關(guān)于高考的滿(mǎn)分作文
那輕輕搖擺的柳絮像是您飄逸的長(cháng)發(fā)；那閃閃的星星像是您明亮的眼睛；那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇；那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無(wú)盡的思念。
媽?zhuān)吆笪易児粤�。為了紀念您，我變得勤快多了，把屋子掃得干干凈凈；把物品放得整整齊齊；把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣，就像您從未離開(kāi)；以前您愛(ài)嘮叨我亂放東西，說(shuō)女孩子怎么會(huì )有這樣的壞習慣，得改掉。每次我總是向您嘟起嘴巴，撒嬌說(shuō)有媽在我怕什么。您在世的時(shí)候怎么也沒(méi)辦法改掉這壞習慣，總愛(ài)依賴(lài)您，現在您走了，我居然就把這壞習慣改掉了，要是您看到我變得這么乖，該有多高興啊，是嗎，媽?zhuān)课艺娴暮芟Ｍ苈?tīng)到，為了紀念您我改掉了。
媽?zhuān)吆笪腋P(guān)心妹妹了。為了紀念您，我對妹妹就像您從前待她那樣溫柔，我時(shí)常檢查妹妹的作業(yè)、考勤情況等，您放心好了，妹妹也很聽(tīng)話(huà)，我們都長(cháng)大了，不會(huì )像以前那樣總愛(ài)發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就吵嘴惹您心煩，也許您不知道，連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽(tīng)話(huà)懂事，還說(shuō)要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽?zhuān)?tīng)到了嗎？為了紀念您，我變得更像姐姐。
媽?zhuān)吆笪揖桶杨^發(fā)留長(cháng)了。為紀念您，從不留長(cháng)發(fā)的我——您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長(cháng)，留得長(cháng)長(cháng)的，像您當年一樣。走在村里，他們都說(shuō)這孩子越看越像她媽呀。媽?zhuān)郧澳偣治野杨^發(fā)剪得那么短，說(shuō)一點(diǎn)兒女孩子的味都沒(méi)有，叫我把頭發(fā)留長(cháng)，我死活不肯，總說(shuō)往后一點(diǎn)再說(shuō)�，F在我的頭發(fā)長(cháng)了，真的很長(cháng)了，而媽媽您卻不再在身邊，您卻看不到了。媽?zhuān)叶嘞肽芸吹�。為了紀念您，我把頭發(fā)留長(cháng)。
媽媽?zhuān)吡�，整個(gè)世界都變得那么陌生，我無(wú)所適從。我開(kāi)始獨立，學(xué)會(huì )做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣，媽媽您知道嗎，是為了更好地紀念您。您的音容笑貌，您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿意相信靈魂的存在，那樣，媽媽您就會(huì )知道女兒用了這些特殊的方式來(lái)紀念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來(lái)紀念您，愿媽媽安息。
點(diǎn)評：
這是一篇帶有濃郁抒情色彩的優(yōu)美散文，屬個(gè)人生活型紀念文章。銘文紀念已經(jīng)逝去的母親，很可能落入俗套，著(zhù)重表達悲哀或思念之情。這位考生卻能化悲痛為力量，另辟蹊徑，融紀念和奮進(jìn)、深思和昂揚于一爐，顯得非常難能可貴！讓自己成熟起來(lái)，讓自己堅強起來(lái)，便是對母親最好的紀念。
考生在開(kāi)篇嫻熟地運用比喻、排比等修辭手法，濃重地渲染紀念之情，奠定了全文的感情基調，也是對全文的一個(gè)總起。為了突出紀念母親這個(gè)中心，考生精心選擇了三個(gè)典型材料：勤做家務(wù)、關(guān)心妹妹和蓄留長(cháng)發(fā)。深沉的情感化作特殊的紀念方式。在樸實(shí)的敘述與真摯的抒情中，一個(gè)懂事、自強、獨立的形象便兀立在讀者眼前！最后兩段總結全文，言辭尤為真切，既交代替生的寫(xiě)作意圖，又巧妙點(diǎn)明題目。
文章的標題凝練含蓄，感情傾向鮮明，加之結尾處標題的再現，使主題積極明朗，引人回味無(wú)窮。排比段和照應句的靈活運用，使本文顯得情韻悠長(cháng)。在綜述紀念方式時(shí)，如果在“我把家布置得跟您生前一樣”之后，加上“我把妹妹照顧得跟您生前一樣，我把頭發(fā)蓄留得跟您生前一樣”，內容則更為完整，但瑕不掩瑜．
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