- 相關(guān)推薦
阿基米德團隊合作的作文素材
導語(yǔ)：俗話(huà)說(shuō)，眾人拾柴火焰高。的確如此!尤其是現代社會(huì )，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )怎么和自己的團隊配合好，下面我們就一起來(lái)看看阿基米德關(guān)于團隊合作的事例吧!
阿基米德團隊合作的作文素材
相傳，在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，曾經(jīng)有一座城堡里關(guān)著(zhù)7個(gè)小矮人，傳說(shuō)他們是因為受到了可怕咒語(yǔ)的詛咒，才被關(guān)到這個(gè)與世隔絕的地方。他們住在一間潮濕的地下室里，找不到任何人幫助，沒(méi)有糧食，沒(méi)有水。這7個(gè)小矮人越來(lái)越絕望。小矮人中，阿基米德是第一個(gè)受到守護神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間房間外，其他的25個(gè)房間里，一個(gè)房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時(shí)間，而在另外的24個(gè)房間里有石頭，其中有240塊玫瑰紅的靈石，收集到這240塊靈石，并把它們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語(yǔ)就會(huì )解除，他們就能逃離厄運，重歸自己的家園。
第二天，阿基米德迫不急待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的6個(gè)伙伴。其他4個(gè)人都不愿意相信，只有愛(ài)麗絲和蘇格拉底愿意和他一起努力。開(kāi)始的幾天里，愛(ài)麗絲想先去找些木材生火，這樣既能取暖又能讓房間里有些光線(xiàn)。蘇格拉底想先去找那個(gè)有食物的房間;阿基米德想快點(diǎn)把240塊靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語(yǔ)解除，3個(gè)人無(wú)法統一意見(jiàn)，于是決定各找各的，但幾天下來(lái)，3個(gè)人都沒(méi)有成果。反而耗得筋疲力盡，更讓其他的4個(gè)人取笑不已。
但是3個(gè)人沒(méi)有放棄，失敗讓他們意識到應該團結起來(lái)。他們決定，先找火種，再找吃的，最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗的方法，3個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。
美好的愿景是團隊組建的基礎;明確的目標是團隊成功的基礎;團結協(xié)作則是團隊成功的關(guān)鍵。
在經(jīng)過(guò)了幾天的饑餓之后，他們狼吞虎咽了一番;然后帶了許多分給特洛伊、安吉拉、亞里士多德和梅里莎。溫飽的希望改變了其他4個(gè)人的想法。他們后悔自己開(kāi)始時(shí)的愚蠢，并主動(dòng)要求要和阿基米德他們一起尋找靈石，解除那可恨的咒語(yǔ)。
為了提高效率，阿基米德決定把7個(gè)人兵分兩路：原來(lái)3個(gè)人。繼續從左邊找，而特洛伊等4人則從右邊找。但問(wèn)題很快就出來(lái)了，由于前3天一直都坐在原地，特洛伊等4人根本沒(méi)有任何的方向感，城堡對他們來(lái)說(shuō)就像個(gè)迷宮。他們幾乎就是在原地打轉。阿其米德果斷地重新分配：愛(ài)麗絲和蘇格拉底各帶一人，用自己的訣竅和經(jīng)驗指導他們慢慢地熟悉城堡。
提高效率，盡快完成團隊的目標是任何一個(gè)團隊所追求的。知識是生產(chǎn)力，是提高效率的重要手段。而經(jīng)驗是知識的有機組成部分，也可以通過(guò)有意識的`學(xué)習獲得。
當然事情并不像想像中那么順利，先是蘇格拉底和特洛伊那組，他們總是嫌其他兩個(gè)組太慢。后來(lái)，當過(guò)花農的梅里莎發(fā)現，大家找來(lái)的石頭里大部分都不是玫瑰紅的;最后由于地形不熟，大家經(jīng)常日復一日地在同一個(gè)房間里找石頭。大家的信心又開(kāi)始慢慢喪失。
團隊的阻力來(lái)自于成員之間的不信任和非正常干擾。尤其在困難時(shí)期，這種不信任以及非正常干擾的力量更會(huì )被放大。因此，在團隊運作時(shí)，建立一個(gè)和諧的環(huán)境非常重要。
阿基米德非常著(zhù)急。這天傍晚，他把6個(gè)人都召集在一起商量辦法�？墒�，交流會(huì )剛剛開(kāi)始，就變成了相互指責的批判會(huì )。
性子急的蘇格拉底先開(kāi)口：“你們怎么回事，一天只能找到兩三個(gè)有石頭的房間?”
“那么多的房間，門(mén)上又沒(méi)有寫(xiě)哪個(gè)有石頭，哪個(gè)是沒(méi)有的，當然會(huì )找很長(cháng)時(shí)間了!”愛(ài)麗絲答道。
“難道你們沒(méi)有注意到，門(mén)鎖是圓孔的都是沒(méi)有的，門(mén)鎖是十字型的都是有石頭的嗎?”蘇格拉底反問(wèn)道。
“干嗎不早說(shuō)哪?害得我們做了那么多的無(wú)用功。”其他人聽(tīng)到這兒，似乎有點(diǎn)生氣。經(jīng)過(guò)交流，大家才發(fā)現，原來(lái)他們有些人可能找準房間很快，但可能在房間里找到的石頭都是錯的;而那些找得非常準的人，往往又速度太慢。他們完全可以將找得快的人和找得準的人組合起來(lái)。
相互指責只會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。對問(wèn)題的解決沒(méi)有絲毫的作用。
一個(gè)團隊里，具有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的人非常關(guān)鍵。但是一個(gè)團隊的運作，需要的是各種類(lèi)型的人才，如何搭配各類(lèi)人才，是團隊管理要解決的重大問(wèn)題。
于是，這7個(gè)小矮人進(jìn)行了重新組合。并在愛(ài)麗絲的提議下，大家決定開(kāi)一次交流會(huì )，交流經(jīng)驗和竅門(mén)。然后把很有用的那些都抄在能照到亮光的墻上，提醒大家，省得再去走彎路。
吃一塹，長(cháng)一智，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，并通過(guò)合適的方法將其與團隊內的所有成員共同分享，是團隊走出困境，走向成功的很好做法。
在7個(gè)人的通力協(xié)作下，他們終于找齊了所有的240塊靈石，但就在這時(shí)蘇格拉底停止了呼吸。大家震驚和恐懼之余，火種突然又滅了。
沒(méi)有火種，就沒(méi)有光線(xiàn);沒(méi)有光線(xiàn)，大家就根本沒(méi)有辦法把石頭排成一個(gè)圈。
本以為是件簡(jiǎn)單的事，大家都紛紛地來(lái)幫忙生火，哪知道，6個(gè)人費了半天的勁，還是無(wú)法生火——以前生火的事都是蘇格拉底干的。寒冷、黑暗和恐懼再一次向小矮人們襲來(lái)�；野档那榫w波及到了每一個(gè)人，阿基米德非常后悔當初沒(méi)有向蘇格拉底學(xué)習生火。
分工有利于提高效率，但分工會(huì )使得團隊成員知識單一。在一個(gè)團隊里，不能夠讓核心技術(shù)掌握在一個(gè)人手里。應通過(guò)科學(xué)的體制和方法對核心知識進(jìn)行管理。
在神靈的眷顧下，最終火還是被生起來(lái)了。小矮人們勝利了。通過(guò)對團隊的有效管理，團隊的目標終將實(shí)現。
【阿基米德團隊合作的作文素材】相關(guān)文章：
關(guān)于團隊合作的作文素材07-17
2017中考素材：團隊合作的事例08-17
合作的作文素材02-03
《親愛(ài)的阿基米德》好詞好句摘抄-寫(xiě)作素材08-09
團隊合作作文01-27
團隊合作的作文11-10
團隊合作作文11-13
與合作相關(guān)的作文素材01-27