囚鳥(niǎo)高考作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的囚鳥(niǎo)高考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
囚鳥(niǎo)作文 篇1
我是一直被你囚禁的鳥(niǎo)，已經(jīng)忘了天有多高......
——題記
我仰望的是一片浩瀚蒼穹，人們卻將我困在牢籠。孩子，你還記得我自由翱翔的日子嗎?為什么你長(cháng)大了反而將我囚禁?還是說(shuō)，這個(gè)紛亂的世界，容不下我，容不下想象力?
孩子牙牙學(xué)語(yǔ)，爸爸說(shuō)會(huì )叫的會(huì )飛是“鳥(niǎo)"于是孩子看到池塘的呆鵝，興奮地手足舞蹈“波的，波的”。媽媽告訴孩子每天接他去幼兒園的校車(chē)是黃色的，于是當媽媽騎著(zhù)自行車(chē)載他，他指著(zhù)路旁的花草，嚷著(zhù)“黃色的，黃色的!”孩子開(kāi)始學(xué)習幼兒園的課程，一路上，他和每個(gè)伙伴打招呼：“小花好，小草好，小樹(shù)好，小鳥(niǎo)好......”孩子長(cháng)得很快，不知不覺(jué)，他已經(jīng)讀小學(xué)了，他依然對萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇，但是，在他眼里，蘋(píng)果就是蘋(píng)果，永遠不可能成為香蕉。我開(kāi)始害怕，孩子慢慢長(cháng)大，他拽我翅膀的力氣越來(lái)越大，他慢慢地只記得一些公式，我真的.害怕，翅膀折斷了，我就在也飛不起來(lái)了!
我可真羨慕于丹的孩子。住在這孩子身體里的鳥(niǎo)在天空中自由滑翔、歡樂(lè )舞蹈。飛翔，對他在平常不過(guò)，對我則是奢求。于丹的孩子在背詩(shī)的時(shí)候，時(shí)常串在了一起，于丹說(shuō)：“這有什么，孩子的想象力，就應該讓他飛一會(huì )兒�！蔽也挥傻孟肫�，你背詩(shī)的時(shí)候戰戰赫赫，唯恐背錯了挨批評，于是，你背了很多詩(shī)，可是那些文字都是死板的，都是牢囚!
也曾是個(gè)孩子，他的想象力十分豐富，很小的時(shí)候，就會(huì )發(fā)明一些小東西，他的母親很開(kāi)明，任由孩子“任性妄為”，他們把我當寶物般地呵護有加。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子發(fā)明的東西越來(lái)越有意義!我很驕傲的向世人說(shuō)：“他從來(lái)都不把我拴起來(lái)，他總是讓我飛，由我在他腦子里胡鬧，每當我在他腦子里盤(pán)翔滑翔，他總是靈光一閃，開(kāi)始他的新發(fā)明，他給我很多關(guān)愛(ài)，我也愛(ài)他，我很自由......”
然而，我害怕的，終究還是來(lái)了。
孩子終于下狠心，折斷了我的翅膀，我的身體血血淋淋的，在籠子里跳，每當我仰望天空的時(shí)候，我時(shí)常想：天到底有多高呢?有一天老師叫他回答一個(gè)問(wèn)題，他自認為答得不錯，老師卻覺(jué)得他不會(huì )變通。孩子應經(jīng)沒(méi)有想象力了，他折斷了我的翅膀!他，活該!
我們這個(gè)種族，寄生在每個(gè)人身體里，賦予他們想象力，讓他們自由創(chuàng )作，可是，我們中的大多數，都被囚禁，成了囚鳥(niǎo)。我們把一生奉獻給人，然而，人類(lèi)，并不懂得珍惜!
我在籠子里，意識漸漸渙散，閉眼之前，我突然想起，孩子小時(shí)候問(wèn)：“為什么媽媽曬的衣服特別香?”
囚鳥(niǎo)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，國王帶著(zhù)一行人去森林狩獵。去了不久，也獵了不少動(dòng)物，可沒(méi)有一只是國王喜歡的……
突然,就在這時(shí)，國王眼前十多米的地方，他發(fā)現了一只孔雀長(cháng)得尤其漂亮:它的頭上長(cháng)著(zhù)一簇漂亮的羽毛，好像一頂金皇冠；尾部長(cháng)著(zhù)一根根羽毛，一直拖到地上，像一件巧奪天工的美麗長(cháng)袍；只見(jiàn)花孔雀拖在尾后的長(cháng)長(cháng)的羽毛都挺直起來(lái)，圍成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。因為它長(cháng)得太美了，被森林里的鳥(niǎo)兒稱(chēng)為“鳥(niǎo)中之王”。國王看得簡(jiǎn)直就呆了，便命人把那孔雀捉了回來(lái)。
之后，這只美麗的孔雀就被國王帶回皇宮關(guān)進(jìn)一個(gè)漂亮大大的金籠子里，一開(kāi)始當它看著(zhù)這金碧輝煌的籠子時(shí)，便又想到：��！我還是我原來(lái)的鳥(niǎo)王��！這金籠子，不正配我鳥(niǎo)王的身份嗎？
過(guò)了不久，金籠子旁邊飛來(lái)一只小麻雀，對鳥(niǎo)王嘲笑到：“尊貴的鳥(niǎo)王，至高無(wú)上的鳥(niǎo)王，現已被圈禁在金碧輝煌的鳥(niǎo)籠里啦！”鳥(niǎo)王聽(tīng)到了小麻雀的嘲笑，很是氣憤，心想：連一只小小的麻雀都敢來(lái)嘲笑，看我不教訓它一頓！于是乎，便想飛上去，給小麻雀教訓一頓，誰(shuí)知，卻撞在金籠子的內壁上，凌亂的鳥(niǎo)毛散落一地。
鳥(niǎo)王這時(shí)明白過(guò)來(lái):“原來(lái)，我早已不是自由鳥(niǎo)的鳥(niǎo)兒，哪里還配得上當鳥(niǎo)王？”后來(lái)，越想越覺(jué)得“沒(méi)有自由的鳥(niǎo)比沒(méi)有生命更重要！”便跑到籠前，撞籠而死。
囚鳥(niǎo)作文 篇3
這是我們家養了兩年的八哥，據說(shuō)是市場(chǎng)上一位賣(mài)鳥(niǎo)的大叔從山上捕下的媽媽看著(zhù)喜歡便買(mǎi)了回來(lái)，于是它便成為我們家的成員之一，它也很受爸媽的喜歡。
剛到我家時(shí)它還是只毛都沒(méi)長(cháng)齊的幼雛，這兩年它的羽翼漸漸豐滿(mǎn)也是它該回歸自然的時(shí)候了。我將它放出籠子可它白天竟在陽(yáng)臺外踱步晚上就回籠子里休息就這樣過(guò)了幾天。
一開(kāi)始，我們都以為它只是通靈性舍不得我們過(guò)一會(huì )便會(huì )飛走�？墒且贿B過(guò)去了幾天它都沒(méi)有飛走我這才感覺(jué)到不對勁，它好像不會(huì )飛！這個(gè)發(fā)現讓我驚訝極了�？墒窃趺催@可能呢，八哥怎么可能不會(huì )飛呢？我一直想不明白，還是外婆的解答了我的疑惑。外婆和我說(shuō)我“這從還是幼雛的時(shí)候便一直被關(guān)在籠子里沒(méi)有學(xué)過(guò)飛翔，這和剪掉了它的翅膀又有什么區別呢？真是可憐的鳥(niǎo)兒啊，它本該自由自在的在藍天下飛翔�？涩F在，唉�！蓖馄砰L(cháng)嘆了一口氣，沒(méi)有繼續說(shuō)下去。
看著(zhù)它再想到自己，若我一直安于現狀一直在家人的羽翼中不去迎接風(fēng)雨這會(huì )不會(huì )是我以后的模樣？
我從小被家人保護的很好，這也讓我以為只要呆在家人的旁邊就會(huì )安全就算天塌下來(lái)也有家人為我頂著(zhù)�？晌彝�，我遲早有一天會(huì )離開(kāi)家離開(kāi)家人。安于現狀果然是人最大的一個(gè)隱患��！
不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒學(xué)不會(huì )高飛，我不能做一只囚鳥(niǎo)一直躲在家人的羽翼下。我想要飛向更高的天空，做一只翱翔的老鷹！我想要飛翔在廣闊無(wú)垠的浩瀚星宇中為家人撐起一片廣闊的天空！
看著(zhù)窗外的八哥，它用自己血淋淋的例子給我當頭一棒讓我從安逸中驚醒，我心中既心疼又感激！讓我來(lái)幫助你學(xué)會(huì )飛翔重回你的藍天好嗎？
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