天津卷高考作文真題及范文：假如有一款芯片
人類(lèi)必須拒絕智能芯片，學(xué)霸時(shí)代不應該到來(lái)。下面是小編整理的假如有一款芯片滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
閱讀下面的文字，按要求作文。
也許將來(lái)有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無(wú)一不知，天文地理無(wú)所不曉。比如說(shuō)，你在心里默念一聲“物理”，人類(lèi)有史以來(lái)有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現出來(lái)，比老師講的還多，比書(shū)本印的還全。你逛秦淮河時(shí)，脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”，旁邊賣(mài)雪糕的老大娘就接茬說(shuō)“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩(shī)的作者是劉禹錫，這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著(zhù)說(shuō)，詩(shī)名《烏衣巷》，出自《全唐詩(shī)》365卷4117頁(yè)……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫(xiě)一篇文章。
【優(yōu)秀作文】
假如有一款芯片
“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎?美國科學(xué)院已經(jīng)研究出了一款智能芯片，聽(tīng)說(shuō)只要把這種芯片移植到人類(lèi)的大腦中，我們就可以通曉古今中外，天文地理，無(wú)所不能!”“是啊，要是這種芯片在人類(lèi)身上試驗成功，我們還用得著(zhù)在這里學(xué)習得這么辛苦嗎，直接去高考就好了，包中清華，沒(méi)準還能考到哈佛，還是帶獎學(xué)金的呢!”“這樣說(shuō)，我也可以變成學(xué)霸啦?!”胖妞正往嘴里塞薯片，含糊不清地說(shuō)。“可不是嗎，那人人都是學(xué)霸了……”
我一手拿著(zhù)生物書(shū)，一手端著(zhù)咖啡杯，一只耳朵聽(tīng)著(zhù)MP3，一只耳朵聽(tīng)到了我的室友們的這番談話(huà)，心生疑惑：智能芯片?真有這東西?
周末回到家打開(kāi)電視和上網(wǎng)一看，還真是。中央新聞聯(lián)播，各地新聞聯(lián)播，騰訊新聞新浪新聞搜狐新聞全都報道了這件驚天動(dòng)地的大事，一時(shí)間各個(gè)微博、論壇、貼吧人滿(mǎn)為患，議論紛紛�？茖W(xué)家們說(shuō)，這是人類(lèi)科學(xué)發(fā)展史上的一個(gè)新的里程碑。歷史學(xué)家們預料，一個(gè)嶄新的智能時(shí)代即將到來(lái)。
不過(guò)現在只有一個(gè)問(wèn)題，智能芯片還在實(shí)驗階段，植入人類(lèi)大腦后人類(lèi)的免疫系統會(huì )不會(huì )對此進(jìn)行排斥，還不得而知。為此科學(xué)家們也是心急如焚，急切地想找到一個(gè)志愿者來(lái)協(xié)助他們的試驗�？墒侵驹刚呖蓻](méi)那么容易找，因為實(shí)驗一旦失敗，人類(lèi)的大腦功能將再也無(wú)法恢復。
這個(gè)時(shí)候，改變人類(lèi)的英雄出現了，她就是一個(gè)賣(mài)菜的大媽?zhuān)夯菀獭?/p>
惠姨只有一個(gè)弱智的兒子，丈夫英年早逝后她一直以賣(mài)菜為生，生活十分艱苦。聽(tīng)說(shuō)智能芯片實(shí)驗尋找志愿者，她認為改變自己命運的機會(huì )來(lái)了，如果實(shí)驗成功，那意味著(zhù)她的兒子今后也能夠變得像正常人一樣了。如果實(shí)驗失敗，國家也會(huì )念在她為人類(lèi)做出偉大犧牲的份上照顧好她兒子的后半生，那她也就死而無(wú)憾了。
實(shí)驗堪稱(chēng)完美，惠姨完全變了一個(gè)人，審美能力急劇提升，一改往日的灰頭土臉，變成上流社會(huì )的富太形象。當然她同時(shí)接受了許多媒體的采訪(fǎng)，成了社會(huì )名人，被網(wǎng)友們戲稱(chēng)為年度銀屏上的最�？�。
于是不久，有關(guān)改造智慧的手術(shù)就被國家批準，各個(gè)醫院都打出了廣告。許多人都去移植了智能芯片，甚至有的媽媽在孩子出生沒(méi)幾天就要讓他也移植智能芯片“我要讓我的兒子變成神童!”
移植智能芯片成了一種潮流，變得跟整容手術(shù)一樣受人歡迎，人們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不再是“你吃了嗎?”更不是你今天上網(wǎng)了嗎，而是“你移植智能芯片了嗎?”
作為宿舍里唯一一個(gè)沒(méi)有移植智能芯片的人，我不僅在外面的世界格格不入，在宿舍也受排擠。“喂，宿舍里就你一個(gè)學(xué)渣了，你還想拉低我們宿舍的考試平均分嗎?”于是現在宿舍里談話(huà)的內容，不再是無(wú)厘頭的故事和搞笑的橋段。飛來(lái)飛去的都是在我面前炫耀的高深莫測的學(xué)術(shù)知識。而且大家之間也喜歡比來(lái)比去，“誒，你知道啥啥啥嗎，我告訴你哦……”其實(shí)根本就沒(méi)有意義，你們的智能芯片都是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，就好比把電腦里的一份文件復制黏貼，你知道的當然她也會(huì )知道，老師知道的，你也會(huì )知道。所以大家根本不用學(xué)習，也不用上課。教育制度也被迫修改：所有學(xué)生可以不用上學(xué)直接參加工作面試。那簡(jiǎn)直就是想到哪里工作就到哪里工作，so easy啊，沒(méi)過(guò)多久，全國的教師和所有教育機構的工作人員全都失業(yè)了。
當宿舍里的她們一邊興奮地收拾行李一邊討論她們要去哪工作時(shí)，我還坐在床上啃我的高中課本。她們看見(jiàn)我這樣只好皮笑肉不笑地說(shuō)：“真搞不懂你，移植一下智能芯片，一切不就完事了嗎，還用學(xué)得那么辛苦，以前那種痛苦的學(xué)習生活還沒(méi)過(guò)夠是吧，還是你到現在還受傳統思想的束縛呢?我們很快就會(huì )成功了，而你還要等好多年。”“不，這樣子學(xué)習雖然辛苦，但我是痛并快樂(lè )著(zhù)的。學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)獨立思考和探索的過(guò)程，而不應當只是一個(gè)結果。你們是掌握了很多知識，但你們體會(huì )不到溫故知新的樂(lè )趣。你們的知識只是設計智能芯片的人給你們的知識，永遠不是你們自己的。知識是無(wú)止境的，新知識的產(chǎn)生來(lái)自于對這個(gè)世界的好奇和思考，你們自以為掌握了世界上所有的知識，便會(huì )對探索和思考失去興趣，對整個(gè)世界的事物失去興趣。對世界沒(méi)有期待，這是多大的悲哀。人類(lèi)將再沒(méi)有發(fā)展的空間。移植了智能芯片的你們，其實(shí)跟一臺儲存知識的機器有什么兩樣?”
但她們還是聽(tīng)不下我的勸，揮揮手走了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)頭頂傳來(lái)一陣奸笑聲：“哈哈哈哈，愚蠢的人類(lèi)，你們掌握的東西尚不能達到我們外星人的十分之一，就發(fā)明什么智能芯片，自以為高明，其實(shí)這正是摧毀一個(gè)種族最好的時(shí)機。人類(lèi)不知道，知識的傳播跟買(mǎi)賣(mài)商品一樣。通貨膨脹，貨幣太多，商品就貶值了。同樣，當知識變成常識，知識也就貶值了，滿(mǎn)世界是神童。你家的神童也不稀奇了。那還有什么意義……”
聽(tīng)得我一身冷汗，昏迷。
驚醒后發(fā)現自己只是做了一個(gè)噩夢(mèng)，看著(zhù)眼前“假如有一款芯片……”的調查問(wèn)卷，我堅定地寫(xiě)下我的答案：人類(lèi)必須拒絕智能芯片，學(xué)霸時(shí)代不應該到來(lái)。
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