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2016年廣西省高考作文題目及范文
2016年高考語(yǔ)文于昨天中午結束,下面是小編整理的廣西省高考作文題目及范文,希望大家喜歡!
【作文原題】
(適用于廣西、云南,四川、貴州)
請以“某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場(chǎng)上出現了不少假冒偽劣,他擔心會(huì )破壞這一市場(chǎng)。于是公開(kāi)工藝流程、并制定行業(yè)標準。最終規范了市場(chǎng),自己也成了致富帶頭人。”為材料,根據材料自擬題目,寫(xiě)一篇800字的作文。你感覺(jué)怎么樣?
【范文】
市場(chǎng)經(jīng)濟下的智慧
小羽的創(chuàng )業(yè)故事,首先展現出的智慧是推陳出新。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,物以稀為貴,但正所謂不破不立,創(chuàng )業(yè)亦是如此。實(shí)踐證明,只有創(chuàng )新才能驅動(dòng)發(fā)展,也只有創(chuàng )新才能取得成功。第二個(gè)智慧是走不一樣的專(zhuān)利保護之路。專(zhuān)利制度,意在尊重和保護發(fā)明者的發(fā)明成果,然而當下的市場(chǎng)經(jīng)濟常常難以遏制各種猖獗的盜版侵權行為。小羽機智地把工藝流程公諸于眾,又牽頭制定地方標準,在政府的支持下把行業(yè)規范了起來(lái),最終取得成功。第三個(gè)智慧是無(wú)形手與有形手通力合作獲得成功,無(wú)形的手指市場(chǎng)的自我調節作用,有形的手則指國家對市場(chǎng)的宏觀(guān)調控作用。市場(chǎng)調節本身具有缺陷性,需要國家強制調控,才能保證市場(chǎng)健康有序地運行。
放棄與收獲
當你握緊雙手,里面什么都沒(méi)有;打你打開(kāi)雙手,世界就在你手中。
——題記
小羽創(chuàng )業(yè)的成功,離不開(kāi)她對工藝專(zhuān)利的放棄。古今中外有許多人的成功都是建立在放棄之上的,但他們卻不會(huì )因為選擇了放棄而彷徨。魯迅棄醫從文,才有了今天的《孔已己》;梵高拒絕做傳教士而做了畫(huà)家,才有了今天的《向日葵》;比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)深造的機會(huì ),投身商海,才有了今天的微軟公司。有時(shí)放棄并不意味著(zhù)失敗,而是對生命的過(guò)濾,對心靈的洗禮,對自己的重新認識。
“魚(yú)和熊掌不可兼得。”只有學(xué)會(huì )放棄自己不值得要的,才能得到自己值得要的。陶淵明一句“富貴非吾愿,帝鄉不可期”看破了世人追逐的富貴,他放棄的是富貴,留下的是自己珍貴的品質(zhì)。“彈劍作歌奏苦聲,曳裾王門(mén)不稱(chēng)情。”道出李白不愿在權貴之門(mén)卑躬屈節的感嘆,他放棄的是名利,留下的是自己寶貴的尊嚴。放棄是一種境界,一種從容,一種平靜。在一個(gè)對的時(shí)間,學(xué)會(huì )放棄,你或許會(huì )得到更多。
終點(diǎn)亦是起點(diǎn)
小羽辛苦多年,新式花茶專(zhuān)利在手,原以為茶香會(huì )經(jīng)久不散,無(wú)奈,假冒偽劣的洪流以迅雷不及掩耳之勢將正品專(zhuān)利沖擊得潰不成軍。眼看多年心血將毀于一旦,小羽沒(méi)有將專(zhuān)利石沉大海,而是將工藝流程公之于眾,整頓市場(chǎng),帶領(lǐng)團隊創(chuàng )新,最后成為發(fā)家致富的領(lǐng)頭羊。如若,在市場(chǎng)前景逐漸暗淡的情況下,小羽選擇聽(tīng)天由命,就此斷送新式花茶的銷(xiāo)路,又何來(lái)如今花茶產(chǎn)業(yè)的欣欣向榮。“柳暗”是一種人的終點(diǎn),“花明”是另一種人的起點(diǎn)。終點(diǎn)與起點(diǎn)的定義,只在一念之間。
依稀記得狄更斯的一句話(huà):“我是環(huán)繞著(zhù)一個(gè)圓而行的,越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”一個(gè)懂得轉換角度,懂得轉彎的人會(huì )發(fā)現:危機,危機,危險中另有機遇,終點(diǎn)的背面又是另一個(gè)起點(diǎn)。
有舍才有得
新式花茶工藝,用來(lái)獨善其身固然是好,但那只是針對小羽一個(gè)人來(lái)說(shuō)的好。放眼市場(chǎng),倘若大量假冒偽劣產(chǎn)品橫行市場(chǎng),那整個(gè)產(chǎn)業(yè)都會(huì )隨之衰敗。在這樣的情況之下,小羽把花茶工藝流程公之于眾,牽頭擬定地方標準,由當地政府部門(mén)發(fā)布推行,這便是“舍”,舍棄了獨享新工藝專(zhuān)利的機會(huì );而后新式花茶產(chǎn)業(yè)規模擴大,小羽也隨之成為了致富帶頭人,這便是“得”。所謂“舍得”,便是應了這個(gè)故事。
只有舍棄了眼前一些小利,才能擁有花團錦簇。這也讓我想起了另一個(gè)小故事,古代詩(shī)人陶淵明非常愛(ài)菊,在初秋之時(shí)把長(cháng)在菊花旁的牽;ǘ及瘟,秋天,一簇簇的菊花爭先開(kāi)放,惹得路人連連稱(chēng)贊。陶淵明之所以這么做的原因是:初秋之時(shí),牽;ú粫(huì )再長(cháng)的,而那時(shí)正是菊花的生長(cháng)之季,若不除去那大片大片的牽;,菊花就不會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。
握緊手中的機遇
小羽推出的專(zhuān)利新式花茶被劣質(zhì)產(chǎn)品充斥排擠時(shí),她沒(méi)有氣餒放棄,而是抓住了規范市場(chǎng)這一點(diǎn),將工藝流程公之于眾,牽頭擬訂地方標準并讓地方政府牽頭實(shí)施,最終成為財富帶頭人。
小羽嗅到了成功的商機,握緊手中的機遇,并付諸行動(dòng)與努力,堅持不懈。規范了市場(chǎng)的同時(shí),為自己也為身邊的人獲得了更多的利益。
快跑的未必能贏(yíng),力戰的未必得勝,智慧的未必得糧食,明哲的未必得資財,靈巧的未必得喜悅。能最終成功的,必是抓住了當時(shí)的機遇。
無(wú)論你的人生處于哪個(gè)位置,請留心身邊的一點(diǎn)一滴,一花一草一菩提,努力尋找屬于你成功的機遇。也許下一秒,你就是眾人眼里成功的榜樣。
規范與人心
沒(méi)有規矩不成方圓,市場(chǎng)更是如此。只有市場(chǎng)規范了,人心齊了,財富這塊蛋糕才能越做越大!小羽研發(fā)的新式花茶取得成功后上市,對自己和社會(huì )是好的,但由于假冒偽劣產(chǎn)品的出現,嚴重影響了花茶的形象。將工藝公之于眾并且帶頭規范,不僅收獲財富,還贏(yíng)得人心,真正收獲了成功。
世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位。如果沒(méi)有秩序,世界不知會(huì )變成什么模樣。就像一些沒(méi)有紅綠燈的地方,有些司機和行人不自覺(jué),不管不顧地硬闖,就會(huì )引發(fā)一系列的交通事故,造成傷亡或經(jīng)濟損失。
各地作文題目匯總【完整版】
——浙江卷“虛擬與現實(shí)”。題干中提到,當虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現實(shí)中的“現實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)世界,還是刻意遠離,或者與它保持適當距離?
——江蘇卷“話(huà)長(cháng)話(huà)短”。題干中稱(chēng),俗話(huà)說(shuō),有話(huà)則長(cháng),無(wú)話(huà)則短。有人卻說(shuō),有話(huà)則短,無(wú)話(huà)則長(cháng)——別人已說(shuō)的我不必再說(shuō),別人無(wú)話(huà)可說(shuō)處我也許有話(huà)要說(shuō),有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng )新意識的閃現。
——上海卷“評價(jià)他人的生活”。題中說(shuō),評價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn),這些評價(jià)對個(gè)人和社會(huì )的影響也越來(lái)越大,人們對“評價(jià)他人的生活”這種現象的看法不盡相同。
——全國卷Ⅰ“教育和分數”(漫畫(huà))。該題中漫畫(huà)分兩格,上面左邊小孩A手舉得分100分的試卷,臉上有個(gè)吻印,右邊小孩B手舉55分的試卷,臉上有個(gè)巴掌印;下面左邊小孩A得了98分,臉上有巴掌印,右邊小孩B得了61分,臉上有吻印。
——全國卷Ⅱ“語(yǔ)文素養提升大家談”。該題聚焦如何提高學(xué)習語(yǔ)文素養。大意為學(xué)習語(yǔ)文主要有三條途徑:課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。從自己語(yǔ)文學(xué)習的體會(huì )出發(fā),角度分析這三種學(xué)習方式,談如何提高學(xué)習語(yǔ)文素養。
——全國卷Ⅲ“小羽的創(chuàng )業(yè)故事”。以“小羽推出花茶新工藝,但很快被大量假冒偽劣產(chǎn)品模仿。小羽擔心市場(chǎng)很快走向衰敗,選擇公開(kāi)工藝流程、并牽頭制定行業(yè)標準。最終市場(chǎng)得到規范,產(chǎn)業(yè)越做越大,小羽也成了致富帶頭人”為材料,談?wù)剬?chuàng )新與共享的看法。
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