有關(guān)機會(huì )的論據素材

　　導語(yǔ)：高考作文是高考試卷上的重頭戲，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文似乎很難，下面是yuwenmi小編為大家整理的作文素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　立意點(diǎn)：機會(huì );讓自己更優(yōu)秀;位置……

　　生活中，不要總抱怨為何沒(méi)有機會(huì )，需多問(wèn)問(wèn)自己是不是頂尖者，頂尖者總會(huì )有自己的位置。

　　卡拉揚顯鋒芒

　　馮·卡拉揚是奧地利著(zhù)名指揮家。他大學(xué)畢業(yè)后，感覺(jué)在人才濟濟的維也納沒(méi)有自己適合的位置，便回到了自己的家鄉薩爾茨堡。在家鄉，卡拉揚起初也找不到施展自己才華的舞臺，人非常頹廢。

　　一次，他向父母抱怨說(shuō)：“我八歲就已經(jīng)舉行了公開(kāi)演奏會(huì )，到現在竟沒(méi)人賞識，真是沒(méi)有道理。”卡拉揚的父親既是一位醫生，也是一名出色的業(yè)余音樂(lè )家，他對年輕的卡拉揚說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)國王沒(méi)有座位坐嗎?”卡拉揚說(shuō)：“沒(méi)有。”父親說(shuō)：“只要你能在自己的領(lǐng)域做到像國王那樣的頂尖者，就不會(huì )沒(méi)有自己的位置。”卡拉揚聽(tīng)了父親的話(huà)頗有感觸。他開(kāi)始精心策劃一場(chǎng)精彩的音樂(lè )會(huì )，讓別人看到他的優(yōu)秀。

　　經(jīng)過(guò)精心準備，他在音樂(lè )會(huì )上指揮莫扎特音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生樂(lè )隊，完美演奏了柴科夫斯基的《e小調第五交響曲》、莫扎特的《A大調鋼琴協(xié)奏曲》和理查·施特勞斯的交響詩(shī)《唐璜》等著(zhù)名曲目。聽(tīng)眾不住地向這位青年指揮家報以熱烈掌聲。這次音樂(lè )會(huì )，也吸引了很多著(zhù)名歌劇院的院長(cháng)前來(lái)欣賞。音樂(lè )會(huì )后，烏姆市歌劇院的院長(cháng)跑到后臺找到了卡拉揚。他激動(dòng)地對卡拉揚說(shuō)：“年輕人，你太有才華了，來(lái)我烏姆市歌劇院擔任常任指揮吧。”卡拉揚既驚喜又疑惑，他問(wèn)院長(cháng)：“據我了解，您的歌劇院不缺常任指揮，我去了原常任指揮怎么辦?”院長(cháng)哈哈大笑說(shuō)：“這個(gè)位置，是留給頂尖者的，誰(shuí)最夠優(yōu)秀，誰(shuí)就坐上這個(gè)位置。”