2017年高考熱點(diǎn)素材：正能量

　　“正能量”指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì )生活中積極向上的行為。下面請看語(yǔ)文迷為大家整理提供的關(guān)于正能量的素材，希望對你有幫助。

　　【作文題干】

　　在地鐵站口，在城市街頭我們都曾遇到過(guò)拾撿廢紙的老人，他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣(mài)，不過(guò)北京地鐵站口一名自稱(chēng)為“四惠大爺”的老人卻很特別，他為了感謝平日遞送給他報紙的陌生人，便親手制作了一些卡片，發(fā)放給進(jìn)入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過(guò)的報紙，大爺都會(huì )深深鞠一躬，雙手接過(guò)報紙，說(shuō)聲謝謝，并遞上這樣一個(gè)感恩卡。“再怎么著(zhù)急，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙，感謝您”……卡片上樸素的語(yǔ)言，令許多網(wǎng)友感動(dòng)得“淚奔”，有網(wǎng)友評論說(shuō)：“這尋常的感恩和熱心，這么簡(jiǎn)單而強烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來(lái)自普通人細致入微的溫情語(yǔ)言再次將路人感動(dòng)。

　　讀了這則材料，你有何理解和感悟?請選擇一個(gè)角度結合現實(shí)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬;不要套作，不得抄襲。

　　【猜題理由】

　　“正能量”，在2012年是經(jīng)常被引用的一個(gè)詞。起初，在奧運火炬傳遞期間，很多博主在微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙!”和“點(diǎn)燃正能量，運氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，這兩句話(huà)也成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò )最熱門(mén)的句子，“正能量”一詞也借此在中國走紅。

　　“正能量”指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。當下，我們?yōu)樗�有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。

　　材料中一張張溫情卡片傳遞著(zhù)的是正能量。因為有了路人對收報老人的關(guān)愛(ài)，才令老人心生感恩，因為有了老人對路人的關(guān)愛(ài)，才有了這一張張承載著(zhù)溫情與感動(dòng)的卡片，這正是愛(ài)的循環(huán)，也是和諧的基礎，這和當下中國倡導和諧，倡導核心價(jià)值體系的建立是極為吻合的。

　　【構思點(diǎn)撥】

　　一、點(diǎn)亮一盞心燈，照亮他人的同時(shí)，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結果。由此，我們可以確立“愛(ài)心傳遞，促生和諧”“善待他人等于善待自己”等這樣的主題。

　　二、雙手接過(guò)報紙，向對方深鞠躬，并真誠地說(shuō)聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細節恰恰體現了老人良好的道德修養。由此，在審題立意上我們還可以確立“學(xué)會(huì )感恩”“重拾傳統美德”“細微之處見(jiàn)真情”等立意。

　　【素材舉例】

　　1、勇于擔當的高中生。揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車(chē)撞了寶馬車(chē)，急著(zhù)上學(xué)的他在車(chē)上貼了字條并留下自己電話(huà)。車(chē)主凌先生說(shuō)：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì )追究孩子的責任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提。”《揚子晚報》

　　2、2013年感動(dòng)中國人物陳斌強。“小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著(zhù)你。長(cháng)大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著(zhù)媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠了，但愛(ài)不會(huì )，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”陳斌強，以他特有的方式詮釋了中華民族的傳統美德-----孝，也以他的實(shí)際行動(dòng)向自己的學(xué)生們闡釋了什么是感恩。

　　3、楚莊王在一次宴請群臣時(shí)忽然燈火全滅，愛(ài)妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來(lái)，要求楚莊王點(diǎn)燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開(kāi)了。后來(lái)在一次惡戰中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，楚莊王才知道那個(gè)舍生忘死救自己的人競是那次宴會(huì )中自己寬恕善待的人。楚莊王寬恕善待了臣子，換來(lái)了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個(gè)事例不正說(shuō)明了善待別人就是善待自己的道理嗎?