2016年高考作文素材題目預測：讓人性 在缺失中閃亮
【材料】
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
著(zhù)名教育家陶行知當小學(xué)校長(cháng)時(shí)，看到一個(gè)小男孩用泥塊砸同學(xué)，就當即制止了他，并要求放學(xué)后到校長(cháng)室去，放學(xué)后小男孩等在校長(cháng)室門(mén)口等著(zhù)挨訓，陶行知卻拿出一塊糖送給他說(shuō)：這是獎勵給你的，因為你按時(shí)來(lái)到這里，而我卻遲到了!”陶行知又拿出一塊糖說(shuō)：“這塊也是獎勵給你的，因為我不讓你打人時(shí)
你立即住手了，這說(shuō)明你尊重我!”。這時(shí)陶行知又拿出第三塊糖交到他手里說(shuō)：“我調查過(guò)了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生，說(shuō)明你正直善良。有跟壞人作斗爭的勇氣!”孩子感動(dòng)極了，哭著(zhù)說(shuō)：“校長(cháng)，你打我兩下吧!我錯了，我打的不是壞人，而是同學(xué)呀!”
【范文】
讓人性，在缺失中閃亮
著(zhù)名教育家陶行知沒(méi)有采取傳統的批評式教育，而是看到了孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而收到了的想不到的教育效果。在現實(shí)生活中，如果能夠向優(yōu)看，看到一個(gè)人的閃光點(diǎn)，我們很可能會(huì )收到意外的收獲。我認為，最成功的教育家，應該是星火，點(diǎn)燃人們心中的蠟燭，照亮心靈的角落，讓人性在缺失中閃亮。
向優(yōu)看，身處困境依然樂(lè )觀(guān)。能看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，便能發(fā)現其希望所在，從而讓自己和他人都保持樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。愛(ài)迪生，這位大的發(fā)明家，一直在全新的路上前行，他遇到的困難是他人所未知的，然而他卻能沖破阻礙，取得令人矚目的成果，靠的就是向優(yōu)看，自信而堅定，憧憬和期待美好的未來(lái)。別人調侃他研制燈泡近千種材料都不行，白費力氣，他卻說(shuō)最起碼自己知道近千種材料不通。研制電池，五萬(wàn)次失敗他卻說(shuō)只是知道了五萬(wàn)條不對的路。甚至實(shí)驗室著(zhù)了大火，他卻說(shuō)大火燒光了他所有犯過(guò)的錯，他終于可以重新調思路開(kāi)始了新的征程。正是這種向優(yōu)看的心態(tài)，讓他收獲了在困境中依然樂(lè )觀(guān)自信的心，這顆心伴他走向成功�？梢钥闯�，樂(lè )觀(guān)自信，向最好的前景著(zhù)想，這為此而努力，是成功的前提。
向優(yōu)看，發(fā)現糾正完善自己。向優(yōu)看，并不是為了看到全優(yōu)的假象，或是滿(mǎn)眼的錯誤，而是為了糾正認識的不足，調整前進(jìn)方向。常常聽(tīng)到批評國人的不講公德，夸贊發(fā)達國家公民素質(zhì)如何高。有人在網(wǎng)上說(shuō)的很悲憤，有人評論的很痛惜。其實(shí)，好的多是從差的變來(lái)的，并不應只是看到缺點(diǎn)而批評。應該“見(jiàn)賢思齊焉”。向優(yōu)秀者看，看到不足的同時(shí)，更要看到改正者的進(jìn)步，這樣才是發(fā)展地看問(wèn)題。去年老是有人批評闖紅燈，“譽(yù)為中國人式過(guò)馬路”，如今上海、廣州、深圳等地，人們自覺(jué)排隊、耐心等待紅燈的報道，讓我們看到了事物的另一面——文明。正如陶行知看到孩子優(yōu)點(diǎn)一樣，使他更快的認識到錯誤，最終改正。試想，如果一味的批評，可能讓他產(chǎn)生抵觸情緒，甚至自暴自棄。而向優(yōu)看，發(fā)現閃光點(diǎn)，照亮別人心靈的角落，也照亮了自己偏執的心境。因為“過(guò)而能改莫善大焉。”
向優(yōu)看，不滿(mǎn)足是向上車(chē)輪。向優(yōu)看，是不滿(mǎn)足現狀的標志。俗語(yǔ)：“人外有人，天外有天”，要想一直保有一顆進(jìn)取的心，就要向優(yōu)好的看齊，不斷地充實(shí)自己。畢加索大師從不自滿(mǎn)，他總是不斷的向優(yōu)看，不斷學(xué)習，他學(xué)習張大千的中國畫(huà)，學(xué)習巴爾蒂斯的野獸派畫(huà)法，即使到了晚年，他畫(huà)技也依然進(jìn)步。他永遠能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，永遠保持學(xué)習的勁頭，永遠不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。作畫(huà)如此，做學(xué)問(wèn)也如此，為人更是如此。這樣的生活，才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣、挑戰和動(dòng)力。
向優(yōu)看，觀(guān)者目光長(cháng)矣，行走也亦遠矣，就會(huì )抵達領(lǐng)袖毛澤東“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”的境界。人性，就會(huì )在長(cháng)足發(fā)展中，熠熠閃光。
【修改與點(diǎn)評】
1.題目《讓人性，在缺失中閃亮》，深刻揭示材料和文章中心。擬題角度深刻準確，直擊要害。
2.開(kāi)篇引材料，提觀(guān)點(diǎn)，語(yǔ)言精練，描繪美好前景，打造靚麗的開(kāi)頭，對考場(chǎng)文十分重要。
3.中間三段，運用并列式形式結構文章。觀(guān)點(diǎn)+引文+事例+論述+結論，段落結構十分嚴謹。
4.文章內容聯(lián)系現實(shí)，關(guān)注現實(shí)，或對比或假設，古今中外，娓娓道來(lái)。注重首尾呼應。
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