2016年高考作文熱點(diǎn)素材：為中華崛起而讀書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的2016年高考作文熱點(diǎn)素材：為中華崛起而讀書(shū)，希望能夠幫助到大家。
12歲那年，周恩來(lái)離開(kāi)家鄉，來(lái)到了東北。當時(shí)的東北，是帝國主義列強在華爭奪的焦點(diǎn)。他在沈陽(yáng)下了車(chē)，前來(lái)接他的伯父指著(zhù)一片繁華、熱鬧的地方，對他說(shuō)：“沒(méi)事可不要到那個(gè)地方去玩啊!”
“為什么?”周恩來(lái)不解地問(wèn)。
“那是外國租界地，惹出麻煩來(lái)可就糟了，沒(méi)處說(shuō)理去!”
“那又是為什么呢?”周恩來(lái)打破砂鍋問(wèn)到底。
“為什么?中華不振啊!”伯父嘆了口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。
不久，周恩來(lái)進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。他始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話(huà)，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的?為什么中國人不能去那兒，而外國人卻可以住在那里?這不是中國的土地嗎……”一連串的問(wèn)題使周恩來(lái)迷惑不解，好奇心驅使著(zhù)他，一定要親自去看個(gè)究竟。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，周恩來(lái)背著(zhù)大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)闖進(jìn)了租界。嘿!這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。
正當周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現巡警局門(mén)前圍著(zhù)一群人，正大聲吵嚷著(zhù)什么。他們急忙奔了過(guò)去，只見(jiàn)人群中有個(gè)衣衫襤褸的婦女正在哭訴著(zhù)什么，一個(gè)大個(gè)子洋人則得意揚揚地站在一旁。一問(wèn)才知道，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰(shuí)知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀(guān)的中國人都緊握著(zhù)拳頭。但是，在外國租界地里，誰(shuí)又敢怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來(lái)才真正體會(huì )到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。
從租界地回來(lái)以后，同學(xué)們常�？吹街芏鱽�(lái)一個(gè)人在沉思，誰(shuí)也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽(tīng)了周恩來(lái)的發(fā)言才解開(kāi)了這個(gè)謎。
那天修身課上，魏校長(cháng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?”
同學(xué)們踴躍回答。有的'說(shuō)：“為明理而讀書(shū)�！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書(shū)�！币灿械恼f(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)�！薄盀槌燥埗x書(shū)”……
周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著(zhù)發(fā)言。魏校長(cháng)注意到了，打手勢讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅定的回答道：
“為中華之崛起而讀書(shū)!”
魏校長(cháng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)?”
“為中華之崛起而讀書(shū)!”
周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，博得了魏校長(cháng)的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當效周生啊!哈哈哈!”
是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標。
【2016年高考作文熱點(diǎn)素材：為中華崛起而讀書(shū)】相關(guān)文章：
為中華崛起而讀書(shū)作文四篇12-28
為中華之崛起而讀書(shū)_900字02-22
為中華之崛起而讀書(shū)_550字01-27
為中華之崛起而讀書(shū)_650字01-26
為中華崛起而讀書(shū)作文合集8篇02-28