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預測2015年高考作文題：“靜禪”
閱讀下面一段文字，然后按要求作文。(60分)
一位父親丟了塊手表，熱鍋上的螞蟻似的四處尋找，可半天也找不到，等他出去了，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì )兒找到了手表。父親問(wèn)：“怎么找到的?”兒子說(shuō)：“我就安靜地坐著(zhù)，一會(huì )兒就聽(tīng)到了‘滴答滴答’的聲音，表就找到了。”
請思考材料內容，結合現實(shí)生活，任選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
要求：①題目自擬，立意自定，詩(shī)歌除外文體自選;②不得抄襲，不得套作;③用規范漢字書(shū)寫(xiě)。
【文題解析】材料解析：焦躁是一種自造噪聲，很多時(shí)候，尋找需要平靜下來(lái)，才能聽(tīng)到內心的聲音與方向。
一顆真正強大、幸福、高貴的心靈，一定是寧靜的。那是一種智慧的、神性的光輝。
立意選擇：
1、靜以養身，動(dòng)以養體。
2、成事不在忙中取，智慧需在靜中求。
3、不急不躁，不驕不傲，不聲不響，不拋不棄。
4、流淚但不惱怒，震驚但不恐懼，人在挫折中成熟。
【優(yōu)秀作文】
靜禪
問(wèn)佛，世人欺我、辱我、罵我，我何處之?佛曰：靜坐之。我不語(yǔ)，佛又說(shuō)一切緣頭皆因動(dòng)起，你只需靜處之，方可。
阮骨錚錚，斜看那翠竹環(huán)繞。一襲白衣，迷蒙了何人眼眸。安靜的面龐，飄逸的長(cháng)發(fā)。面對那噬人血肉的扎刀，你一直安靜的坐著(zhù)，絕代的風(fēng)華，手撫吟琴態(tài)自若，斬字落下，眼淚迷蒙了哪?嵇康，你的安靜，明媚了整個(gè)天空。最懦弱處子，你做到了。你讓我明白，面對絕境，既然無(wú)法改變，那就平靜對待吧。
焦急，解決不了什么事情，唯有心真正的平靜下來(lái)，你才會(huì )有一種柳暗花明之感。
一頂紅轎，一支隊伍，一段傳奇。轎中人兒滿(mǎn)眼平靜，一襲紅裙，一方紅蓋頭下是個(gè)怎樣的人兒。明眸皓齒，傾國傾城還是沉魚(yú)落雁都不足以比擬，一卷圣旨，她遠離了家鄉，去到那個(gè)飛沙走石的大漠。是悲傷、是憤恨?不，她有的是接受。轎子遠去，那個(gè)安靜的人兒。是你，昭君。是你，讓我明白，面對不公平，既然無(wú)力抗爭，倒不如平靜以待。
飛蛾因為急躁的沖向火焰，最終走向了消亡;蝴蝶因為安靜的等待，最終沖出繭子流連花叢間。時(shí)間太多不易事，靜思之解之，焦躁之，煩之。靜思之。禪意、深矣。
流連官場(chǎng)，你不驕不躁。游戲人間，你淡泊如煙。烏臺詩(shī)岸的備受牽連，使你被貶。不是愁眉不展，而是怡然自得。清風(fēng)拂動(dòng)你的衣襟，雨水打濕你的笑臉，魚(yú)兒親吻你的雙腳，樹(shù)葉流連你的發(fā)間。你笑，豁達沖出你的眉間。是何樣的氣魄才使你寫(xiě)出一蓑煙雨任平生的詞句?世人皆知東坡，我亦如是。多次遭貶，換來(lái)的不是埋怨，是釋然的微笑�；蛟S塵世間美景獨好，瓜果更香甜。東坡，是你，讓我明白，面對人生失意，我們既然做不到盡善盡美，那就安然處之。
葡萄因為安靜的醞釀成長(cháng)，所以甘甜;野百合因為安靜的綻放，所以美麗。靜者，禪意無(wú)邊。
遠觀(guān)歷史人物，盡管已經(jīng)湮落成了泥沙，但卻教會(huì )我們許多。閑靜似若嬌花照水，以靜制動(dòng)，謂之可行。
佛曰：靜思之，慧深矣：:靜處之，媲美矣。
我答：是矣。靜坐之，禪意、深矣。
【思路點(diǎn)撥】“選材”是在審題之后決定“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，即安排文章的內容。根據“文體不同，內容不同”的原則，選材一般要注意以下幾點(diǎn)：敘事的文章要截取事情發(fā)展中最精彩、最緊張、最激烈的部分;寫(xiě)人的文章要選取人物經(jīng)歷中最能反映人物性格、思想，能多側面表現人物的材料;寫(xiě)景的文章要選取景物狀態(tài)最鮮明、最能體現作者審美情趣的片段;議論的文章，就必須以準確表達作者觀(guān)點(diǎn)為依據，以典型為原則，不僅要讓所選之材平近、小巧，還要讓所選之材經(jīng)典、新穎。