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2016四川高考作文題目及范文：境界
創(chuàng )新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。下面是語(yǔ)文謎小編整理的境界作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
歷經(jīng)幾年試驗，小羽在傳統工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專(zhuān)利�？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識到，與其眼看著(zhù)剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規范。于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門(mén)發(fā)布推行。這些努力逐漸見(jiàn)效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規模越來(lái)越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團隊不斷創(chuàng )新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
要求：綜合材料內容及含義，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不少于800字。
【優(yōu)秀作文】
境界
小羽遭受的是事業(yè)困境，自己的創(chuàng )新專(zhuān)利成果被仿冒，新興產(chǎn)業(yè)眼看要走向衰敗。怎么辦?
是唉聲嘆氣，自認倒霉;還是怒不可遏，法律聲討?是怨聲載道，指責社會(huì );還是重振旗鼓，再度創(chuàng )新?這一些似乎都是選擇�？墒切∮鸩](méi)有如此簡(jiǎn)單地做，而是帶領(lǐng)大家一起走市場(chǎng)規范之路，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標準，由當地政府部門(mén)發(fā)布推行。
小羽的境界，首先表現為道德境界。
他意識到自己是社會(huì )一分子，市場(chǎng)誠信規范，創(chuàng )業(yè)者才有出路，自己才能走出困境。所以要做對社會(huì )有益的事。與其讓市場(chǎng)烏煙瘴氣，四分五裂，不如改變環(huán)境，讓市場(chǎng)煥然一新。
這是一種天下情懷，這是一種社會(huì )責任。
西塞羅說(shuō)：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。”林肯則說(shuō)：“每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。”小羽深深懂得這些道理，她用擔當與責任，告訴我們，這樣的境界并非可望而不可及，通過(guò)努力可在一定的時(shí)間內達到。
這就需要處理好“義”與“利”的關(guān)系�？鬃诱f(shuō)，不義而富且貴，于我若浮云。任何人都想過(guò)好日子，富且貴是世俗之人的夢(mèng)想。照一般人的思想，權錢(qián)交易，可獲富貴;欺世盜名，可獲富貴;假冒偽劣，可獲富貴。不過(guò)，于位可永保嗎?于名可永立嗎?于心可安嗎?我們要“利”，我們更需要“義”。“義”是什么，“義”是公平正義，“義”是天地良心。小羽謀求的正是這樣的“大義”。她分享創(chuàng )新專(zhuān)利成果，失卻了“小利”，贏(yíng)得了“大義”。
小羽的境界，其次表現為做事境界。
她意識到，“合即立，分即垮”，市場(chǎng)的規范建設，產(chǎn)品的更新?lián)Q代，單靠一己之力是不行的，必須要凝聚眾人的力量，必須要依靠政府的力量�？梢哉f(shuō)，從個(gè)人創(chuàng )新到團隊創(chuàng )新，從小集體奮斗到社會(huì )共同合作，便是小羽在困境中磨練出來(lái)的工作智慧，更是做事境界。
“眾人拾柴火焰高”固然是講團結的道理，何嘗不是講合作共贏(yíng)的真諦?單干模式、零和思維已經(jīng)過(guò)時(shí)，必須走出一條和衷共濟的新路子。這是新時(shí)代對創(chuàng )客的警示，也是對一個(gè)國家、一個(gè)民族的要求。
小羽依靠合作共贏(yíng)，走出了困境，我國通過(guò)“一帶一路”，唱響了全球合作共贏(yíng)的交響曲。
要合作共贏(yíng)，就要有共同信念、共同目標，而不是各自為陣，互相防范，互相掐尖，那樣只能讓創(chuàng )業(yè)舉步維艱，只能讓國家發(fā)展滯步不前。
小羽的做事境界表現為創(chuàng )新的境界。
在創(chuàng )業(yè)的路上，由工藝創(chuàng )新到管理創(chuàng )新，由個(gè)體創(chuàng )新到團隊創(chuàng )新，便是小羽走的創(chuàng )業(yè)新路線(xiàn)。
小羽的故事告訴我們，在創(chuàng )業(yè)路上，我們要步出“自我創(chuàng )新”“關(guān)門(mén)創(chuàng )新”“一味依賴(lài)政府創(chuàng )新”的誤區，要努力走開(kāi)放與合作之路。
無(wú)論是道德境界，還是做事境界，說(shuō)到底都是生命的境界，人生的境界。
或許有人說(shuō)，世間之大，像小羽這樣高境界的人，真有嗎?有幾個(gè)?但是必須告訴你，“人皆有成賢之性,故人人皆可為堯舜 ”，關(guān)鍵是想與不想，為與不為，關(guān)鍵是能否去掉心中“小我”。
我愿意成為像小羽那樣有境界的人!也希望天下涌現出更多像小羽那樣有境界的人!!
【自評】文章以“困境”與“境界”切入作文材料，就人就事，或評或析，并適當延展，以闡述小羽的故事所包蘊的深意。語(yǔ)言素樸，以思想豐厚見(jiàn)長(cháng)。
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