔。
自信的高考作文 3
如果說(shuō)失敗是烏云，那自信就是拂去烏云的清風(fēng)；如果說(shuō)坎坷是小河，那自信就是我過(guò)河的木舟；如果說(shuō)挫折是沙漠，那自信是引領(lǐng)我走出沙漠的駱駝……生活不是一帆風(fēng)順，自信對一個(gè)人很重要，自信的人所散發(fā)出的氣質(zhì)是與眾不同的，自信的人談吐是不凡的，但是，我曾經(jīng)也一度失去過(guò)自信。
如出生的嬰兒一般，帶著(zhù)好奇與興奮，我正式步入了初中的大門(mén)。進(jìn)了初中就仿佛邁進(jìn)了新世界的大門(mén)，這里的一切都是和小學(xué)不一樣的——不一樣的老師，一張張新面孔，不一樣的學(xué)習方式，不一樣的管理方式……比起小學(xué)來(lái)說(shuō)，這些都是嶄新的�？墒�，在激動(dòng)的同時(shí)，我心中也有不小的壓力，我心想：上了初中，我還會(huì )是第一名嗎？我還會(huì )一直保持良好的成績(jì)嗎？一定會(huì )有比我更厲害的人吧！就這樣想著(zhù)，漸漸地，焦慮充斥著(zhù)我的內心。
果不其然，剛剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期便出師不利——由我作為寢室長(cháng)的寢室，每一次內務(wù)都是做的最差的，我也因此挨了不少的罵。在老師的眼中，我是全校小升初成績(jì)最高進(jìn)來(lái)的，理應洋洋拔尖，可在第一次的數學(xué)周測中，我卻只考了88分，老師語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談話(huà)，父親母親也與我徹夜長(cháng)談，面對能力與學(xué)習的雙重懷疑與打擊，我對自己失去了信心。
在那段日子里，是我最痛苦的時(shí)候，我整日活在陰云密布里，可直到我看了那部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，這部電影是老師放給我們看的，講述了一個(gè)生活在吸毒的家庭里的'女孩憑借自己驚人的毅力成功考上哈佛大學(xué)的故事。這個(gè)故事對我的心靈由很大的觸動(dòng)。
冷靜下來(lái)去沉思，我想起了古今中外很多名人找回自信的故事：司馬遷強忍宮刑的折磨，歷時(shí)十幾年寫(xiě)出了歷史著(zhù)作《史記》；美國女作家海倫·凱勒在十九個(gè)月天時(shí)雙目失明，雙耳失聰，后來(lái)在莎莉文老師的幫助下，她先后考上劍橋、哈佛，成為著(zhù)名的教育家、演講家、慈善家；還有貝多芬，雖雙耳失聰，卻也創(chuàng )造出了那一首首不朽的交響樂(lè )曲……我越想越激動(dòng)，于是在心中暗暗告訴自己：“相信你，你一定可以的！
果不其然，自信仿佛擁有神奇的魔力，我找回自信，我的學(xué)習生活都越來(lái)越好，遇事不再慌張，一份耕耘一份收獲，或許這就是自信的奇妙之處吧！
自信的高考作文 4
自信是什么？自信就是自己相信自己。偉人之所以能夠站在人生的巔峰上，那是因為他們足夠自信，自信的力量可以讓他們奮然前行。成功源于自信，敢問(wèn)你足夠自信嗎？
如果是兩年前的我，我可以坦白地告訴你，我不是一個(gè)自信的人，但是兩三年的時(shí)光，我經(jīng)歷了中考，我歷經(jīng)了太多太多我曾不敢做的事情，所以現在的我也是一個(gè)足夠自信的人。
當那個(gè)梔子花開(kāi)的季節，我坐在中考考場(chǎng)時(shí)，我就從一個(gè)不自信的人開(kāi)始變得自信了，因為夢(mèng)想的力量告訴我，只要自己足夠信任自己，世上就沒(méi)有自己做不了的難事。因為有了自信，我的中考是成功的；因為有了自信，我才沒(méi)有早早地告別美麗而又豐富的校園生活。自信很重要，因為一旦你失去了自信，你的人生就好像失去了歸宿一樣，空落落的。
當我告別過(guò)去的一切，背上行李踏上這一段新的旅程的時(shí)候，我不得不變得比以前更自信。想起曾經(jīng)的自己總是沒(méi)有信心去做自己喜歡的事時(shí)，自己便開(kāi)始后悔，可惜現在后悔太遲了。青春只有一次，不可重來(lái)！所以現在我要變得比以前更自信，因為我的夢(mèng)想與我現在的實(shí)力相比，那是我觸手不可及的，盡管還有兩年多的時(shí)間。
當夢(mèng)想與實(shí)力發(fā)生了沖突，我義無(wú)反顧地選擇了相信自己，因為我至始至終都相信那么一句話(huà)：一切皆有可能！
來(lái)到這所新的校園，我不但沒(méi)有對未來(lái)失去信心，反而是信心十足，因為我相信自信的`人運氣不會(huì )太差，就拿我的中考來(lái)說(shuō)，中考前的第一次第二次聯(lián)考我都只考了309分，第三次考得更差277分，以那個(gè)分數想上高中是根本不可能的，但是因為那三次的打擊，我最后選擇了相信自己一次，在中考的時(shí)候把以前我不敢寫(xiě)的答案寫(xiě)上去了，最后考了321分，雖然這個(gè)對別人來(lái)說(shuō)是不理想的，但對我來(lái)說(shuō)足夠了。因為有了自信，中考比平時(shí)都考得好，因為有了自信，我才踏上了這段新的旅程——我的高中生涯，所以我相信成功源于自信。
自信的力量會(huì )超乎你的想象，所以讓我們充滿(mǎn)信心地去追自己的夢(mèng)吧！擁有自信的人，成功在望！因為成功源于自信！
自信的高考作文 5
人的一生，總要面對險峻的高山、湍急的河水，自信就是登山的云梯、渡水的飛舟�！白孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E�！�
面對知識之山，財富之山，只有自信，才能自強不息，披荊斬棘，才能確保自己走出失敗的困境。著(zhù)名數學(xué)家陳景潤，語(yǔ)言口頭表達能力差，教書(shū)吃力，不合格。但他發(fā)現自己長(cháng)于科研，于是增添了自信心，致力于數學(xué)研究，后來(lái)終于成為著(zhù)名的數學(xué)家。自信的源頭來(lái)源這樣的一句話(huà)：“我相信我能成”這6個(gè)字字字鏗鏘，構筑了獨一無(wú)二登山的云梯。自信，成了這支強者之歌的主旋律�！拔覀円獙ψ约罕в行判�，將使別人對我們萌生信心的綠芽�！�
“自信心的含義是勇氣和自制力之間的一種平衡。真正的自信心經(jīng)常給人一個(gè)淳樸和誠懇的感覺(jué)。當你精力旺盛時(shí)，你的.自信心就會(huì )油然而生�！倍嗝戳钊嘶匚兜囊痪湓�(huà)，它把我帶到了一個(gè)充滿(mǎn)自餒的內心世界，不錯，這就是我！從小親戚就認為我是一位文靜的男孩，因這個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”被他們稱(chēng)贊�？晌曳穸诉@個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，因為我覺(jué)得這不是優(yōu)點(diǎn)，而是一個(gè)令我討厭的性格：內向。在每一個(gè)周日，我和鄧燕超一起上英語(yǔ)補習班，每當老師寫(xiě)錯時(shí)，我總是低聲向鄧燕超說(shuō)哪處出錯了，然后再由他來(lái)提醒老師注意；每當老師提問(wèn)時(shí)，我的喉嚨總有東西哽住，雙手沒(méi)力，心“咚、咚、咚”快速跳動(dòng)……我又把答案給鄧燕超說(shuō)去，“奇怪的是”我心中的答案總是和老師的一模一樣。在自信面前，我低下了頭；也許在成功我也低下了頭。我失去了許許多多鍛煉的機會(huì )，失去了許許多多成功的機會(huì )。我不甘心，不甘心機會(huì )白白流失，不甘心成功在眼前閃過(guò)、身邊掠過(guò)。
如何在茫茫大海中尋找自信呢？這簡(jiǎn)直海底撈針�？墒乾F在的我，漸漸找到自信的足跡。這是爸爸、媽媽給予的肯定，這是老師給予的信心，這是同學(xué)給予的力量。相信吧，那迷失的自信即將歸來(lái)。而過(guò)去了的，將會(huì )變成親切的回憶。
葉劍英元帥說(shuō)得好：“攻城不怕堅，攻書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰能過(guò)關(guān)�！边@種迎難而上、堅信成功的精神就是自信。
自信的高考作文 6
東風(fēng)帶來(lái)遠處梨花的清香；鳥(niǎo)兒帶來(lái)含蓄的曲子；藍天帶來(lái)棉花般的紅云。所有都是那么灑脫、那么動(dòng)我。這個(gè)節令并不傷感、憂(yōu)腸，而我卻源下一走言清淚。不是傷心的眼淚，而是果感動(dòng)而淌下的淚水。
“我是一個(gè)堅強的父孩！”我曾多多次在口面對自彼說(shuō)。然而良多時(shí)候我皆干不到。由于事實(shí)生涯中的暴風(fēng)暴雨返去令我措手不迭。
點(diǎn)對測驗一次又一次的失敗，我當如何是佳？我曾付沒(méi)功一次又一次的盡力，可為啥啟了花卻不成果？我彷徨在走廊上，心里永遙裝著(zhù)這打有鮮紅分數的試卷�？粗�(zhù)同窗們縱情嬉戲的情景，我只能投往愛(ài)慕的眼神。
我始終陷于深深的自責之中，無(wú)奈自插。老地啊，我替什么老考不惡？我畢竟缺乏什么？——“自信！”我心怦然一動(dòng)，本去我獨獨缺少的恰是自信啊。
自信是什么？自信就是蝴蝶在風(fēng)中夸耀的舞姿；自信就是一個(gè)女孩給鏡子中的自我一個(gè)觀(guān)賞的微啼；自信就是一個(gè)考生胸有成竹地邁入考場(chǎng)、謙操勝券地問(wèn)題。
誰(shuí)給我自信？花兒告誡自己，自己是最美麗的，所以它綻開(kāi)；柳枝告知自己，自己的舞姿最精美，所以它在風(fēng)中晃出千百個(gè)動(dòng)聽(tīng)的舞姿；清風(fēng)告訴自人，自己的色彩那么透亮污濁，所以不取世俗誓不兩立。
失敗算什么？有講是“鳳凰涅磐”。我從失敗中找回了自負我從激動(dòng)只找到了自我，本來(lái)我仍然是一個(gè)堅強的母孩。
從此我就擯棄了林黛玉的.傷感，獲棄了保爾·柯察金的頑強，我未不再懼怕考舒上的分數了。對壞分數爾已能忍住眼淚的泛濫，緩緩蘇醒本人下一步的盤(pán)算。我教會(huì )了從我激勵：信任大家是剛強的，不至于被偶然一二歸的壞分數擊倒。
不論風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風(fēng)雨己生，走從前要自信。我很感動(dòng)，自己末于能有如斯堅強，能有陽(yáng)光般的自信。這自信，將一直陪同著(zhù)我，直至畢生。我將為自己領(lǐng)有堅強而自信的性命打動(dòng)著(zhù)！
自信的高考作文 7
做人要昂首挺胸，否則就像一片蜷縮的枯葉。
花落葉枯，誰(shuí)都不等我，等不及我長(cháng)大，等不及我明白花兒葉子為何這樣鮮妍。
我的二叔，很平凡的一個(gè)人，卻燒得一手好菜，以自己的廚藝為驕傲。他憑這一技之長(cháng)，白手起家，將一個(gè)飯館經(jīng)營(yíng)得有聲有色；遇到家里大大小小的節日、喜事，他像統帥三軍的元帥，又是奮戰前線(xiàn)的英雄，廚房是他的戰場(chǎng)，帶給家人的是有滋有味的享受。家里的孩子們最喜歡圍著(zhù)二叔，從他的`手中，很容易就變出好吃的東西，都是外面買(mǎi)不著(zhù)的。
突然有一天，二叔不在了。我問(wèn)媽媽二叔的情況，媽媽欲言又止。病是早就發(fā)現了的，但二叔都沒(méi)表現出來(lái)，留在我心里的還是二叔樂(lè )呵呵的笑容。
“媽媽?zhuān)藶槭裁匆钪?zhù)？”母親答不出來(lái)。為什么，生命的逝去總是這么突然呢？就像樹(shù)上毫無(wú)規律的葉子，永遠不知道是被風(fēng)吹下還是被手摘下，最后都回到了土中，化作了春泥，碾作了塵。既然終將歸去，就不必再問(wèn)為什么，就看著(zhù)眼前、當下。
綠色終究是新鮮的，就像是二叔在廚藝上獲得的快樂(lè )，一樣的自信的綠；雖然逃不離枯黃的命運，就在該綠的時(shí)候更鮮艷明媚一些吧！既然生命從沒(méi)有來(lái)日方長(cháng)，只有乍然離場(chǎng)，為什么不讓自己還留有昂首挺胸的生活呢？自信，難道不是每片葉子最基本的葉脈嗎？有的人死去，是蜷縮的死去，窩囊的死去；有的人卻能夠坦然的落葉歸根，對他們來(lái)說(shuō)，“死”已經(jīng)不是“死”了，而是一種再生，“生”也不是“生”了，而是一種自信的生活。
一個(gè)人，如果一生中只堆滿(mǎn)了蜷縮的枯葉，那他會(huì )很遺憾吧！因為生命寶貴而又易逝，不自信的人生，日子還在，生活已經(jīng)不在了。
回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次開(kāi)放。
“做人要昂首挺胸，否則就只能像一片蜷縮的枯葉�！�
自信的高考作文 8
挫折是成功路上的絆腳石，但擁有自信能闖過(guò)挫折，便能取得成功。
那是一次月考后，我又一次留下了淚水。由于試卷上的題目非常簡(jiǎn)單，考試那天我不是很認真地在答題，一些不該錯的題目都錯了。想起了家長(cháng)的期望，老師的希望，我感到十分羞愧。越想越覺(jué)得自己很沒(méi)用，煩躁不停地縈繞在我心頭，失望慢慢攢進(jìn)了心間。
幾天后，月考的成績(jì)下來(lái)了，同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)地討論著(zhù)自己的成績(jì)，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣愉悅，唯獨我安靜地坐在座位上，心情十分沉重。同桌看出了我的異樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“為什么不去看看自己的成績(jì)呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“這次太粗心了，很多不該錯的題目都錯了，我已經(jīng)不敢面對自己的成績(jì)了�！薄叭说囊簧厝粫�(huì )經(jīng)歷許多的.挫折與挑戰，而我們不能以自卑的心態(tài)去面對，而是應該自信十足地去挑戰他們。你應該多給自己信心，鼓勵自己，振作起來(lái)，就算途中遇到了很多困難，也不要輕易放棄，再給自己一次機會(huì )，一個(gè)希望，重新去挑戰一次。這樣，當我們老了的時(shí)候，想到自己曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，就算以前失敗了，也不會(huì )覺(jué)得后悔，反而會(huì )覺(jué)得自己當時(shí)的決定是對的。只有自信，我們才能一步步地邁向成功，自卑只會(huì )讓我們離成功越來(lái)越遠。所以你應該重拾信心，好好反思這一次的考試，爭取在下一次考試取得成功�！�
聽(tīng)了同桌語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我好像突然明白了什么，心中的一塊大石頭落下了�；蛟S我們本來(lái)就不聰明，或許我們本來(lái)就不完美，或許我們會(huì )被冷落，或許成功路上總會(huì )有困難阻擋著(zhù)我們，但我們應該重拾一份信心，在失敗后也勇敢地站起來(lái)，然后自信地面對困難，迎接屬于我們的成功。
自信是駛向成功彼岸的一葉小舟，是小草破土而出的昂揚姿態(tài)，是蝴蝶經(jīng)受風(fēng)雨洗禮后無(wú)數次地拍打翅膀，更是太陽(yáng)在大雨過(guò)后毫無(wú)保留地綻放出光輝。留一點(diǎn)自信給自己，闖過(guò)挫折的絆腳石，成功就會(huì )向你招招手！
自信的高考作文 9
“自信”，顧名思義就是自己相信自己，樂(lè )觀(guān)地依靠自己的一種心理狀態(tài)和精神素質(zhì)，當遇到無(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，有的人是悶著(zhù)頭盲目地死硬向前沖，而自信的人會(huì )冷靜地分析問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的方法或可以協(xié)助自己解決問(wèn)題的資源。他們會(huì )盡全力讓自己生活在最佳狀態(tài)中，而能做到這一點(diǎn)，都是源于他們對自己的深刻了解。
人人都需要自信，它是一種珍貴的力量，因為自信這一特殊品質(zhì)而名揚千古的人屢見(jiàn)不鮮，最出名者莫過(guò)于毛遂，毛遂，何許人也？他只不過(guò)是戰國時(shí)期趙國平原君的一位門(mén)客，從毛遂對自己的介紹中可以看出，他并不是十分有才智，他所說(shuō)的'“讀書(shū)練劍”，在那名士如云的時(shí)代，是很一般的，但他是如何得以脫穎而出的呢？正因自信，因為敢于“自薦”，而后隨平原君面見(jiàn)楚王，在楚國殿堂之上拔劍指著(zhù)楚國國君，講出一番讓人心服口服的話(huà)，正是他的自信，成就了他的成功。
自信是成功的原動(dòng)力，有了自信，才會(huì )去為成功而奮斗，因為自信是坦然，誠實(shí)，毫不自慚形穢，把自己走過(guò)的每一步路，經(jīng)歷的每一次成功和失敗都認真地放在世人面前，不加掩飾也不夸大，清楚地感到自己的成績(jì)和不足，熱情鼓勵自己繼續前進(jìn)，因為自信而成功的名人又何止毛遂，對“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲諷的愛(ài)迪生；出身低微，家境貧寒的拿破侖；一出生便聾啞的海倫·凱勒……如果沒(méi)有對自我能力的充分肯定，如果沒(méi)有自信這股力量的支撐，他們的名字也許會(huì )永埋于歷史的塵埃中。
自信是一種珍貴的力量，是成功的必備因素，如果一個(gè)人自暴自棄或悲觀(guān)自卑，連最起碼的信心都沒(méi)有，一切還未開(kāi)始，就覺(jué)得自己不行，這樣，成功道路上的“攔路虎”還沒(méi)來(lái)，自己就已經(jīng)先被自己的擔心嚇倒了，還談何成功呢？
所以，朋友們，讓我們懷著(zhù)一顆充滿(mǎn)自信的心去挑戰每一天，去克服任何一個(gè)困難！為我們的高中生活開(kāi)創(chuàng )一片美好的吧！
自信的高考作文 10
聽(tīng)老師說(shuō)，祖國要強盛，需要把愛(ài)國主義精神和民族氣節方面的觀(guān)念深入人心，要有永不放棄的民族氣節才好！于是我們這樣做：
那天，我們學(xué)區舉行經(jīng)典誦讀比賽，天公不做美，一大早下起蒙蒙細雨，似天女灑下的淚水一般。各個(gè)學(xué)校的參賽選手，盛裝登場(chǎng)，像一只只花蝴蝶，華麗無(wú)比，又像花兒盛開(kāi)，嬌艷奪目。大家都想亮出絕活，一爭高下。比賽開(kāi)始了，選手們來(lái)勢洶洶，如同身披鎧甲昂首挺胸的戰士。這架勢，真像久經(jīng)沙場(chǎng)的勇士們，注定今天的比賽是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的殊死搏斗！
看到了嗎？有的表演精彩絕倫的“弟子規”；有的表演“花木蘭”；有的表演“少年說(shuō)”……他們的'表演讓我眼睛應接不暇，真是驚呆了�？僧斴喌轿覀儗W(xué)校表演時(shí)，我卻退縮了，因為我扭傷了腳，疼得走不了路。指導老師猶豫者說(shuō)：“實(shí)在不行，就放棄比賽，身體要緊�！蔽蚁肫鹆肆謩t徐，那永不放棄的精神，于是我忍著(zhù)疼痛，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)舞臺，我們將國旗舉起來(lái)，擺好隊形，開(kāi)始表演，八分鐘的“彩云追月”的誦讀比賽，我們帶著(zhù)老師的期望，帶著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)，帶著(zhù)一陣陣的掌聲，也讓評委老師們大吃一驚。最后我們得了第二名，大家都開(kāi)心極了。
永不放棄的民族節氣，在我們身上，是那么的熠熠生輝！
自信的高考作文 11
“青山遮不住，畢竟東流去�！笔且环N自信，果敢而執著(zhù)。
“行到小窮處，坐看云起時(shí)�！笔且环N自信，淡泊而從容。
有一句話(huà)說(shuō)得好，有的事情不是由于難以做到大家才相信自己，而是由于大家不相信自己才使自己難以做到。在人的一生中，大家要解決非常多問(wèn)題，也就要做出非常多選擇——相信自己還是相信其他人。就是這一念之差可能就造成兩種不一樣甚至截然相反的結果。其實(shí)，自信和傾聽(tīng)就彷佛人的兩條胳膊，缺少任何一條，不論是左臂還是右臂，他都是不完善的不可以平穩前行的人。
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，能映射出無(wú)邊無(wú)際的漂亮；傾聽(tīng)是心靈的雨露，能滋潤出無(wú)窮無(wú)盡的神；傾聽(tīng)是大海的波濤，能翻起大浪滔天的巨瀾；傾聽(tīng)是江河的洪流，能激起亂石穿空的壯觀(guān)。擁有傾聽(tīng)的生活，才是漂亮的生活，擅長(cháng)傾聽(tīng)的生活，才是睿智的生活。汪國真說(shuō)：“我賞析你，所以我一定你，我不賞析你，但我卻不會(huì )因此否定你�！眱A聽(tīng)也一樣。倘若其他人的建議合理，你也應感激并認真的研究考慮，提取其中有價(jià)值的內容。
假如你目前過(guò)于自信甚至自負，那樣請靜下來(lái)耐心地聽(tīng)取其他人的建議；假如你總是沒(méi)主見(jiàn)跟著(zhù)大伙走，那樣請你相信自己，義無(wú)反顧地朝前走。
風(fēng)餐露宿，坎坎坷坷，迢迢征途，你以自信和傾聽(tīng)為干糧，性格的'懦弱也會(huì )鑄成如鋼似鐵的堅強；頂風(fēng)冒雪，磕磕絆絆，茫茫前程你以自信和傾聽(tīng)為手杖，平淡的生活也會(huì )譜出瑰麗的樂(lè )章。
上帝之所以沒(méi)給大家翅膀，是想讓大家擁有飛翔的翅膀，倘若你已有飛翔的夢(mèng)，那樣就趕快插上自信和傾聽(tīng)的翅膀。像雄鷹般在藍天和白云間飛翔，與風(fēng)雨搏擊，成為勇者和力量的化身，達成我們的生活夢(mèng)想。
自信和傾聽(tīng)就仿佛是一元二次方程的兩個(gè)根，到底如何去解，判斷式就在大家心中，假如你解對了，你就找到了生活的答案。
自信的高考作文 12
雙峰春晚如約來(lái)到了，我們雅致培訓學(xué)校當然不會(huì )錯過(guò)這么好的機會(huì )，也準備了兩個(gè)節目參選。媽媽見(jiàn)這是個(gè)好機會(huì )，就毫不猶豫就給我報了個(gè)名。
想參加雙峰春晚的人可是多如牛毛，春晚老師從所有報名的六、七十多個(gè)人中淘汰至少一半的人，而剩下的人則是順利的'通過(guò)海選參加春晚。聽(tīng)到我被選中的消息之后，我先是一愣，繼而興奮得歡呼雀躍起來(lái)。耶，可以上春晚咯！
回想海選的那一天，那一幕幕還依然浮現在眼前。那天，我來(lái)到雅致學(xué)書(shū)法。等我靜下心來(lái)學(xué)書(shū)法時(shí)，我突然被通知去對面2教室去進(jìn)行春晚海選。啊，我可還什么都沒(méi)準備呢！我急得直冒冷汗，焦急萬(wàn)分的地在原教室里走來(lái)走去。
不知什么時(shí)候我已來(lái)到了2教室門(mén)口，推開(kāi)沉重的大門(mén)，哇，那兒竟是人山人海，吵得像個(gè)菜市場(chǎng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位面目冷漠的女老師進(jìn)來(lái)，拍了拍桌子，清了清嗓子，同學(xué)們立刻領(lǐng)會(huì )到了老師的意思，趕緊坐端正，停止了說(shuō)話(huà)。頓時(shí)，教室里安靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)到13號、14號、15號，老師的聲音傳過(guò)來(lái)，這不是輪到我了嗎？我激動(dòng)極了。
自信能讓人變美，還會(huì )讓人感到自豪！我在心里邊這么鼓勵自己。幸好老師離我較遠，不然她們肯定能聽(tīng)到我的心跳聲！我真不知道自己怎么會(huì )如此緊張，竟然會(huì )有點(diǎn)結巴，更恐怖的是：我念錯字了，老師都提醒了我兩遍了，才反應過(guò)來(lái)，唉！自己都覺(jué)得自己好蠢吖！好在，老師并沒(méi)有放棄我，跟我說(shuō)：“別緊張！你是最棒的！”我愣了幾秒，反應過(guò)來(lái)，在老師的鼓勵下我馬上變得落落大方，講得通順流利，將接下來(lái)講的幾句，說(shuō)得超級完美，還得到了老師們的掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事，我才明白：只要你足夠的用心，自信，勇敢，就可以戰勝一切困難。
自信的高考作文 13
相信大家都聽(tīng)過(guò)“榮譽(yù)班”的故事:錢(qián)志榮只是抽簽決定了60名學(xué)生，卻告訴他們長(cháng)大后一定會(huì )成為棟梁。經(jīng)過(guò)不斷的鼓勵，這60名學(xué)生樹(shù)立了自信，改變了以往懶惰松懈的問(wèn)題，上課認真聽(tīng)講，積極進(jìn)取。結果，多年后，這個(gè)班的大部分學(xué)生都成了有成就的.人。
讀完這個(gè)故事后，我受益匪淺：同樣是一些孩子，為什么有些活潑可愛(ài)，積極主動(dòng)，而有些膽小退縮，缺乏信心？其實(shí)我們沒(méi)有人比誰(shuí)笨，那為什么會(huì )有這么大的差距呢？其中一個(gè)非常重要的因素是自信。生活就像一次旅行，不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，隨時(shí)保持健康樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是最重要的。一個(gè)自信樂(lè )觀(guān)的人，往往對生活充滿(mǎn)渴望，即使遇到挫折，也不悲觀(guān)，抱怨，但能理解環(huán)境，容忍他人，不懈努力。自信樂(lè )觀(guān)的人過(guò)著(zhù)幸福、灑脫的生活，也會(huì )給身邊的人帶來(lái)快樂(lè )和幸福。
以我自己為例。在過(guò)去，當我學(xué)習拉丁舞時(shí)，我總是覺(jué)得自己很愚蠢。為什么同樣的舞步對我來(lái)說(shuō)不好看？抬頭看別人，一個(gè)接一個(gè)地跳舞，就像一只飛翔的白天鵝，一想到這里，自卑就不由自主地涌上心頭。然而，一旦我冷靜下來(lái)，仔細思考，我就會(huì )發(fā)現，為什么我要把自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較？為什么我盲目地認為自己太笨了？為什么我會(huì )因此而感到自卑，也許，我只是一時(shí)跳不好。既然知道自己錯在哪里，現在改正還來(lái)得及！從那時(shí)起，我學(xué)會(huì )了客觀(guān)地直視錯誤，一旦發(fā)現，立即糾正。在我的不斷努力下，各種榮譽(yù)也隨之飄來(lái)：南京金銀銅獎、“紅麥”拉丁舞銀銅獎......我嘗到了甜蜜的味道，也養成了自信樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。為什么不呢？
我很自豪，我是90后；我很自豪，因為我是90后！90后，我們將保持健康的心態(tài)，迎接未來(lái)。我相信成功會(huì )屬于我們！
自信的高考作文 14
漫漫高考備戰路，忙忙碌碌近終點(diǎn)。再過(guò)3天，我們將懷揣著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù) 家長(cháng)和 老師的殷切期望奔赴考場(chǎng)，去迎接青春歲月中最具挑戰性，最能激起我們斗志的一次考試。高三的同學(xué)們，你們準備好了嗎？
有人說(shuō)，高中是人生的黃金歲月，高考是人生的華麗舞臺。是的，三年時(shí)光，不知不覺(jué)就這樣匆匆走過(guò)，再回首，許多生動(dòng)的情景，許多精彩的片斷始終清晰地刻在我們的記憶中。一千多個(gè)日日夜夜，你們有奮斗的艱辛，有拼搏的汗水，也有成功的喜悅，但始終不變的是對理想的執著(zhù)追求。
本屆高三，全體同學(xué)理想遠大，目標明確，學(xué)習刻苦，追求卓越。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，全體師生的共同努力下，競賽的輝煌，自主招生的.突破，已經(jīng)成為丹中的驕傲。 5月30日 的《揚子晚報》和 5月31日 的《丹陽(yáng)日報》報道了一則令全體丹中人振奮的消息，今年自主招生入圍清華北大人數我校進(jìn)入江蘇省前三名。另外，同學(xué)們的�？汲煽�(jì)也一次比一次進(jìn)步，二�？荚囈衍Q身蘇南前列，大家的成績(jì)和進(jìn)步更加堅定了我們今年高考奪取勝利的信心。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。 6月7日 我們將步入神圣的考場(chǎng)。我們已做了充分的準備，但決勝高考，最重要的是保持良好的心態(tài)和自信心。古代哲學(xué)家莊子曾寫(xiě)下了一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆作賭，他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金作賭時(shí)就大失水準，莊子對此事的評價(jià)叫“外重者內拙”，就是說(shuō)當一個(gè)人外部承載著(zhù)過(guò)重壓力時(shí)，他的內心就會(huì )變得無(wú)比笨拙。所以有人說(shuō)，高考七分靠實(shí)力，三分靠心理。俗話(huà)說(shuō)得好，“平常心，賽黃金” 。此時(shí)，你的心態(tài)、耐受力、堅韌度比你的智力更重要。步入考場(chǎng)，我們一定要沉著(zhù)、冷靜，做題要立足“三準”：看得準，想得準，做得準。做到知識規范，步驟規范，書(shū)寫(xiě)規范，努力減少失誤。要做好基本題，抓住中檔題，拿下高難題。同時(shí)也要學(xué)會(huì )排除各種干擾，做到“得之淡然，失之泰然，爭其必然，順其自然”。
我們應該把高考看成一種機會(huì )，以一種珍惜的心情對待它，有一位作家說(shuō)過(guò)，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。我們只要有一份好心態(tài)，盡最大努力去把握這次機會(huì )足矣。讓我們每一天都有溫暖的陽(yáng)光，每一天都有明媚的心情，分分秒秒都融注著(zhù)激情與豪邁，讓我們帶著(zhù)信心、細心和平常心走進(jìn)高考，走向勝利。我們就一定能在高考中無(wú)堅不摧，所向披靡。祝高三全體同學(xué)高考順利，心想事成！
高三同學(xué)，加油！
自信的高考作文 15
以前，聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長(cháng)相平平，家境不是很好，因此她一向很自卑，她走路總是低著(zhù)頭，正因她怕同學(xué)會(huì )用犀利的目光來(lái)嘲笑她。直到有一天，女孩看見(jiàn)街上有賣(mài)蝴蝶結發(fā)夾的，她覺(jué)得很漂亮，戴上后，看著(zhù)鏡里自己的樣貌變得很漂亮，于是十分的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺(jué)得蝴蝶結的魅力很大，于是，就問(wèn)男生：我頭上的`發(fā)夾好看嗎?男生說(shuō)什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒(méi)有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說(shuō)她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，正因她的魅力不是正因這個(gè)發(fā)夾，而是源于自己的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，自信能夠讓我們變得更快樂(lè )，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì )活得很陽(yáng)光，很快樂(lè )。正因自信的人都是用心的，完美的。自信是人們最好的心理醫生，能夠讓自己變得積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢。自信的人總是愛(ài)笑，笑容中有對成功的喜悅，對戰勝挑戰和克服挫折的信心，對完美未來(lái)的憧憬和向往。
自信不是自負，也不是自卑，而是自卑與自負之間的一種用心狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負是太過(guò)自信，自己需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標尺，因此我們要選取自信，避免自卑和自負。
自信能夠為我們樹(shù)立一個(gè)很好的形象，樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，陽(yáng)光，微笑，快樂(lè )。這些詞是自信的人的標簽。自信為我們樹(shù)立了一個(gè)自己向上的形象，因此我們會(huì )活得更快樂(lè )。
自信的人比平常人更容易成功，正因他們充滿(mǎn)了無(wú)限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活就應會(huì )很完美吧。
自信的高考作文 16
人生擁有自信，奮力拼搏，才會(huì )精彩。
有一天下午的作文課上，一位同學(xué)問(wèn)老師：鞠字怎樣寫(xiě)?老師想了想說(shuō)：哪位同學(xué)會(huì )寫(xiě)這個(gè)字呀?聽(tīng)完老師的提問(wèn)，同學(xué)們面面相覷，就是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。于是，我趕緊跑上講臺，拿起粉筆寫(xiě)出了這個(gè)字�？粗�(zhù)黑板上端端正正的鞠字，老師高興地說(shuō)：這位同學(xué)寫(xiě)得十分好，以后，我們每個(gè)同學(xué)都要敢于踴躍發(fā)言，勇于嘗試，只有這樣，我們在今后的學(xué)習和生活才會(huì )做得更出色。聽(tīng)完老師的.話(huà)，我的心里美滋滋的。
我知道，老師之因此讓我們寫(xiě)這個(gè)字，他是想給學(xué)生一個(gè)表現自我和樹(shù)立自信的機會(huì )。老師的良苦用心在我心中栽下了一棵自信樹(shù)。
著(zhù)名心里學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一過(guò)一個(gè)實(shí)驗。他來(lái)到一所小學(xué)，在新生的花名冊中隨意挑選了幾個(gè)學(xué)生，并告訴老師，這些學(xué)生個(gè)性聰明。這句話(huà)很快傳到了這些同學(xué)的耳中。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，羅森塔爾再次來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這位老師信奮地告訴他：你的眼光真好，他們確實(shí)很聰明�？闪_森塔爾卻說(shuō)：這只但是是我隨便挑選的，我對他們是一無(wú)所知。
是的，自信就是一種巨大的精神動(dòng)力，我們一但有了自信，學(xué)習的動(dòng)力就會(huì )越來(lái)越強，會(huì )更加發(fā)奮，那發(fā)奮的汗水是必定會(huì )澆灌出成功之花。
自信就像是號角，激勵我們前行;自信就像是一劑良藥，激活了我們的斗志。讓我們擁有自信吧!讓我們用自信的力量創(chuàng )造精彩的人生吧
自信的高考作文 17
說(shuō)起自信，應該有很多人會(huì )想到自己的學(xué)習吧。是自信點(diǎn)亮我的心，使我?jiàn)^勇前行。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，也是讓我看到希望的冬天。記得在那時(shí)，我上的是六年級，我的學(xué)習成績(jì)不是很好，也可以說(shuō)是很差的，因為在那時(shí)我還不知道學(xué)習的重要性，整天只知道玩耍，對考入一個(gè)初中并無(wú)自信。直到有一天，考試完的第二天，數學(xué)老師找我去談我的成績(jì)，分析我考不好的原因，她對我說(shuō)：“現在已經(jīng)到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，應該好好學(xué)習，把心思放到學(xué)習上，不懂就問(wèn)，一定要有學(xué)習的力量�！甭�(tīng)了之后我深受啟發(fā)，在那個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天里我變了，變的'有了自信。
“叮，叮，叮！”放學(xué)的鈴聲響了，我獨自一人走在月光照耀下那潔白的雪上，思考著(zhù)老師的話(huà)，我記在了心上。我一回到家就奮筆疾書(shū)，開(kāi)始認真學(xué)習，因為我的數學(xué)知識缺乏，就導致有些數學(xué)題不會(huì )做，于是我就去找爸爸請教。他做的工作與數學(xué)息息相關(guān)，他一看就明白了，他用不同的方法給我講，可是我就是不明白，那時(shí)的我總會(huì )流下眼淚想要放棄。直到有一天，教數學(xué)的王老師給我媽打了電話(huà)，讓我去他那里補課，學(xué)習奧數，此時(shí)我對數學(xué)充滿(mǎn)了信心，我的心仿佛被點(diǎn)亮了。
從此之后，我每天和我的幾個(gè)同學(xué)一同去補課，學(xué)習奧數，在那個(gè)半明半暗的小房子里，因為長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人住，很寒冷，我的手每天都被凍得紅撲撲的，寫(xiě)字時(shí)手還會(huì )瑟瑟發(fā)抖。就在那個(gè)小屋子里，我寒窗苦讀，不斷努力，數學(xué)逐漸逐漸的好了起來(lái)，直到有一天，在考試中，我的數學(xué)考了滿(mǎn)分，自信再次點(diǎn)亮我的心。
我拿著(zhù)那張滿(mǎn)分的數學(xué)卷兒，奔跑回家，當時(shí)爸爸也在家，當他看到我的分數時(shí)，他流下了驕傲的眼淚。從此之后，爸爸對我的看法就變了，決定把我培養成才，是我的自信換來(lái)了這些，我認為是非常值得的。
時(shí)間轉瞬即逝，我即將走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，我踏了進(jìn)去，對這次考試充滿(mǎn)了自信，最終我考入了一個(gè)有名的初中學(xué)校。
從那時(shí)起，我的學(xué)習態(tài)度就改變了，為了使自己變的更好，每天都做一些難的數學(xué)題來(lái)提高自己，那時(shí)，我活在“雞兔同籠，牛吃草，工程問(wèn)題，行程問(wèn)題”等自信的世界里，只有這樣，我才能更加自信，站得更高，望得更遠。
在那個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬天里，是自信點(diǎn)亮了我的心，使我歸到了優(yōu)秀生的名單里，我為自己感到驕傲。那個(gè)冬天使我難忘，時(shí)間飛逝，很快三年過(guò)去了，我將踏入中考的考場(chǎng)，仿佛那時(shí)的學(xué)習力量又回來(lái)了，自信又回來(lái)了，自信再次點(diǎn)亮了我的心，使我?jiàn)^勇拼搏，為中考而努力！
自信的高考作文 18
中國有著(zhù)五千年悠久的歷史，他的源頭可以一直追溯至鴻蒙未開(kāi)，天地未分之時(shí)，就是在這片黃土地上，我們的祖先創(chuàng )造了足以令世界驚嘆的文明。孤城絕塞，氣勢磅礴的萬(wàn)里長(cháng)城，聲勢浩大，威嚴聳立兵馬俑；有形象生動(dòng)的甲骨文，有龍飛鳳舞的狂草；有筆直端莊的正楷，有流暢連綿的行草；漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲，中國還有著(zhù)一套龐大的禮儀、科舉、官員制度，這種種的一切，讓我們享有著(zhù)數千年的輝煌歷史。我們也因此逐漸產(chǎn)生了自負。
然而，所有的驕傲，所有的自負，都伴隨著(zhù)炮火聲被擊碎，被摔破，那些所謂的五千年文明，在面對敵人的刀鋒時(shí)，竟是如此不堪一擊，那一件件精美的瓷器，一幅幅珍美的畫(huà)卷，被肆意扔擲于地上，踩在腳底，好像我們的文明也被踩在了腳底，陷入沉睡。
我們不禁回想：“我們，做錯了嗎？”于是開(kāi)始廣開(kāi)言路，大招大攬，不斷學(xué)習和借鑒外國文化，但是我們又回首發(fā)現，自己究竟成了什么樣子？這邊一塊，那邊一點(diǎn)，中國人的意志也逐漸開(kāi)始模糊，文化的輝煌好像離我們又遠了一點(diǎn)。那種屹立于世界之巔峰的自信，不見(jiàn)了，丟失了。
如今越來(lái)越多父母，自己的孩子還沒(méi)理解幾首古詩(shī)，就拉著(zhù)他去學(xué)習英語(yǔ)，美名其曰：“英語(yǔ)是世界性的語(yǔ)言”。殊不知，5000年前，又是哪里為世界之中心？就算如今偏移了位格，為什么不想著(zhù)重回世界巔峰？而去選擇別國的文化作為自己的'精神支柱？最令人費解的是，越來(lái)越多的人開(kāi)始這樣，盲目追求外國產(chǎn)品，認為：“外國的就是最好的”，過(guò)外國節日，原本的文化被他們拋棄，原本中秋的明月，重陽(yáng)的茱萸，變?yōu)榱耸フQ樹(shù)，南瓜燈。就像外國人一樣�；蛟S文明沒(méi)有地域性，但是文化一定有，不然為什么只有這片土地誕生了我們的文明？
一個(gè)文明，一種文化若想要立足于世界之林，則必須要增強文化自信。當我們好不容易擺脫了，戰勝了帝國主義，資本主義，為什么又不愿去拾起那本屬于自己的東西？莫非我們擺脫了肉體的奴役，又要重新回到精神的控制上去嗎？
只有當我們內心重新?lián)碛心欠N以一持萬(wàn)的自信之時(shí)，中華民族，華夏文明才能發(fā)出耀眼的光芒！
自信的高考作文 19
前車(chē)之鑒，后車(chē)之師。在研讀清華大學(xué)副校長(cháng)施一公院士報告后，令我受益匪淺。我想，璞玉需砥礪琢磨，才能華麗蛻變成美玉。人亦如此，不斷學(xué)習與探究才能百尺竿頭，更進(jìn)一步；敢于不斷地挑戰自我與權威，自信人生，才能砥礪前行。
“世界上沒(méi)有免費的晚宴”，想要達成正確的目標，就要付出相應的努力，這是亙古不變的法則。所有偉大成就背后，一定會(huì )有汗水，甚至是血水。古有司馬遷忍受宮刑之苦，堅定不毅地寫(xiě)出史家絕唱的《史記》，今有陳忠實(shí)十年如一日嘔心瀝血創(chuàng )作的《白鹿原》，成就了茅盾文學(xué)獎的地位。在路上我們付出，正如施一公院士所講“不要耍小聰明，”腳踏實(shí)地才是大智慧。無(wú)論怎樣聰明，不斷地增長(cháng)才華才是硬道理。因為這是一個(gè)看重能力的時(shí)代。
所以，在“任何東西都可以再生，時(shí)間不可以再生”，科技日新月異的.發(fā)展，用有限的時(shí)間與有限的精力，去創(chuàng )造無(wú)限的成果與財富，才能實(shí)現人生價(jià)值的最大化。還記得當年歸國，就讓某國演習的航母編隊后退一百海里的黃大年嗎？用了八年的時(shí)間，完成了數個(gè)我國第一，世界領(lǐng)先。它與世間與世界賽跑，用自信贏(yíng)得了某些領(lǐng)域祖國的強大。
最大的改變是“方法論的改變”。這是對研究生的教誨，對莘莘學(xué)子的教導，更是現在教育的警示，間接回答了“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”。我們不能抱殘守缺，固步自封，要學(xué)會(huì )批判性思維。自己去鉆研探究、評價(jià)論證，從而獲得獨特的看法，在創(chuàng )新與創(chuàng )造中，思維起到重要作用。在我看來(lái)，批判性思維主導21世紀科技進(jìn)步，促進(jìn)時(shí)代發(fā)展，是判斷“千里馬與劣馬、人才與庸才的最大差別。因此，改變自己，必須從改變思維方式與方法開(kāi)始。
挑戰需要勇氣，自信來(lái)自實(shí)力。既然批判性思維不可或缺，建立批判性思維就是重中之重。施院士分享了挑戰權威的經(jīng)歷，他在不斷懷疑與探究中，達到高屋建瓴的地步。亞里士多德多說(shuō)“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！彼�，鼓起勇氣，用發(fā)現去質(zhì)疑，用智慧去探究，可使自己突飛猛進(jìn)。而在學(xué)術(shù)上剛剛發(fā)現就戛然而止的知足常樂(lè )，無(wú)異于愚蠢的行為。
追求真理，永無(wú)止境最曼妙�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，就知此事要躬行”，在人生道路上，我們學(xué)會(huì )質(zhì)疑，不斷探索，追求人生的最高境界�！白孕湃松倌�，會(huì )當水擊三千里”，在風(fēng)雨的洗禮中，砥礪前行。
自信的高考作文 20
人生不如意事十之八九。所以漫漫人生路何其不易！
正因此，人生不能沒(méi)有自信。自信就像暗夜里的一團火，讓人生因此有了希望與方向。
想當年，一代梟雄劉備，不過(guò)地方一介賣(mài)草鞋的草民，雖有皇叔的輩分，卻落魄無(wú)人識。恰恰是他的自信，讓他樹(shù)起了亂世報國之志，并因此結交了關(guān)張兩位生死弟兄。其后，《隆中對》中，劉備胸懷大略的自信更是激起了一代雄才諸葛亮的敬仰，并因此為劉備奉獻了畢生才華�？梢哉f(shuō)，正是人生的這種自信，讓劉備胸懷天下，廣納賢才，方成就了三國鼎立為其一的輝煌人生，并因此標榜史冊。
同樣的，楚霸王項羽，曾力掃千軍，力壓群雄，成為一代霸主，世稱(chēng)楚霸王。但劉邦一朝發(fā)難，項羽立刻顯出其人生的弱點(diǎn)——不自信。最為痛心的就是垓下四面楚歌之時(shí)，項羽本可再回江東，以圖日后東山再起。然而，沒(méi)有自信的項羽早已喪失了楚霸王的.士氣，頹唐喪氣的情緒讓他看不到希望，更忘記了想當初他也是出生入死才創(chuàng )造了楚霸王的豐功偉業(yè)！于是，喪失自信的楚霸王項羽，只有一條路可走，那就是自刎與烏江！可惜了，要幫他東渡的烏江百姓，可惜了，那些希望在他帶領(lǐng)下東山再起的屬下官兵！失去了自信，不僅成為項羽的個(gè)人悲劇，又何嘗不是一個(gè)時(shí)代的歷史悲��！
人生多坎坷，但人生也多風(fēng)景。關(guān)鍵在于，你的人生背囊中是否裝有自信。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一則消息，某一年某參加高考的考生因為沒(méi)有考上理想學(xué)校而跳樓自殺。吃驚之余，我想人的生命是寶貴的，可是這個(gè)考生卻輕易拋棄了他，關(guān)鍵在于他失去了自信！人生的坎坷或許是常態(tài)，但只要有自信就沒(méi)有過(guò)不去的坎！今年沒(méi)考好，還可以再考；落榜了，還可以在別的事業(yè)中暫露頭角！總之，條條大路通羅馬，只要有自信，那些所謂坎坷，就會(huì )成為過(guò)眼煙云，你的人生就會(huì )愈挫愈勇，就沒(méi)有實(shí)現不了的目標！這樣的人生豈不就是一道風(fēng)景？這樣的人生必然會(huì )成為成功的人生，讓人羨慕的人生！
朋友，人生不能沒(méi)有自信！你的人生背囊一旦擁有了自信，你的人生腳步就會(huì )愈走愈堅實(shí)，愈走愈輝煌！
自信的高考作文 21
踏著(zhù)上課鈴聲，我緩緩地推開(kāi)了門(mén)，進(jìn)入教室。這一節課是政治課。我的政治要點(diǎn)還沒(méi)有背熟，本該著(zhù)急的我，現在就像什么都已經(jīng)麻木一樣，毫無(wú)感覺(jué)。
上課前幾分鐘前，我光榮地被老師請到了辦公室，其原因正是前幾天寫(xiě)過(guò)的那篇“二次作文”�！巴跛囪�，你這篇作文呢……”老師坐在對面，面帶微笑對我說(shuō)著(zhù)�！班培拧蔽乙贿呺S聲附和，一邊不住的點(diǎn)頭，以表示自己在很“用心”地將老師的話(huà)裝進(jìn)腦袋。雖然老師表情詳和，態(tài)度詳和，語(yǔ)言祥和，我也清楚老師是期望我能更加優(yōu)秀，但心是還是十分難受，只能用不住的附和與點(diǎn)頭來(lái)掩飾自己真正的內心。
我麻木地坐在課桌前，政治老師講的要點(diǎn)我也只是機械的在書(shū)上劃了劃，雖然理智告訴我不能這樣，不能這樣哦，可神經(jīng)卻好像受情感的控制，讓我們整個(gè)人都麻木。
我決不是一個(gè)非常脆弱的人，一次作文失利就可以讓我如此頹廢。只是在這短短的`幾天內，挫折一個(gè)個(gè)向我撲面而來(lái)；作文失利，考試失利，同學(xué)恥笑，家長(cháng)態(tài)度，學(xué)習壓力……就好像是站在海洋邊，一個(gè)巨浪向你撲面而來(lái)，你卻無(wú)能為力，只能選擇漸漸沉入海底。
離下課還有約10分鐘。老師讓我們背下一個(gè)這節課所學(xué)的內容。
我默默地盯著(zhù)書(shū)本。小聲的背著(zhù)，忽然，我似乎想起來(lái)了考試前那個(gè)拼命努力背書(shū)的自己，那個(gè)堅信自己一定會(huì )取得好成績(jì)的自己，那個(gè)捧著(zhù)筆記本，大聲念著(zhù)自己曾寫(xiě)過(guò)的文章的自己……這一切都與現在的那個(gè)我形成鮮明的對比，兩個(gè)極端的畫(huà)面相互碰撞在一起，化成碎片，紛紛揚揚落在我的心上，扎疼了我，更扎醒了我。
是��！我這是怎么了？這還是平時(shí)的那個(gè)我嗎？一次考試失利算神馬，下次好好考就是了，灰什么心，喪什么氣��！作文失利又怎樣，要相信自己的實(shí)力呀！同學(xué)恥笑，就能阻擋住前進(jìn)的腳步嗎？不，這只會(huì )讓我更加努力，更加拼搏。更加充滿(mǎn)斗志罷了。
想到這里，一股樂(lè )觀(guān)自信油然而生。沒(méi)錯，我就要保持這種樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài)，天塌下來(lái)這種大事都有地頂著(zhù)，幾次挫折困難這些小事豈不是連天邊的浮云都不如？緊信自己一定會(huì )成功，至少咱有一個(gè)好心態(tài)讓對手不能擊��！樂(lè )觀(guān)自信，無(wú)懈可擊，樂(lè )觀(guān)自信，走進(jìn)我心！
“叮鈴鈴……”下譚鈴響了，伴隨著(zhù)這下課鈴聲，我已經(jīng)完全地燃燒起來(lái)了。我走出教室，大步流量地進(jìn)入辦公室。語(yǔ)文老師見(jiàn)到我，驚奇地問(wèn)道：“王藝璇，有什么事嗎？”我說(shuō)道：“老師，我來(lái)拿一張作文紙，周末一定會(huì )把作文寫(xiě)好”“好”老師遞給我作文紙，“這才是好學(xué)生啊�！�
是的，我充滿(mǎn)斗志的想著(zhù)，讓樂(lè )觀(guān)自信走進(jìn)心靈。上路吧！我的喉嚨還沒(méi)有被咽住，還要繼續走下去！
自信的高考作文 22
不知為何？我的身高總比別人矮一截。因此比我高的同學(xué)常常欺負我，而我的成績(jì)也不好。我無(wú)論何時(shí)都是同學(xué)談?wù)摰男Ρ�。每個(gè)周末，我一直悶在房間里，我自卑、自暴自棄、怨天尤人……母親總會(huì )給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)讓我讀，但我并不喜歡它們。我早已對我放棄了。每當母親不注意時(shí)，就悄悄把書(shū)從窗口扔出去。
不管怎樣，母親不厭其煩地把書(shū)撿回來(lái)，再給我……周末的作業(yè)早早地做完了，呆呆地坐在窗前，無(wú)比羨慕地看著(zhù)玩耍嬉戲的小朋友。但我不敢外出，我害怕成為別人的娛樂(lè )談資。
一個(gè)周末，與往日一樣坐在窗前。我就在“我的世界之中”與朋友玩耍、嬉戲……不知過(guò)了多久，才依依不舍地從“我的世界之中”離開(kāi)。我抬頭看鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了。我嘆了一口只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)的氣：“一天又這么過(guò)去了！”母親慢慢向我走來(lái)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你知道么？對面樓房里有個(gè)小女孩，比大兩歲，但比你還矮兩公分呢�！�
我差異地看著(zhù)母親：“真的還有比我矮的，那她的心烙下的`苦比我更多吧�！蹦赣H搖搖頭：“不，很多人都喜歡她，尊敬她，并且她的學(xué)習很好，還是優(yōu)秀學(xué)生干部呢�！蔽也凰謿鈶嵉卣f(shuō)：“比我還矮，憑什么她招人喜歡，而我招人笑話(huà)？”母親撫摸著(zhù)我的頭：“想知道為什么？你看，那扇還亮著(zhù)燈的窗戶(hù)，她還在刻苦學(xué)習呢。聽(tīng)說(shuō)她還幫助過(guò)很多學(xué)習差的同學(xué)”我看向窗外，不出所料那里的燈關(guān)還在隱隱閃爍。驟然，我血液里似乎有什么不一樣的東西流淌，似乎很迷茫，但又似乎明白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，居然考出了讓我不敢置信的成績(jì)——全班第一。也有了很多好朋友，人也開(kāi)朗了很多，自信了很多，與班上的很多同學(xué)打成一片。
我很感激那個(gè)小女孩，覺(jué)得去拜訪(fǎng)她。找到那個(gè)窗口對應的房號，敲了很久的門(mén)，也沒(méi)有人答應。隔壁的一位老奶奶問(wèn)我找誰(shuí)，我笑著(zhù)告訴她，我找住這里的小女孩。老奶奶說(shuō)：“這里一直沒(méi)有人住，是一位中年婦女下來(lái)，委托我每晚將燈開(kāi)到十一點(diǎn)�！�
我回頭看我家的窗戶(hù)，似乎看見(jiàn)母親沖我笑，我不禁淚下。原來(lái)我的自信是母親幫我拾回的。
自信的高考作文 23
在我們的人生中，處處都需要自信，需要面對困難，面對挫折時(shí)，依舊可以爬起來(lái)，勇敢面對的自信。因為很多事實(shí)證明，自信是我們走向成功的第一步。如果我們連第一步都沒(méi)辦法擁有，那你將無(wú)法真正的走向成功。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會(huì )能夠的!”
自信不僅能改變周?chē)沫h(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的'日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說(shuō)：她獲得了新生。確實(shí)，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周?chē)乃腥艘捕枷嘈盼覀�、�?ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )造奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人竟然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后稍微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢?”
我們要學(xué)會(huì )自信，不論是我們曾經(jīng)擁有，或者是從未擁有。從現在開(kāi)始，讓我們擁有自信，走向幸福的人生。
自信的高考作文 24
自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。
有這樣一個(gè)故事：母雞在孵蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹，小鷹自出殼那日起，便和一群小雞一起長(cháng)大，它沒(méi)有認為他跟小雞有什么不同。一天，仰望天空，小鷹看到有只鳥(niǎo)凌空翱翔。于是問(wèn)到：“那是什么？”有一只小雞答到：“噢，那是一只鷹，百鳥(niǎo)之王”“哇！但愿我也能像它那樣飛翔！”小鷹滿(mǎn)懷敬畏的說(shuō)�！皠e妄想了”小雞說(shuō)，“你不過(guò)是只母雞，母雞是飛不起來(lái)的�！毙→椛醺芯趩�，于是繼續啄食，過(guò)著(zhù)母雞的生活。
為什么小鷹最終只能像小雞那樣生活？我想正是因為它缺少自信，沒(méi)有勇氣去嘗試的緣故！
讀著(zhù)這個(gè)故事，我不僅又想起了自己從小到大媽媽對我說(shuō)的最多的一句話(huà)：“要對自己有信心，嘗試著(zhù)去做，你會(huì )成功的�！笔堑�，每當我遇到困難而膽怯的時(shí)候，媽媽總是用這句話(huà)來(lái)鼓勵我。
自信心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)尤為重要的，人生的路曲折而漫長(cháng)，只要你邁步，困難和挫折就不可避免。這時(shí)，如果有自信作為忠實(shí)的伙伴和朋友，便能不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，從重重困境中奮起；只要有了信心，便能勇敢地走出苦澀與沉重，便發(fā)覺(jué)生活原本是那樣美好；只要有了信心，縱使眼前的天空一片陰霾，也能微笑著(zhù)坦然地面對。一個(gè)人如果失去了信心，就像失去靈魂的一具軀殼，永遠生活在失敗的陰影里，等待他的又非再次失敗而何？
然而，我們人身體里往往還有其他一些東西在與自信作對，這些東西往往比困難和嘲笑還容易阻礙我們前進(jìn)。那便是自卑。自卑不是與生俱來(lái)的，它是在外界強大困難的壓力下產(chǎn)生的。就像故事里的那只小鷹，它之所以自卑是因為它生活在雞群之中。身邊的小雞給他的強大苦難的壓力使它心中產(chǎn)生自卑。具有這種心理的`人，失去了和困難斗爭的勇氣，更談不上追求上進(jìn)了。要想克服自卑，就必須磨練堅強的意志，樹(shù)立起堅定的自信心�！氨巳艘�，予人也，彼能是，而我乃不能是？”人人都有所長(cháng)，只有引來(lái)火種，烘干自卑的潮氣，智慧的干柴才會(huì )騰起熊熊火焰。
如果那只小鷹能夠樹(shù)立起堅定的自信，克服自卑，也就同樣能像那只鷹一樣，展翅高飛，凌空翱翔，成為百鳥(niǎo)之王！
自信的高考作文 25
自信，可以讓你在希望破滅時(shí)給你帶來(lái)一絲溫暖，在山窮水盡時(shí)，為你找到柳暗花明的又一村。題記
一個(gè)青年坐在臥室里的一張書(shū)桌前，望著(zhù)稿紙上的一道數學(xué)題絞盡腦汁地思索著(zhù)。
原來(lái)，這個(gè)青年有驚人的數學(xué)天賦，他的導師為了不讓他的天賦被埋沒(méi)，除了每天的常規作業(yè)外總會(huì )特意為他出三道難度很高的題。
今天，青年又如往常一樣做著(zhù)那三道題，前兩道雖然有一些困難，但也還算順利�？僧斔鰡为毘鲈谝粡埜寮埳系淖詈笠活}時(shí)，卻出現了問(wèn)題。題目是：用一把沒(méi)有刻度的直尺和一支圓規畫(huà)出一個(gè)正十七邊形。
面對這道題，青年沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，但他慣有的自信告訴他：老師給我出再難的`題我都能解答，這次同樣行！然而，他不知道的是：自己面前的這道題，已困擾了人類(lèi)兩千年。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，青年發(fā)現：學(xué)過(guò)的所有方法，對解開(kāi)這道題沒(méi)有任何幫助，他只有自己去思索一些超常規方法！許多次，他曾想放下筆明天去問(wèn)老師，可他的自信告訴他：自己可以解出這道題！
最后，在天將破曉時(shí)，他抹了抹頭上的汗，微笑著(zhù)看著(zhù)那張滿(mǎn)是草稿的紙他終于做出來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校，青年一臉歉意的將那三道題的答案遞給導師，說(shuō)：老師，很抱歉，我辜負了您對我的期望，這三道題，我竟花了一整晚的時(shí)間。導師接過(guò)稿紙，漸漸地，他臉上的表情發(fā)生了變化。先是吃驚，然后是驚慌，最后，他語(yǔ)無(wú)倫次地對青年說(shuō)：這，這真的是你做的？再給我做一次。青年有些疑惑地又畫(huà)了一個(gè)正十七邊形。他的導師激動(dòng)地抓住他的手說(shuō)：小伙子，沒(méi)什么好抱歉的！你知道嗎？你解開(kāi)了一樁數學(xué)懸案！阿基米德、牛頓，他們用一生都無(wú)法解開(kāi)的題，而你，竟在一夜之間將它解決！你是真正的天才！
原來(lái)，他的導師也想嘗試著(zhù)解開(kāi)這道題，一不留神就將它寫(xiě)在了三道路題中的一道，而那青年，便是后來(lái)的數學(xué)王子高斯。
事后，高斯回憶說(shuō)：如果不是不知道那是一道幾千年來(lái)無(wú)人解開(kāi)的難題，那我，恐怕永遠也沒(méi)有信主心去解那道題，現不會(huì )解出那道題了。
感謝自信，是它，幫我們完成看上去不可完成的任務(wù)，幫我們摘到看上去高不可攀的果實(shí)！
自信的高考作文 26
很多事實(shí)證明，自信是大多數有所共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功的重要因素。人們常說(shuō)，一個(gè)人在生活中不怕被別人擊倒，他會(huì )再次爬起來(lái)，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒(méi)有期望了。怎樣才干避開(kāi)“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永恒不會(huì )被社會(huì )擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無(wú)力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著(zhù)自信的'石階步步登高。有了自信，人才干達到自己所期望達到的境界，才干成為自己所期望成為的人，堅持自己所追求的‘信仰’。無(wú)論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，此刻不能夠，以后一定會(huì )能夠的!”
自信不僅能改變四面的環(huán)境，還能改變自信者自己。
比如，有這么一個(gè)典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個(gè)最愚笨最不招人喜愛(ài)的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個(gè)風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認定她是位美麗聰慧的姑娘。結果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰慧地對人們說(shuō)：她獲得了新生。的確，她并沒(méi)有變成另一個(gè)人--然而在她身上卻展現出每一個(gè)人都蘊藏的潛質(zhì)，這種美惟獨在我們自己相信自己，四面的所有人也都相信我們愛(ài)護我們的時(shí)候才會(huì )展現出來(lái)。
可見(jiàn)，自信能夠創(chuàng )新奇跡。
但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特殊經(jīng)過(guò)一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來(lái)。還有的人居然學(xué)會(huì )如何自己貶低自己，以此來(lái)預防生活的失敗，他們認為，自信是一種兇險的品質(zhì)，人越自信，就越簡(jiǎn)單碰釘子，越簡(jiǎn)單成為眾矢之的，所以是夾著(zhù)尾巴過(guò)日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個(gè)笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來(lái)頂多是個(gè)掃大街的!”久而久之，他也就真的認同了這些話(huà)，以后略微碰上個(gè)小失敗，他就會(huì )這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個(gè)笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開(kāi)呢?”
【自信的高考作文】相關(guān)文章：
2025高考作文素材：中國女排的自信力量（通用15篇）01-07
2017年高考作文人物素材：關(guān)于自信的名人故事10-09
自信的力量_自信的我作文02-15
重拾自信_關(guān)于自信的作文03-20
自信不換鞋，換鞋不自信05-07
關(guān)于自信的作文：我不自信02-20
自信的作文[精選]12-21
自信的作文【精選】03-14
擁有自信03-20