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湖南高考作文題目:家庭教育
每個(gè)孩子資質(zhì)不一、情趣不同,況且尚處于開(kāi)始認識世界的階段,好奇好玩,缺乏經(jīng)歷與磨煉。小編收集了家庭教育的作文,歡迎閱讀。
【作文題目】
目前,我國18歲以下未成年人已達3.67億,在每個(gè)孩子的背后,是一雙雙深情關(guān)注的眼睛。家長(cháng)對孩子教育的重視,超過(guò)了以往任何一個(gè)時(shí)代。中國的家庭教育,也有了長(cháng)足的進(jìn)步,現代教育意識向家庭的滲透,家長(cháng)孩子民主平等關(guān)系的建立,家長(cháng)們春風(fēng)化雨般的言傳身教……都給我們留下了深刻的印象。但中國目前的家庭教育,也存在不少問(wèn)題。
家庭教育對青少年的成長(cháng)無(wú)疑具有舉足輕重的作用。你對家庭教育,一定有自己的感受和思考。請以“家庭教育”為話(huà)題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[注意]
1、所寫(xiě)內容必須在規定的話(huà)題之內。
2、除詩(shī)歌之外,其他文體不限。
3、不得抄襲。
【范文】
家庭教育
家庭教育到現在已成了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。(三字經(jīng))云:“養不教,父之過(guò)。’即只養育孩子而不好好教育孩子,便是家長(cháng)的錯誤。的確,家庭教育很重要,關(guān)系到子女的成長(cháng),關(guān)系到子女一輩子做人的大事。 然而在今天,不少家庭的教育,似乎走進(jìn)了怪圈,尤其是一些大城市。有的家長(cháng)先“溺愛(ài)”后失控失望;有的家長(cháng)憑自己的愿望為孩子設計一條人生道路,強迫他們學(xué)這學(xué)那,一心希望他們成名成家,出人頭地;而更多的則是一定要他們考高中、考大學(xué)最好再考研究生出國深造……然而結果怎樣呢?許多是適得其反、落空的。在這樣的家庭教育下,這些孩子厭學(xué)、怕學(xué),甚至棄學(xué),更別說(shuō)有成才的可能了。
每個(gè)孩子資質(zhì)不一、情趣不同,況且尚處于開(kāi)始認識世界的階段,好奇好玩,缺乏經(jīng)歷與磨煉。在這個(gè)“學(xué)步”階段,家長(cháng)應當培養孩子學(xué)會(huì )走路,讓孩子自己去邁開(kāi)步子朝自己喜歡走的路去走,而不是先去為他們設計走哪條路。就是說(shuō)家長(cháng)與其一邊為孩子指路,一邊拉著(zhù)他們走,不如讓他們放開(kāi)手腳,培養他們自己去摸索去行走。這當然有時(shí)會(huì )跌倒,甚至會(huì )有點(diǎn)危險,但卻能使他們學(xué)會(huì )走路,學(xué)會(huì )走他們喜歡走又值得走的路。即使走得辛苦,走得曲折,但這是孩子在實(shí)踐中自己選擇的路,會(huì )走得越來(lái)越穩當,越來(lái)越有信心,會(huì )走得無(wú)畏、無(wú)悔。大發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候學(xué)習成績(jì)并不好,卻對科技制作有無(wú)比濃厚的興趣。他的母親不僅不反對不指責,還鼓勵他,為他創(chuàng )造條件,給他買(mǎi)了不少做做玩玩的材料。我認為愛(ài)迪生的母親是最懂得家庭教育的,可以稱(chēng)得上是家庭教育的.模范。
在孩子的成長(cháng)中,父母的家庭教育應該是在孩子有了進(jìn)步時(shí)能夸夸他,做了錯事時(shí)能關(guān)心他,遇到困難時(shí)能啟迪他,即使碰到一再的挫折、失敗時(shí)也能信任他援助他。家長(cháng)是家庭教育的執行者,應當是子女永遠最尊敬的老師和朋友?墒窃谖覀冎?chē),常?梢钥吹竭@樣的家長(cháng) —缺乏真愛(ài),缺乏深情,或一味的寵,或擔心懷疑—有點(diǎn)像封建時(shí)代的家長(cháng)。有的只知道物質(zhì)上施愛(ài),有的總是帶著(zhù)不放心不信任的目光看待子女。不少家長(cháng)很少鼓勵、表?yè)P孩子,即使孩子取得了好成績(jì),也只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)幾句“還要努力,不要驕傲”的話(huà)。著(zhù)名的臺灣女作家三毛的父親看到女兒取得了寫(xiě)作上的成就,高興地對她說(shuō):“我為你感到驕傲!’大陸的家長(cháng)們,請你們也常常用這樣的話(huà)來(lái)夸夸你們的孩子吧。你們不知道孩子聽(tīng)了會(huì )多么感動(dòng),其效果是干萬(wàn)句蒼白無(wú)力的“教育”大道理無(wú)法比擬的。 愿有更多的家長(cháng),能放開(kāi)孩子的手腳,鼓勵他們自己去走,去跑,去飛,去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)!
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