2017高考寫(xiě)作人物素材:三則挫折磨難到成功的事例
導語(yǔ):困難里包含著(zhù)勝利,失敗里孕育著(zhù)成功。下面是小編整理的一些寫(xiě)作素材,歡迎查閱,供參考,謝謝。
挫折磨難到成功的事例(一)
1807年,貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天,公爵家里來(lái)了一大批客人,他們都是當時(shí)拿破侖派駐占領(lǐng)維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽(tīng)音樂(lè ),就派人去請貝多芬,但未向貝多芬說(shuō)明情況。貝多芬不明就里,帶著(zhù)自己新寫(xiě)完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來(lái)。進(jìn)客廳一看,竟是一幫占領(lǐng)軍,貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒,竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。
貝多芬為李希諾夫斯基的無(wú)恥賣(mài)國行徑憤怒到極點(diǎn),他不顧夜中的.滂沱大雨拿起樂(lè )譜忿然離去,并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個(gè)粉碎。第二天,公爵接到了這樣一封信:“公爵!你的地位是憑偶爾出生得來(lái)的。而我之所以成為貝多芬,則全靠我自己。公爵現在有的是,將來(lái)還有的是,而我貝多芬卻永遠只有一個(gè)!”也許實(shí)際情形比資料所載的更為暴烈,但貝多芬的朋友們設法把事情掩蓋過(guò)去。
魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信,提到:“假如沒(méi)有奧普斯多夫伯爵等人在場(chǎng),恐怕免不了發(fā)生毆斗,貝多芬已經(jīng)舉起一張椅子準備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊,因為貝多芬躲在房間里拴上門(mén),親王卻把門(mén)撞開(kāi)。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個(gè)法國軍官演奏。 但貝多芬愛(ài)他們;他說(shuō)過(guò)一些話(huà),顯示他心里對他們的感激,但這種感激并不授權任何人干涉他的自由。
挫折磨難到成功的事例(二)
華羅庚中學(xué)畢業(yè)后,因交不起學(xué)費被迫失學(xué);氐郊亦l,一面幫父親干活,一面繼續頑強地讀書(shū)自學(xué)。不久,又身染傷寒,病勢垂危。他在床上躺了半年,病痊愈后,卻留下了終身的殘疾———左腿的關(guān)節變形,瘸了。當時(shí),他只有19歲,在那迷茫、困惑,近似絕望的.日子里,他想起了雙腿后著(zhù)兵法的孫臏。
“古人尚能身殘志不殘,我才只有19歲,更沒(méi)理由自暴自棄,我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強地和命運抗爭。白天,他拖著(zhù)病腿,忍著(zhù)關(guān)節劇烈的疼痛,拄著(zhù)拐杖一顛一顛地干活,晚上,他油燈下自學(xué)到深夜。1930年,他的論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了,這篇論文驚動(dòng)了清華大學(xué)數學(xué)系主任熊慶來(lái)教授。以后,清華大學(xué)聘請華羅庚當了助理員。
在名家云集的清華園,華羅庚一邊做助理員的工作,一邊在數學(xué)系旁聽(tīng),還用四年時(shí)間自學(xué)了英文、德文、法文、發(fā)表了十篇論文。他25歲時(shí),已是蜚聲國際的青年學(xué)者了。
挫折磨難到成功的事例(三)
袁隆平從小就熱愛(ài)游泳,不到10歲時(shí),就敢橫渡長(cháng)江;16歲時(shí),在武漢讀高中,參加湖北省舉行的游泳比賽,他一舉獲得漢口賽區男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農業(yè)大學(xué)后,他是全校的游泳冠軍。一次,西南賽區進(jìn)行游泳選拔賽,前三名,將被選入國家游泳隊,成為專(zhuān)業(yè)游泳運動(dòng)員。很可惜,這一次,袁隆平只獲得了第四名,因一名之差而落選。袁隆平錯失了自己人生的第一個(gè)改變命運的機會(huì )。
機會(huì )再一次向袁隆平招手。大學(xué)快畢業(yè)那年,部隊招收空軍飛行員。當時(shí),全校報名的人數達到了800人,經(jīng)過(guò)嚴格的體檢,最后,只有8人通過(guò)了全部的36項指標測試,袁隆平幸運地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員,這對年輕的袁隆平來(lái)說(shuō),確實(shí)是一件大喜事?墒,在即將進(jìn)入空軍預備班之前的慶祝八一建軍節晚會(huì )上,袁隆平和他的同學(xué)們被告知,大學(xué)生一律被退回。原因很簡(jiǎn)單,當時(shí)國家已經(jīng)制定了第一個(gè)五年計劃,國家建設需要一大批知識分子,而當時(shí)全國只有區區20萬(wàn)名大學(xué)生。因為大學(xué)生太寶貴了,空軍放棄了大學(xué)生,是為了讓他們在自己所學(xué)的領(lǐng)域,為祖國建設作出更大的貢獻。袁隆平因此再一次與近在眼前的機會(huì )失之交臂。
就這樣,袁隆平痛失了兩次絕好的改寫(xiě)人生的機會(huì )。
采訪(fǎng)袁隆平院士的記者,在聽(tīng)了袁老講述的這兩個(gè)故事后,連用了兩個(gè)“幸虧”:幸虧當時(shí)你沒(méi)有被選入國家游泳隊,成為一名專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員;幸虧當時(shí)國家出臺了新政策,讓你沒(méi)有成為一名飛行員。
可是,這兩次機會(huì ),對當時(shí)還只是一名農大的普通學(xué)生的袁隆平來(lái)說(shuō),卻是十分難得的機遇。我忽然想,假如袁隆平抓住了這兩次機會(huì ),他的人生將會(huì )怎樣?
以袁隆平當時(shí)的`身體素質(zhì)來(lái)看,經(jīng)過(guò)系統專(zhuān)業(yè)的培訓后,袁隆平可能會(huì )成為一名不錯的游泳運動(dòng)員,甚至有可能進(jìn)入全國前三名,退役之后,他也許會(huì )和大多數運動(dòng)員一樣,成為一名游泳教練員;抓住了第二個(gè)機會(huì )后,袁隆平會(huì )成為一名令人羨慕的飛行員,在藍天飛翔,是多少人的夢(mèng)想,然后,他有可能成為一名飛行教官,直至光榮退休。
運動(dòng)員和飛行員,這都是受人尊敬的職業(yè),以袁隆平一向不服輸的性格來(lái)看,無(wú)論在哪個(gè)行業(yè),他都可能有所作為。但是,如果那樣的話(huà),袁隆平從小就想學(xué)農的夢(mèng)想就很難實(shí)現;我們今天,就沒(méi)有了“雜交水稻之父”,就沒(méi)有了他培育出的可養活7000萬(wàn)人的水稻增產(chǎn)。所以我們說(shuō),幸虧袁隆平?jīng)]能抓住人生中的這兩次重要機會(huì ),幸虧他一直沒(méi)有改變對于糧食和農業(yè)的夢(mèng)想。
袁老說(shuō)得好,一個(gè)人一輩子做好一件事,就足夠了。
他這一輩子,就做好了一件事,培育優(yōu)良的雜交稻,解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題。
每個(gè)人都會(huì )懷揣各種各樣的夢(mèng)想,一生中也會(huì )遇到各種各樣的機會(huì ),然而,夢(mèng)想無(wú)限,生命有涯,你不可能去實(shí)現每一個(gè)夢(mèng)想,也就不需要抓住每一次機會(huì )。堅守住一個(gè)夢(mèng)想,抓住一次機遇,專(zhuān)心努力一輩子,你就可能在某個(gè)領(lǐng)域有所作為。
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