2015年高考作文題預測范文：“美麗生活不可欺”
【題目】閱讀下面的文字，根據要求作文。
隨著(zhù)各種自拍神器的橫空出世，借助美顏相機、美圖秀秀等自拍軟件的神效，矮窮矬、黑窮丑能瞬間變?yōu)楦吒粠�、白富美，這滿(mǎn)足了不少男女的愛(ài)美之心，但也有人認為這是對真實(shí)的掩蓋，是自欺也是欺人。
近日有一款“反美顏”應用軟件問(wèn)世。該軟件號稱(chēng)能消除美圖效果，將“美麗”瞬間“打回原形”。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔心被欺騙了，但也有人認為將真實(shí)的生活美化一下又有何妨?
要求： 自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。 不要脫離材料內容及含意的范圍。 不少于800字。 不得套作，不得抄襲。
【作文評卷參考意見(jiàn)】
1.立意方面：
A.緊扣材料內容關(guān)鍵詞“自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類(lèi)。
B.緊扣材料含意“形象與美”去立意，為符合題意類(lèi)。
C.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì )現象，單談“真實(shí)、真相、虛假與真相”為基本符合題意類(lèi)。
D.脫離材料中自拍美顏與反美顏的社會(huì )現象，單談“容貌美丑、以貌取人、外在與內在”為偏離題意類(lèi)。
2.內容方面：
A.由“自拍美顏”悅己悅人，延伸到“善意地適度美化真相(真實(shí))而不傷害他人或公眾利益”，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類(lèi)。
B.由材料延伸探討“形象與美”，圍繞“追求美的形象不能脫離真實(shí)(真相)”去立意，從可見(jiàn)或不可見(jiàn)角度去選材行文，為符合題意類(lèi)。
3.語(yǔ)言方面：
A.考生自選文體與文體語(yǔ)言特征相符合即可。
B.考生創(chuàng )新的文體，要求語(yǔ)言得體即可。
C.語(yǔ)句流暢，沒(méi)有病句即可。
4.發(fā)展方面：
A.內容充實(shí)、分析精確。
B.卷面整潔、結構清晰。
C.文體或語(yǔ)言有特色。
D.觀(guān)點(diǎn)新穎、事例典型。
【溫馨提示】
A.抱著(zhù)與考生為善并促進(jìn)考生的心態(tài)，要敢打高分，敢打低分，絕不打保守分;要勤于記錄閱卷中發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)和普遍性的不足點(diǎn)，及時(shí)反饋給組長(cháng)。
B.平均分42分，上下浮動(dòng)不要超過(guò)1分。心中有平均分概念，但不要唯平均分操作，把每一位考生當做自己的班的學(xué)生，嚴格要求，公正評分即可。
C.發(fā)揚刻苦奉獻精神，保質(zhì)保量完成任務(wù)，要追進(jìn)度，更要追品質(zhì)。
D.閱卷前，組長(cháng)要組織全體閱卷成員認真學(xué)習標桿文，體會(huì )標桿文在立意、思路、行文等方面的參考價(jià)值，對發(fā)展分要大膽與本文立意最高等級匹配，不要低于立意等級給分。
【優(yōu)秀作文】
美麗生活不可欺
驚鴻一瞥，顧盼生光，唇紅欲滴，笑靨如花，如此“佳人”，原無(wú)非出自“美顏神效”，這讓多少人感嘆，浮華年代，真實(shí)不再!
其實(shí)，真實(shí)，也是一種美。
紀伯倫曾說(shuō)：“真實(shí)，也是一種美。”真實(shí)，恰恰美在它的坦誠，美在它的自信。當人們樂(lè )于用各種美圖軟件修改五官，便淪入自欺欺人的虛偽之中，而恰恰正是這種虛偽淹沒(méi)了真實(shí)，讓社會(huì )陷入千篇一律的“人造美人”的審美之中。缺乏真實(shí)的美，是淺顯而缺乏內涵的，不能算上是美好的東西。談起真實(shí)之美，我不禁聯(lián)想到楊絳在《我們仨》中描述一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè )，真情實(shí)感，美得讓人動(dòng)容。同樣，生活的真實(shí)不應掩蓋在各種虛假中，應當讓真實(shí)之花自在綻放。
再深一層來(lái)說(shuō)，各種美顏工具的“橫空于世”，正源于人們內心對美的膚淺認識。
人們對美的認識越來(lái)越多地停留在外貌、身材等外在形態(tài)，以致讓他們忘記了真實(shí)的樣子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飛絮，閑愁幾許的詩(shī)人賀鑄，恰恰不是一位身材魁梧、英俊瀟灑的男子，相反，史書(shū)記載中，他是位貌極丑，色青黑的詩(shī)人罷了�？捎趾畏�?如此容貌不阻他詩(shī)句中的柔情似水、美不勝收。同樣，人的審美不應停留在淺表的外貌“修改”，如此虛假，倒有做作矯揉失真的丑態(tài)。讓真實(shí)回歸到美的行列，人們審美時(shí)要認可真實(shí)，善于發(fā)現真實(shí)中遺憾的美。正如《匆匆那年》里曾說(shuō)：“真實(shí)生活正正美在它的殘缺與遺憾。”人們的審美也應接受生活中那份真實(shí)的不完美。
而真實(shí)的缺位，也與社會(huì )過(guò)分崇尚單一審美標準有關(guān)。“白富美”、“高富帥”成為衡量美的標準，這無(wú)形中扼殺了真實(shí)生活中各種美的存在。在單一審美標準的驅使下，大量PS美照泛濫成災，人們用現代技術(shù)描畫(huà)起一副虛偽的皮囊。而日本大學(xué)生研發(fā)的這一“反美顏”工具，不僅僅是對社會(huì )單一審美的挑戰，更是對社會(huì )真實(shí)的呼喚。微博上有句話(huà)很率真：“寧可胖得有個(gè)性，也不要瘦的雷同。”美好，因為真實(shí)生活中人人各異。而真實(shí)中參差不齊的差異，不應被單一審美的虛假扼殺。
讓公眾真正接受真實(shí)，關(guān)鍵是要提高社會(huì )的審美水平，讓人們對美的認識不局限于清麗的五官那么外在的層次，要知道，一個(gè)人的氣質(zhì)與涵養不是美圖秀秀可以掩蓋的。真實(shí)中的美，源于一個(gè)人的氣度與修養，源于他的灑脫。
縱無(wú)杏眼流光，香艷紅唇，人也可以真實(shí)自在地活出美不勝收的人生。
正所謂，美麗人生不可欺。
【評語(yǔ)】
本文有三大方面值得肯定。
首先，扣題準確，緊扣“自拍美顏”，從“真實(shí)與美”的角度立意與論述，關(guān)鍵詞相當準確。
其次，思路清晰，論述重點(diǎn)突出。先正面談“真實(shí)，也是一種美”，此美在于坦誠、自信;接著(zhù)從深層次分析美顏工具流行、真實(shí)缺位的原因有二：人們內心對美的膚淺認識，社會(huì )崇尚單一審美標準;最后，提出公眾要接受真實(shí)，提高全社會(huì )的審美水平。
其三，本文具備優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)：材料充實(shí)多樣，從古代賀鑄到現代楊絳的軼事與創(chuàng )作，從經(jīng)典的紀伯倫到當代流行的《匆匆那年》的引語(yǔ)等，體現了考生的積累與思維的靈動(dòng)。語(yǔ)言追求文采，注重修飾語(yǔ)的運用，成語(yǔ)、四字短語(yǔ)等的運用增加了文章的感染力，一定程度上彌補了分析尚不算很深入的遺憾。書(shū)寫(xiě)美觀(guān)大方，卷面整體感好。
【高考作文題預測：“美麗生活不可欺”】相關(guān)文章：
高考作文題預測：不逝的風(fēng)景10-17