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高考作文題目預測:用真相教育最有力

時(shí)間:2022-01-18 18:58:54 高考作文預測 我要投稿
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2017高考作文題目預測:用真相教育最有力

  下面是小編整理的2017年高考作文題目預測:用真相教育最有力,歡迎閱讀。

2017高考作文題目預測:用真相教育最有力

  【作文題目】

  閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

  在某高中學(xué)校校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中,宣傳文字內容配有一張慘烈的.車(chē)禍現場(chǎng)圖片。小王同學(xué)就此上書(shū)校長(cháng),認為學(xué)校里的安全教育宣傳“給圖給真相”用意雖好,但視覺(jué)沖擊力太強,不太適宜,建議另?yè)Q其他圖片,如漫畫(huà)等。校長(cháng)回復說(shuō),漫畫(huà)太“溫馨”,不能給人多少觸動(dòng);人的生命只有一次,安全教育宣傳,只有 “觸目”才能“驚心”。當然,也歡迎大家提出更加完善的建議。

  校園安全宣傳是“溫馨提示”好,還是“觸目驚心”好?同學(xué)們展開(kāi)了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。

  如果你是該校學(xué)生,也參與這場(chǎng)討論,那么,你的立場(chǎng)是什么?或者對此有什么具體建議?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、看法或建議。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,完成寫(xiě)作任務(wù)。

  范文:用真相教育最有力

  某高中學(xué)校舉辦“交通安全宣傳教育”活動(dòng),其內容配有一張慘烈的車(chē)禍現場(chǎng)照片,引來(lái)個(gè)別同學(xué)的擔憂(yōu),認為照片沖擊力太強,不太適宜。這種“溫馨提示”可能對小學(xué)生而言有一定的道理,但是,我以為在高中做安全教育宣傳活動(dòng)還是直接放真實(shí)的照片為好。

  絕大多數高中生都已經(jīng)有了獨立思考的能力,面對看似“慘烈”的車(chē)禍現場(chǎng)應該有較強的接受和面對能力。不僅如此,許許多多高中生極有可能親自見(jiàn)過(guò)車(chē)禍的現場(chǎng),何況是照片呢?如果不痛不癢地改成漫畫(huà)等“溫馨提示”的方式,高中生不僅難以產(chǎn)生興趣,而且會(huì )嗤之以鼻,也達不到宣傳的目的。

  因此,還是用真實(shí)的照片為好。不要以為一些漫畫(huà)就可以解決問(wèn)題,漫畫(huà)只是虛構的情景,很難觸動(dòng)讀者的內心,讓人難以感受到鮮活生命被猛于虎的車(chē)禍奪走的強大沖擊力。馬克﹒吐溫曾經(jīng)慎重地警告世界:真實(shí)比虛構更陌生。許多同學(xué)交通觀(guān)念冷漠,平日里闖紅燈也是家常便飯,如果不親眼見(jiàn)到慘烈的車(chē)禍場(chǎng)面,遑論從內心深處產(chǎn)生真正的交通安全意識呢?也許這些高中生就會(huì )成為將來(lái)的“中國式過(guò)馬路”群體中的一員!高中生對漫畫(huà)式的車(chē)禍場(chǎng)景的確難以真正產(chǎn)生心理觸動(dòng),為何不直接使用真實(shí)的車(chē)禍場(chǎng)面照片呢?讓學(xué)生走近真實(shí)場(chǎng)景,加深印象,這樣才能達到教育目的,保證自己在以后的交通行駛過(guò)程中規規矩矩距地按照交通規章制度進(jìn)行。

  另一方面,交通安全問(wèn)題在高中校園進(jìn)行宣傳背后的反映的事實(shí)讓人揪心,透露出目前交通安全教育的現狀堪憂(yōu)。對比國外,瑞典幼兒2周歲時(shí)就開(kāi)始對他們進(jìn)行交通安全教育,使他們掌握交通法規最初步、最基本的知識;丹麥孩子8歲時(shí),就具備了相當強的安全意識,知曉安全過(guò)馬路等常識。然而,中國高中校園交通安全宣傳教育僅僅是掛了一幅真實(shí)的車(chē)禍照片,就引來(lái)個(gè)別人的擔憂(yōu),難道中國的高中生的心理接受能力就真的那么脆弱嗎?連高中生都還要進(jìn)行交通安全教育活動(dòng),不正是從一個(gè)側面反映我們國家其實(shí)處于嚴峻的交通安全形勢嗎?如果不放一張真實(shí)的車(chē)禍照片來(lái)驚醒更多的'人,讓他們認識到交通安全意識的重要性,認識到生命的難能可貴,暫時(shí)接受一點(diǎn)點(diǎn)刺激的可能性與保全可貴生命的必然性相比,那一個(gè)更重要?不言而喻。

  的確,那張真實(shí)的照片已經(jīng)包含著(zhù)一個(gè)甚至好幾個(gè)家庭慘劇了,真實(shí)的照片用真實(shí)告訴讀者:請驚醒!這是真的!請你注意交通安全!回過(guò)頭來(lái)看,該校校長(cháng)肯定是懂得教育理論的人,他掛出真實(shí)的車(chē)禍照片,他的內心又多么無(wú)奈,對高中生的安全問(wèn)題又是多么重視!寓言家伊索認為:災難能證明真實(shí)。我認為,災難的照片不僅能證明災難的真實(shí),還能驚醒更多忽視災難的人!

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