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有關(guān)獨立思考的寫(xiě)作素材
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)獨立思考的寫(xiě)作素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨立思考的寫(xiě)作素材 1
1、精神寓于身體，但盡管如此，最健康的人不一定是偉大的思想家。
2、如果其他人對數學(xué)真理有同樣深入和一致的思考，他們也會(huì )有同樣的發(fā)現。
3、世界上最難的工作是什么？的想法。沒(méi)有什么思想是人類(lèi)沒(méi)有想到的；我們所要做的就是重新思考它。
4、在藝術(shù)創(chuàng )作中，第一個(gè)想法是最好的；在其他方面，沉思的效果最好。
5、草在變成牛奶之前必須被牛反復消化。書(shū)只有經(jīng)過(guò)人的反復思考才能成為知識。
6、智慧可以抵消命運，只要他能思考，他就是自由的。
7、你應該保持清醒的頭腦。
8、一個(gè)人必須相信，他所不知道的總是可以知道的，否則他將停止思考。
9、偉大不僅僅是在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他往往是沉默而深思熟慮的。
10、洞察力首先來(lái)自思考和質(zhì)疑。
11、風(fēng)景中最豐富的元素是一點(diǎn)天真的陽(yáng)光。
12、生命的終極價(jià)值在于覺(jué)醒和思考，而不僅僅是生存。
13、沉思是勞動(dòng)，思考是行動(dòng)。
14、思想的搖擺不是對與錯之間的搖擺，而是理性與非理性之間的搖擺。
15、思考應該前進(jìn)，希望留在后面。
16、讓你得到小恩小惠的陰險的友誼剝奪了你獨立思考的財富和對真理的純潔的愛(ài)！
17、這位老人不僅有思想，而且有敢于實(shí)踐的雙手和敢于跋涉的雙腿。
18、人們總是逃避艱難的思考。不下決心努力思考的人，就失去了生活中最大的樂(lè )趣。
19、不要迷信權威，要跟隨別人，樹(shù)立獨立思考的科學(xué)精神。
20、心里的官想，想就想，不想就不能。
21、一分鐘的思考抵得上一小時(shí)的胡言亂語(yǔ)。
22、積極的思想導致積極的生活，消極的思想導致消極的生活。
23、平靜地生活有兩種簡(jiǎn)單的方法：相信一切或懷疑一切。這兩種方法都使我們免于思考。
24、理論是思維的基礎，即實(shí)踐的本質(zhì)。
25、每個(gè)時(shí)代都有思考的人，也有不思考的人。
26、一個(gè)學(xué)者的思想不如三個(gè)普通人的深思熟慮。
27、文明人是一種更有經(jīng)驗、更聰明的野蠻人。
28、如果沒(méi)有人能教會(huì )我們失敗的教訓，我們將一事無(wú)成。我們考慮的軌道要么是對的，要么是錯的，錯誤的選擇與正確的選擇頻率相同。
29、獨立思考，不要隨波逐流。
30、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。我就是這樣成為一名科學(xué)家的。
31、獨立思考，實(shí)事求是，堅持不懈，用勤奮彌補愚蠢。
32、恐怕你不常想起它。沒(méi)有多少人會(huì )一年思考兩到三次。我以每周思考一兩次而出名。
33、許多人死于玩耍。許多人吃喝得要死，卻沒(méi)有人想到這一點(diǎn)。
34、任何人都可能犯錯誤，除了傻瓜外，沒(méi)有人愿意堅持錯誤。這句諺語(yǔ)說(shuō)，最好重新考慮一下。
35、人們按本性思考，按規則說(shuō)話(huà)
獨立思考的寫(xiě)作素材 2
1、現代教育中有一個(gè)被不斷強化的觀(guān)念，即教育的根本目的是“培養學(xué)生的獨立思考能力”，而不是“向學(xué)生灌輸知識”。隨著(zhù)這種討論的深入，人們不知不覺(jué)地將“灌輸知識”與“應試教育”、 “培養獨立思考能力”與“素質(zhì)教育”等同起來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的數字時(shí)代，許多人相信，人的大腦中即便儲存了再多知識，也敵不過(guò)一個(gè)最小型的電子設備。
2、我父親是一位高中語(yǔ)文教師，文學(xué)功底相當好。受他的熏陶，我從小就接觸了不少中國古典文學(xué)作品。如今，我深感少年時(shí)期接受的基礎語(yǔ)文教育讓我受益終身。父親對我的教育方式，按今天的說(shuō)法，其實(shí)就是死記硬背。
3、我當然不會(huì )反對教育的最高理想是培養“獨立思考能力”，然而獨立思考能力并不是一種可以獨立存在的東西，它需要依附于必要的“內容材料”之上。
4、換句話(huà)說(shuō)，對知識的掌握程度，往往決定了獨立思考所能達到的高度。這當然不是絕對的，但對大多數人來(lái)說(shuō)都是如此——比如你我，只是蕓蕓眾生中的普通一員。
5、但是，這里面的根本問(wèn)題在于，一本書(shū)，只有當其中的內容被人的大腦吸收后，才能成為真正的知識。人的記憶并不是對信息進(jìn)行機械堆放，而是進(jìn)行結構化的再創(chuàng )造。為什么同一本書(shū)，不同人的閱讀體會(huì )會(huì )截然不同？就是因為不同大腦的信息結構化再創(chuàng )造方式是不同的。
6、從中學(xué)寫(xiě)作文到大學(xué)畢業(yè)后在報社工作，老師和領(lǐng)導都表?yè)P過(guò)我的文章寫(xiě)得自然流暢。如果這不完全是鼓勵的話(huà)，我想就應了那句古話(huà)——“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。
8、我毫無(wú)保留地同意，“培養學(xué)生的獨立思考能力”比“向學(xué)生傳授知識”困難得多。但“困難”和“重要”并不是一回事。我們不能糊里糊涂地將這句話(huà)理解成“培養學(xué)生的獨立思考能力”比“向學(xué)生傳授知識”重要，更不能理解成“向學(xué)生傳授知識”是不重要的。
9、從這個(gè)意義上說(shuō)，我很擔心當代教育過(guò)度鼓吹“獨立思考能力”的重要性而貶低“知識積累”，這會(huì )讓許多像你我這樣的普通人產(chǎn)生一種自己也有機會(huì )像天才那樣橫空出世、一蹴而就的錯覺(jué)和妄想，進(jìn)而為自己逃避枯燥刻苦的基本知識訓練尋找理由。這樣的人終將淪為只會(huì )耍嘴皮子的閑人，他們將因為自作聰明而一事無(wú)成。
10、一個(gè)具有獨立思考的人，往往也是知識淵博之人。因為，獨立思考能力是建立在廣泛積累知識的基礎上。所以，我們培養獨立思考能力，首先得廣泛積累知識，而知識的廣泛積累則離不開(kāi)“死記硬背”。這么說(shuō)來(lái)，“死記硬背”與“獨立思考能力”兩者并不對立，也不存在孰優(yōu)孰劣，而且兩者對于人的閱讀與寫(xiě)作等能力的培養都具有很重要的作用。因此，我們要通過(guò)閱讀記憶或實(shí)踐訓練，盡可能地占有更多的知識，才有可能使自己成為一個(gè)會(huì )閱讀、會(huì )寫(xiě)作，又具有獨立思考能力的人。這就好比寫(xiě)作是一種能力，但脫離了文字、詞匯和語(yǔ)句，這種能力焉能存在？一個(gè)好的寫(xiě)作者，必然對文字、詞匯和語(yǔ)句有著(zhù)廣泛的掌握和精到的理解。
獨立思考的寫(xiě)作素材 3
1、用思想去戰斗，而不應受思想的束縛而裹足不前。每人都有其獨特的思維方式�！频卖斔�
2、幻想的天性富有永遠年輕的秘密�！耐�
3、與其不透徹地理解許多事，不如理解的事不多，但都能徹底�！ɡ适�
4、可以斷定，思想和身體一樣，稍有過(guò)度的安逸，便會(huì )如染瘟病�！腋�
5、別的動(dòng)物也都具有智力、熱情，理性只有人類(lèi)才有�！呥_哥拉斯
6、人的幸運不在于可見(jiàn)的財產(chǎn)的富足，而在于內在的不可見(jiàn)的思想的完美與豐富�！⒓{卡西斯
7、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)�！�
8、思考的意思是：親近自己�！獮跫{木諾
9、缺乏幻想的學(xué)者只能是一個(gè)好的流動(dòng)圖書(shū)館和活的參考書(shū)，他只掌握知識，但不會(huì )創(chuàng )造�！R辛
10、說(shuō)話(huà)不考慮，等于射擊不瞄準�！f(wàn)提斯
11、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世�！ɡ适�
12、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒(méi)有一個(gè)人抱怨缺乏健全的思想�！_什夫科
13、如果說(shuō)我對世界有些微貢獻的話(huà)，那不是由于別的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致�！ｎD
14、思想的價(jià)值和思想的影響力是成正比的�！紶栁忠焕�
15、人的思想如一口鐘，容易停擺，需要經(jīng)常上緊發(fā)條�！掌澙锾�
16、要記著(zhù)，幸福并不是依存于你是什么人或擁有什么，它只取決于你想的是什么?——卡內基
17、許多思想是從一定的文化修養上產(chǎn)生出來(lái)的，就如同幼芽是長(cháng)在綠枝上一樣�！璧�
18、思想像胡須，不成熟就不可能長(cháng)出來(lái)�！鼱柼�
19、思想的動(dòng)搖并非正確與錯誤之間左右不定，而是一種理智與非理智之間徘徊�！獦s格
20、精神的高雅在于思考那些善良和優(yōu)美的事物�！_什富科
21、思考與實(shí)用的結合，就能產(chǎn)生明確的概念，就能找到一些簡(jiǎn)便方法，這些方法的發(fā)現激勵著(zhù)自尊心，而方法的準確性又能使智力得到滿(mǎn)足，原來(lái)枯燥無(wú)味的工作，有了簡(jiǎn)便方法，就令人感到興趣了�！R梭
22、思想是比任何東西都堅固的城墻，因為它絕不會(huì )倒塌，也不會(huì )交到敵人手中去�！蔡崴沟聝�
23、思想的偉大不在于能否容納瑣碎小事，而在于能否用自己的影響使小事變成大事。對小事漠不關(guān)心的人也不會(huì )對大事真正感興趣�！_斯金
24、理智是一切力量中最強大的力量，是世界上唯一的自覺(jué)活動(dòng)著(zhù)的力量�！郀柣�
25、你可以靠思想上的隔音器隔絕喧鬧聲�！_斯
26、任何東西都沒(méi)有像大膽的幻想那樣能促進(jìn)未來(lái)的創(chuàng )立。今天的空想，就是明天的現實(shí)�！旯�
27、思索，繼續不斷的思索，以待天曙，漸近乃見(jiàn)光明�！ｎD
28、你所說(shuō)的一切，都應符合你的思想，否則就是惡意欺騙�！商�
29、事前的思考是簡(jiǎn)單的，事后的回想是多種多樣的。心要常操，身要常勞�！V語(yǔ)
30、獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位�！獝�(ài)因斯坦
31、多思、寡言、少寫(xiě)�！挷{
32、在我看來(lái)，思路清晰的主要標志是一個(gè)人獨自在一處徘徊的能力�！麅燃�
33、既有強壯的身體又有健全的思想是難能可貴的�！裢饧{
34、我思故我在�！芽�
35、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
36、我們要敢于思考“不可想象的事情”，因為如果事情變得不可想象，思考就停止，行動(dòng)就變得無(wú)意識�！徊假�(lài)特
37、寧可受苦而保持清醒，寧可忍受痛苦而思維，也勝似不進(jìn)行思維�！耐�
38、沒(méi)有引發(fā)任何行動(dòng)的思想都不是思想，而是夢(mèng)想�！R丁
39、茍學(xué)而不思，此理終無(wú)由而得�！_欽順
40、心之官則思，思則得之，不思則不得也�！陷V
41、善于思考的人思想急速轉變，不會(huì )思考的人暈頭轉向�！肆蛩够�
42、意志、悟性、想象力以及感覺(jué)上的一切作用，全由思維而來(lái)�！芽�
43、應該在肩膀上長(cháng)著(zhù)自己的腦袋�！袑�
44、有兩種容易悄悄過(guò)生活的方法，就是相信一切或懷疑一切。兩種方法都使我們省卻思考�！讫R布斯基
45、有許多人玩樂(lè )致死。有許多人大吃大喝致死，沒(méi)有人思考致死�！Ｌ�
46、不能不考慮自己走的路是否合適，就不加思索地沿著(zhù)這條路走下去，而應該考慮自己的才能和志趣，并按照這種才能和志趣改變自己的道路�！�
47、懷疑一切與信任一切是同樣的錯誤，能得乎其中方為正道�！獑疼�
48、想象，這是種特質(zhì)。沒(méi)有它，一個(gè)人既不能成為詩(shī)人，也不能成為哲學(xué)家、有機智的人、有理性的生物，也就不成其為人�！业铝_
49、并非語(yǔ)言本身有多么正確，有力，或者優(yōu)美，而在于它所體現出來(lái)的思想的力量�！璧�
50、哪里有思想，哪里就有威力�！旯�
51、深刻的思想就像鐵釘，一旦釘在腦子里，什么東西也沒(méi)法把它拔出來(lái)�！业铝_
52、人會(huì )長(cháng)久停留在一個(gè)思想上，因而他也就有可能被束縛住手腳�！锓ǹ怂�
53、人的正確思想總是紊亂的思想和生病的肌體一樣是不可能健全的�！魅_
54、理性一手拿著(zhù)自己的原理，一手拿來(lái)著(zhù)根據那個(gè)原理研究出來(lái)和實(shí)驗，奔赴自然�！档�
55、你不能同時(shí)思想和打球�！惱�
56、當一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對于受陳規陋習羈絆的大眾會(huì )成為一種冒犯，而在那些讀書(shū)不少但學(xué)識不深的人看來(lái)，卻是一樁蠢事�！璧�
57、任何人都可能犯錯誤，除蠢人外，誰(shuí)也不想堅持錯誤。諺語(yǔ)說(shuō)，重新考慮最好�！耐�
58、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！浊�
59、思想上的錯誤會(huì )引起語(yǔ)言上的錯誤，言論上的錯誤會(huì )引起行動(dòng)上的錯誤�！に_列夫
獨立思考的寫(xiě)作素材 4
愛(ài)因斯坦有次到美國訪(fǎng)問(wèn),有人收集了一些“大學(xué)生肯定答不出來(lái)的”問(wèn)題，匯編成“問(wèn)題集”。這個(gè)拿著(zhù)“問(wèn)題集”的人，去拜訪(fǎng)愛(ài)因斯坦，隨意指出書(shū)中的一則問(wèn)題──音的速度到底有多快？愛(ài)因斯坦一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，馬上直率的回答：“我不知道。不過(guò)諸如此類(lèi)的問(wèn)題，教科書(shū)上都有記載，隨便是誰(shuí)只要去找，應該可以很快能找到正確答案，我不愿意為了這樣的事情，浪費寶貴的時(shí)間與精力去硬記事實(shí)�！�
因為知道某些事情，毫無(wú)任何意義，“訓練人們擁有能進(jìn)行獨立思考與判斷的能力”才是關(guān)鍵。
生活中每件事情的發(fā)生，都有其原因。要解決問(wèn)題，有時(shí)很難從書(shū)中立即得到解答，有時(shí)必需靠思考及判斷來(lái)處理事情。
我有個(gè)朋友最近問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，她的好朋友最近跟一個(gè)男孩談戀愛(ài)，女的是高學(xué)歷，男的學(xué)歷比較低，但男孩對女孩非常好，每天都載女孩上下班，買(mǎi)早餐及點(diǎn)心給女孩吃，對女孩噓寒問(wèn)暖，非常呵護，但男孩平常不愛(ài)看書(shū)，而女孩很喜歡讀書(shū)，女孩希望想個(gè)辦法，讓男孩能多讀點(diǎn)書(shū)，因為女孩有時(shí)要跟男孩溝通一些心靈層次的問(wèn)題，但男孩都聽(tīng)不懂，但男孩很愛(ài)這個(gè)女孩，希望能夠盡快跟女孩早日結婚。
我的朋友問(wèn)我要如何讓男孩也能夠喜歡看書(shū)，以便雙方能夠作些心靈層次的溝通，我的回答只有二個(gè)字“分手”。兩人在一起，不可能有任何結果，即便是結了婚，也會(huì )很快的離婚。重點(diǎn)不是如何讓男孩喜歡讀書(shū)，而是兩人根本就不適合。其實(shí)女孩本身應該也知道這個(gè)事實(shí)，只是希望能夠作些努力，改變不適合的事實(shí)。為何我如此武斷，因為男女目前談戀愛(ài)，只是異性的吸引力。等到吸引力沒(méi)有了，兩人之間婚姻將會(huì )發(fā)生危機，而且很難修補。
只要你持續不斷的讀書(shū)及思考，你會(huì )對很多事情的判斷有個(gè)清楚的輪廓。人云亦云，思路不清，都是由于缺乏獨立思考。你會(huì )知道原因是什么？如何克服及解決這些問(wèn)題。
愛(ài)因斯坦名言：“學(xué)習知識，必得勤于思考、思考、再思考。我就是因此而成為科學(xué)家”，任何技能的養成都需要時(shí)間及練習，包括思考也是如此，從現在開(kāi)始，訓練自己的思考及判斷能力，當你養成獨立思考及判斷的能力之后，你會(huì )發(fā)覺(jué)天下其實(shí)沒(méi)有難題，只有解決問(wèn)題的機會(huì )，等待智者來(lái)辨識。
獨立思考的寫(xiě)作素材 5
被風(fēng)卷到半空中的幾粒塵土中的一粒，心中總是念念不忘那可惡的卡車(chē)。他越想越生氣�？ㄜ�(chē)那混蛋是多末固執，多末傲慢啊!他為什么會(huì )這樣呢?塵土想了很久，忽然一下找到了答案：這是因為卡車(chē)沒(méi)有自己的思想，不能獨立思考的緣故。為了回答卡車(chē)給他的侮辱，他決心以自己的獨立思考來(lái)向一切不能獨立思考的人和一切不是獨立思考的意見(jiàn)挑戰。
風(fēng)停了，這粒塵土開(kāi)始往下降落。他看見(jiàn)一只燕子在愉快地飛行，就問(wèn)燕子：你這么高興，高興些什么呀?
燕子回答：為什么不高興哪，春天來(lái)了l
塵土哼了一聲，說(shuō)：胡說(shuō)!你根本就沒(méi)有獨立思考過(guò)。第一，你根本不懂什么叫春天。第二，我就沒(méi)有看見(jiàn)什么春天。第三，我腦子里也從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)什么春天。第四，因此，可以斷定，春天根本就不存在。因此，．第五，你的高興是盲目的。因此，第六，你就不應該高興。這是我獨立思考以后的判斷，最正確的結論。
塵土繼續往下降落。他看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)了花的桃樹(shù)在那兒輕輕舞蹈就問(wèn)桃樹(shù)：。你這么快樂(lè )，樂(lè )些什么呀?
桃樹(shù)回答：春天來(lái)了，太陽(yáng)這么好，凡是有生命的東西都在生長(cháng)，發(fā)展，我為什么不快樂(lè )呀!
塵土顯出十分鄙視的神氣，說(shuō)：你只會(huì )‘人云亦云’，根本就沒(méi)有自己的見(jiàn)解。哪兒有什么太陽(yáng)，哪兒有什么春天!別老跟著(zhù)別人胡說(shuō)八道，還是好好學(xué)習一下怎樣獨立思考吧!
塵土繼續往下降落，他看見(jiàn)一條大道喜氣洋洋地伸向前方，就問(wèn)大道：你這么得意，得意些什么呀?
大道回答：春天來(lái)
不等大道說(shuō)完，塵土就憤怒地喊叫起來(lái)：真要命!又是老一套，又是老一套!你們不要老跟著(zhù)燕子和桃樹(shù)，應該自己獨立思考，獨立思考!
大道沒(méi)有理會(huì )他的喊叫，接著(zhù)往下說(shuō)：新的一年開(kāi)始了，我們又有了新的成績(jì)。你看，我自己就是剛鋪起來(lái)的。
塵土尖聲喊叫：我反對你說(shuō)的一切!根本就沒(méi)有什么成績(jì)，你根本就不存在，不存在l
大道忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：你說(shuō)我不存在，那么，現在正跟你辯論的又是誰(shuí)呢?
塵土更加激動(dòng)了，馬上沖過(guò)去：你敢嘲笑我!我已經(jīng)再三獨立思考過(guò)了，我說(shuō)你不存在，你就不存在。你硬要說(shuō)你存在，我馬上就可以把你掩埋起來(lái)，把你消滅掉!
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