【推薦】高考滿(mǎn)分作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的高考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿(mǎn)分作文1
在現在的社會(huì )生活中，友善是一種待人接物的美好美德。
在我們的學(xué)習與生活之中，友善成了一種贏(yíng)得好人緣的好辦法。有一次，在餐廳里吃完飯，我走到洗碗的地方，正準備處理一下碗中的殘湯剩菜時(shí)，前方的一個(gè)初一的女生對我來(lái)了個(gè)“回眸一笑”，導致她碗里的剩湯潑在我的校服上，形成一幅奇特的“中國的潑墨山水畫(huà)”。我當時(shí)正想開(kāi)口罵她一句，但看見(jiàn)那女生滿(mǎn)臉通紅，手足無(wú)措的站在我面前一個(gè)勁的說(shuō)：“對不起”。讓我想起之前一不小心將水潑到另一個(gè)人身上的場(chǎng)景，當時(shí)我也和她一樣，但那個(gè)人卻沒(méi)有責備我，只是接過(guò)我手中的紙巾自己擦拭起來(lái)。想到這里，我低聲道：“沒(méi)有關(guān)系，反正星期五都要回家洗的”！看見(jiàn)她如獲重釋的樣子，我仿佛也見(jiàn)到了之前的自己。
當我回到教室，同學(xué)見(jiàn)到我手上的湯十分吃驚的問(wèn)我怎么了。我一邊用紙擦拭一邊說(shuō)，有個(gè)人說(shuō)：“你怎么沒(méi)跟她發(fā)火呢！”我說(shuō)：“我跟她發(fā)火，萬(wàn)一把她給點(diǎn)著(zhù)了，那還不得爆發(fā)‘第三次世jie大戰’啊�！�
我們的現實(shí)生活中，有太多的事情的發(fā)生都可以避免，比如：斗毆事件。如果當時(shí)他們能明白——忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，那么在斗毆之中不小心失手傷人的事件便不會(huì )存在。
在我們的生活中，與朋友友善相處，可以使你們的友誼更加長(cháng)久；與父母友善相處，可以使家庭之間更加和睦；與鄰居友善相處，可以使鄰里更加和睦。所以，在生活之中對他人友善一點(diǎn)，也就是對自己的友善！友善在以后的生活之中會(huì )更加重要，更加讓人們覺(jué)得不可缺失！
高考滿(mǎn)分作文2
庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人�！}記
有人說(shuō)：“當局者迷，旁觀(guān)者清�！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說(shuō)：“只有自己才最了解自己�！庇谑情]目塞聽(tīng)，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)看似是不可統一 的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個(gè)連自己都不相信的人，又能相信誰(shuí)呢?當自己有著(zhù)清醒理智的認識時(shí)，就應當“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時(shí)壓力很大，任務(wù)很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰(shuí)拿?正是在關(guān)鍵的時(shí)刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰績(jì)。
然而，凡事都有限度，“過(guò)猶不及”。我們在相信自己時(shí)，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時(shí)候，我們的目光被禁錮在一個(gè)狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時(shí)別人多角度的觀(guān)察、評價(jià)更具客觀(guān)真實(shí)性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫，于是有了開(kāi)明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書(shū)”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見(jiàn)有時(shí)是好的，有時(shí)則不是，我們既不能全盤(pán)否定，也不能全盤(pán)肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無(wú)足赤;人無(wú)完人”，誰(shuí)都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時(shí)，也沒(méi)有人一無(wú)是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時(shí)相信自己，在“迷茫悵然”時(shí)相信別人，讓兩者相互配合，相互補充，你會(huì )擁有精彩的人生。
高考滿(mǎn)分作文3
心有多大，舞臺就有多大。
題記
無(wú)數次回眸，陰影里總有些許微光閃耀，那是收獲；無(wú)數次眺望，大山之巔總有一絲朝霞刺破云層，那是希望；無(wú)數次跌倒，空曠的舞臺上只留有一人的呼吸聲，那是夢(mèng)想。在通往夢(mèng)想的路上，那不曾孤單。
曾經(jīng)的她在心里發(fā)誓：“我要成為全國最棒的舞者�！痹�(jīng)的她曾在高高的領(lǐng)獎臺上感覺(jué)離自己的目標又進(jìn)了一步。曾經(jīng)的她接受老師的贊美，享受著(zhù)同學(xué)們的敬佩，獨自一人在高高的山巔旋轉…..但她不曾想到，現在的她頹廢、失落，遭受著(zhù)同學(xué)們的鄙夷，仍是獨自一人卻是蜷在角落里嚶嚶哭泣。
“為什么？”她心里問(wèn)了無(wú)數個(gè)為什么，在全國舞蹈大賽中，同學(xué)們充滿(mǎn)希望地送她進(jìn)考場(chǎng)，祝福她要拿個(gè)好名次回來(lái)，她驕傲地說(shuō)：“這還用說(shuō)�！辈辉氲谝惠啽惚惶蕴�，評委對她的評價(jià)為：“你的舞蹈沒(méi)有生命,沒(méi)有靈魂，只有串聯(lián)的動(dòng)作罷了！”她哭著(zhù)跑出賽場(chǎng)，失敗后的痛苦蜂擁而上。經(jīng)歷過(guò)這次失敗后，同學(xué)們也對她漸漸疏遠，因為她的驕傲，因她的目中無(wú)人。
一天傍晚，她來(lái)到那個(gè)讓她戀戀不舍的舞蹈教室，手撫摸光滑明亮的鏡子，泛黃的圓滑橫桿，地板上曾有她的汗水、淚水。是啊，這里承載著(zhù)她的夢(mèng)想，她那想要成為全國最棒的舞者的遠大志向�？蔀楹维F在一切都變了味，再也找不到當初那份激動(dòng)？教室沒(méi)有變，變的是她自己，她迷失了自己，找不回來(lái)了。
腳上打著(zhù)節拍，心里默念著(zhù)旋律，她準備用最后一支舞埋葬她的夢(mèng)想�！搬∧辉摲畔铝恕彼胫�(zhù)，身體隨動(dòng)作舒展開(kāi)來(lái)，勾手，彎腰，旋轉，行云流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不舍，似乎是熱愛(ài)，似乎夢(mèng)想在蠢蠢欲動(dòng)，也許只是暫時(shí)的迷失，也許只是一瞬的動(dòng)搖？夢(mèng)的舞臺那么大，怎會(huì )容不下一個(gè)她。緩緩閉上雙眼，享受了舞蹈帶給自己的那份悸動(dòng)。
一舞終了，教室里只留下一個(gè)人的呼吸聲，沉重、急促�！芭尽�，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，渾身好似涅盤(pán)重生一樣，微微一笑，輕聲說(shuō)：“我回來(lái)了�！�
高考滿(mǎn)分作文4
早者，晨也。天將破曉謂之早，時(shí)間靠前、時(shí)間在先皆稱(chēng)為早。
立足于早才能爭取主動(dòng)。凡事皆宜早，唯有早方能贏(yíng)得主動(dòng)，只有早才能占據先機。這也就是平時(shí)我們經(jīng)常能聽(tīng)到，早安排，早部署，早動(dòng)員，早行動(dòng)，早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動(dòng)，一步落后，導致步步落后。正如魯迅先生所說(shuō)：“要時(shí)時(shí)早，要事事早，要做”東風(fēng)第一枝“！
立足于早才能獲得成功。早起的鳥(niǎo)兒有食吃。這是千百年來(lái)流傳下來(lái)的經(jīng)典古訓，如今已經(jīng)深深地扎根在了人們的腦海里。它告訴我們，勤奮就有機會(huì )，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我曾讀過(guò)這樣一則寓言，在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只羚羊也在獨自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，羚羊說(shuō)：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉�！痹⒀噪m短卻非常生動(dòng)地向我們闡明：不論你是強者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì )上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功�！对鰪V賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認為還早的時(shí)候，說(shuō)不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前思維，超前行動(dòng)在任何時(shí)候都不過(guò)遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們早動(dòng)手、早打算，不為一時(shí)之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的基礎、冷靜清醒的看準我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩！
高考滿(mǎn)分作文5
一百多年前，年近六旬的晚清宮官員梁濟問(wèn)他二十五歲的兒子：“這個(gè)世界會(huì )好嗎？”
“我相信世界是一天一天往好里去的�！�
兒子梁漱溟的回答中氤氳著(zhù)濃濃的陽(yáng)光味道，其實(shí)他是北京大學(xué)的哲學(xué)教授，幾十年后他被稱(chēng)為“中國最后一位大儒”。
真正的儒者，是相信未來(lái)的，比如孔子，比如孟子，比如韓愈，比如蘇軾。
梁漱溟所處的時(shí)代，國家疲弱，列強環(huán)伺，山河千瘡百孔，百姓生活舉步維艱。但“相信未來(lái)”的他，面對父親的發(fā)問(wèn)，樂(lè )觀(guān)的答案幾乎是脫口而出。
因為相信未來(lái)，所以不會(huì )抱怨，不會(huì )猶豫，唯一要做的就是行動(dòng)，就是以實(shí)實(shí)在在的努力改變國家。
他發(fā)起了鄉村建設實(shí)驗。一個(gè)大學(xué)教授，沒(méi)有躲在象牙塔里搞學(xué)問(wèn)，而是深入鄉村，按照他所理解的中國農村的理想架構在山東鄒平搭建著(zhù)心中的理想模型。鄉村的變化會(huì )產(chǎn)生強大的“蝴蝶效應”，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)國家的變化，于是他一做就是好幾年。
戰爭中斷了他的實(shí)驗。國家的出路在哪里？他苦苦求索，在延安的所見(jiàn)所聞，與毛澤東的傾心長(cháng)談，堅定了他“中國必勝”的信心。參加中國民族同盟，創(chuàng )建勉仁中學(xué)，編寫(xiě)《中國文化要義》，他以文人的柔弱之軀為國家的重生不遺余力地奉獻著(zhù)一切。
因為相信未來(lái)，所以眼里揉不下沙子，對現實(shí)中的種種不合理就要批評、要抵制，即便在受到打擊、被限制剝奪了相關(guān)權利后，仍然以自己的方式為未來(lái)蓄力。他還被允許思考，還被允許動(dòng)筆，他的《人心與人生》《儒佛異同論》等著(zhù)作，其實(shí)是在為未來(lái)更美好的國家默默地進(jìn)行“文化儲備”。
愈挫愈強，愈挫愈進(jìn)，這叫作堅韌。相信未來(lái)的人，一定是堅韌不拔的人。在那個(gè)特殊的年代，一個(gè)叫食指的詩(shī)人，以孩子的心態(tài)寫(xiě)下“相信未來(lái)”！
前行的路途，不會(huì )是一馬平川，有曲折，有坎坷，甚至可能有倒退，這都是正常的。但只要相信未來(lái)，就一定能邁出堅實(shí)的腳步，就一定能沖破一切阻礙，從而山登絕頂一覽無(wú)限的美景。
高考滿(mǎn)分作文6
書(shū)使得文化得以傳承，書(shū)是人類(lèi)思想與精神力量的支柱，一本舊書(shū)更是文明的載體、精神的財富。舊書(shū)雖飽經(jīng)滄桑，卻歷久彌新。一本舊書(shū)，一段陳年往事，往事雖去，卻能勾起我們對往事的回憶。
每逢清明時(shí)節，當我回到故鄉時(shí)，一種莫明的感慨總會(huì )涌上心頭：故鄉依然是如此的破舊�？吹侥瞧婆f的鄉村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子，看到那殘破的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起，看到奶奶的墳塋前如今卻已長(cháng)滿(mǎn)雜草，我的內心泛起陣陣漣漪。故鄉的一切似乎都是陳舊的；但，故鄉卻珍藏著(zhù)我兒童時(shí)期多么美好的記憶��！故鄉如一位白發(fā)蒼蒼的老人，經(jīng)歷了滄海桑田的歷史，故鄉卻是如此的親切、和藹，如我的爺爺一般。
我還記得故鄉的那口古井，它就在離我家不遠處的一個(gè)小池塘旁邊。我仍記得兒時(shí)每當我路過(guò)時(shí)，便好奇地將頭探進(jìn)去，然后大聲地向里面喊，不久便會(huì )傳來(lái)古井給我的“回應”，我與古井成為了一對好朋友。我渴了，還會(huì )將古井上的木桶放下去，然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來(lái)喝，喝下去便會(huì )有一種從喉嚨一直沁涼到心的感覺(jué)。
聽(tīng)鄉里人說(shuō)，在土地廟旁的那顆古槐樹(shù)已經(jīng)有一百多年的歷史了。古槐樹(shù)的確很粗，估計要幾個(gè)大人圍起來(lái)環(huán)抱著(zhù)才能將它抱住�；蛟S古槐樹(shù)是和故鄉一樣大的年齡吧，多年以來(lái)它已將根深深地扎在故土里，或許它要與故鄉一起老去，倒下時(shí)也要埋在故土里，零落成泥碾作塵，成為故鄉深深的烙印�；蛟S，古槐樹(shù)應該是最能見(jiàn)證故鄉崢嶸歲月的吧。
每次回到家里，鄉里的人總會(huì )驚奇地指著(zhù)我說(shuō)：“你以前不是經(jīng)常來(lái)我家搗亂的那個(gè)小鬼頭嗎？現在都長(cháng)這么高了�！惫枢l的人要么都到城鎮打工去了，要么就是嫁到遠地，剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋似乎是被那飛快流逝的歲月雕刻而成的，似一座座連綿的山脊，又似一條條枯藤。
故鄉的古井仍在，故鄉的樹(shù)仍矗立著(zhù)，故鄉的人卻在慢慢老去，轉眼間我們已長(cháng)大。故鄉是一本舊書(shū)，廓清封面上的浮塵，便打開(kāi)了一幕幕不能忘卻的回憶。
高考滿(mǎn)分作文7
陳先生：
聽(tīng)聞您發(fā)生的事情，我覺(jué)得您應該聽(tīng)您女兒的話(huà)，不應該在高速上打電話(huà)。
生命誠可貴，一個(gè)人的生命只有一次。何況您在高速路上打電話(huà)不僅自己的生命會(huì )受到威脅，自己女兒和他人的生命也會(huì )受到威脅。我們應該敬畏生命。
一個(gè)輪椅上的人，終生只可能與輪椅為伴�？伤⑽捶艞壣�，他敬畏自己的生命，他要用自己的生命創(chuàng )造出最美的煙火。他成功了，他寫(xiě)出了《病隙碎筆》《我與地壇》等不朽的名篇。這個(gè)人就是史鐵生，一個(gè)真正敬畏生命的人。郭小川曾說(shuō)過(guò)：“但愿每次回憶，對生活都不感到愧疚�！笔疯F生做到了，因為他敬畏生命，不浪費生命的每一分鐘每一秒來(lái)實(shí)現人生的價(jià)值。敬畏生命，實(shí)現人生的價(jià)值。
“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗�！边@是元稹得知白居易被貶后所作的詩(shī)句。對朋友如此，何況至親。您在高速路上打電話(huà)，直接威脅您女兒的安全。所謂血濃于水，對自己親人的生命更要珍惜與敬畏。親情是這世界上最偉大的力量，希望用這力量助你敬畏親人的生命。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)窮的地方，無(wú)數人們都和我有關(guān)�！痹诰次纷约荷耐瑫r(shí)，也要敬畏他人的生命。最美媽媽在緊要關(guān)頭沒(méi)有多想用雙手托起了從高空墜下的童嬰，結果造成了雙手粉碎性骨折。她沒(méi)有后悔，她知道孩子的生命是那么可愛(ài)，那么有活力，她敬畏孩子的生命�！巴信e哥”用自己的身體做成了一個(gè)千斤頂，他用自己的生命頂起了一個(gè)輕生女子的生命。如果女子掉下，他必將被砸下�？伤麤](méi)有退卻。因為他知道她的生命是如此美麗動(dòng)人，他敬畏她的生命。
尼采說(shuō)：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨群山�！痹谖铱磥�(lái)，敬畏別人生命的人的靈魂才是圣潔的。你覺(jué)得呢？
要敬畏自己的生命，要敬畏親人的生命，要敬畏他人的生命。因為生命都是大地母親創(chuàng )造出來(lái)的唯一。
希望您聽(tīng)完這番話(huà)能有所感觸，讓我們敬畏生命吧！
此致
敬禮！
高考滿(mǎn)分作文8
小女子寶釵在日出了大觀(guān)園來(lái)到世間游玩一番，才發(fā)現世人對我有很多非議，小女子我實(shí)在是冤枉��！
大家都偏愛(ài)弱不禁風(fēng)的林妹妹，提到我便一個(gè)個(gè)咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情……這都是由于他們用有色的眼鏡看我的原故。
我承認我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯。我隨母親、兄長(cháng)借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個(gè)沒(méi)辦法無(wú)天的混世魔王，后來(lái)又娶了一個(gè)兇神惡煞般的嫂子，假如我不處處留意，事事小心，如何能使母親和我在這樣的漩渦中得以存活呢？但有些人卻罵我虛偽，收買(mǎi)人心，難道我關(guān)心每個(gè)人也有錯嗎？我不過(guò)是期望母親和自身能和周?chē)拿總�(gè)人和平相處罷了。
有人找出我曾寫(xiě)過(guò)的“好風(fēng)憑著(zhù)力，送我上青云”說(shuō)我一心想著(zhù)名利富貴。這又是對我的大偏見(jiàn)。大伙是不是忘了我是為了選秀女才上京的？作為一個(gè)從小便被教育″三從四德″的大伙閨秀，當我面臨著(zhù)改變命運的一次機會(huì )，難道我不可以對我們的將來(lái)有些許的憧憬、期盼？而且我還在螃蟹詩(shī)中抒發(fā)了對這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩(shī)文，為何大家卻忽視了呢？
木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來(lái)的，我也在追尋著(zhù)我們的愛(ài)情呀！當寶玉挨打時(shí)，我不也真情流露了嗎？但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大伙的同情，大家對我自然視而不見(jiàn)了。調包計給我招來(lái)一片罵聲，可誰(shuí)又知道當我聽(tīng)到寶玉的'一聲聲″林妹妹″時(shí)，我的心中也痛苦萬(wàn)分呢？我得不到自身追求的愛(ài)情，還承擔著(zhù)破壞其他人感情的罵名，誰(shuí)又曾為我說(shuō)過(guò)一句公道話(huà)呢？
大家之所以對我有許多偏見(jiàn)，是由于他們都帶著(zhù)喜愛(ài)林妹妹而討厭我的心情來(lái)看我，看我的一言一行，看我的一詞一句……其實(shí)就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會(huì )了我，為何其他人不可以呢？但愿世人不要以感情的親疏遠近來(lái)看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！
高考滿(mǎn)分作文9
曾幾何時(shí)，人們常被“人活著(zhù)為了什么?活著(zhù)有什么好處?”這樣的問(wèn)題而困惑，找不到人生的坐標，碌碌無(wú)為地結束了自我的一生。這樣的人生是平庸的人生。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！笔堑�，人生的價(jià)值是給予而不是得到，是付出而不是索取，這就是我們提倡的無(wú)私奉獻精神。
張思德雖然沒(méi)有像董存瑞、黃繼光那樣為國拋頭顱、灑熱血的英雄行為，但他努力地燒炭，同樣也是為革命而奉獻了自我的青春和力量，他的一生平凡而偉大。
像張思德這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人還有很多……
20xx年春季，中央電視臺報道了一位平凡的郵遞員王順友的先進(jìn)事跡。20年來(lái)，他在蒼莽逶迤的大涼山深處，在危險孤寂的馬班郵路上，跋涉人生，只為做一件事：把郵件送到目的地。他說(shuō)：“活兒再苦再累也得有人干，只要我能走，就不會(huì )扔掉手中的馬韁繩�！睆倪@樸實(shí)的話(huà)中我們看出了他人生的目標。王順友是幸福的，他的幸福來(lái)自收件人的微笑;王順友是平凡的，他在平凡中塑造了自我完美的人生。這正如馬克思所說(shuō)︰“人只有為自我同時(shí)代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才到達自身的完善�！边@些事情雖不是見(jiàn)義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神，因為他讓周?chē)娜烁械叫腋�，感到快�?lè )。他的人生是有價(jià)值的，有好處的。
有人說(shuō)：“快樂(lè )就像香水，灑在別人身上的同時(shí)，自我也會(huì )沾上一點(diǎn)兒，這便是為他人奉獻時(shí)的真諦�！比绻闫谕晕业娜松蚕袼麄冇袃r(jià)值，那么就要經(jīng)常反思諸如此類(lèi)的問(wèn)題：我能為他人做點(diǎn)什么?誰(shuí)需要我的幫忙?如果我這樣做，會(huì )對他人造成傷害或帶來(lái)痛苦嗎?”
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話(huà)作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘于奉獻，樂(lè )于奉獻，在奉獻中實(shí)現自我的人生價(jià)值。
高考滿(mǎn)分作文10
轉眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著(zhù)。早晨，隔著(zhù)窗戶(hù)望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹(shù)枝，半邊落著(zhù)雪，張牙舞爪的矗立著(zhù)，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾，樓下有汽車(chē)走過(guò)，尾氣從車(chē)尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì )兒就不見(jiàn)了，沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花，我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨!不止一個(gè)，有很多個(gè)!白色遠不能跟它媲美�！斑@些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現出一個(gè)大問(wèn)號，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。
哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話(huà)王國里的大蘑菇，等待著(zhù)小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù)，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺的禮物……
我在樓上看見(jiàn)的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數根綠色的小針密集在一起，頑強的托著(zhù)雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著(zhù)，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。
雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。
漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰。再看那青松卻沒(méi)事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩!
“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見(jiàn)，讓我更加喜愛(ài)。期待，期待大雪，期待雪松不化……
高考滿(mǎn)分作文11
被細細的窗欞剪輯成四四方方的蔚藍格子的，是天空，被短短的睫毛和長(cháng)長(cháng)的綠樹(shù)枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的，是天空。
天空投影在水的碧波中，于是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔，垂釣水中一望無(wú)垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚國的屈原仰望天空，吟誦奇麗詭譎的《天問(wèn)》。哲人的天空，孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。
星晨是天空的眼睛，天空的臉頰上生滿(mǎn)了無(wú)數只大大小小的眼睛。太陽(yáng)是一只熾熱的眼睛，讓我們不敢直視它的烈焰金光，有如人們對炙手可熱的權貴的向往與敬畏。月亮是一只溫柔的眼睛，不論陰晴圓缺，悄然看著(zhù)從古到今的人們�！敖裨略�(jīng)照古人”，靜謐流淌的淡黃色光芒中，人們獲得了安寧溫和的一刻。至于數不盡的星辰，則如同昆蟲(chóng)的復眼中呈現的景象�！缎⊥踝印分袑�(xiě)道，我們肉眼看到的星辰，也許在億萬(wàn)年前已爆裂死亡，此刻它們的光芒到達我的瞳孔，是最神秘的意外。
云朵則是天空的粉妝。清晨的云被染成鮮嫩的粉紅，如初生的嬰兒的臉頰，血色柔和。黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著(zhù)孤獨歲月逝去的光輝。有一個(gè)成語(yǔ)叫做“白云蒼狗”，天空每日便上演著(zhù)一部《白云蒼狗》的電影，觀(guān)眾有稚嫩的孩童，有遲暮的老人，他們從變幻莫測的云朵中，或找到了童年時(shí)品嘗的甜蜜的棉花糖，或找到了童話(huà)故事里云的國度，
孟浩然詩(shī)曰：“微云淡河漢，疏雨滴梧桐�！碧炜盏姆蹔y融化了，晶瑩的雨水便落了下來(lái)。我們無(wú)法親吻遼遠的天空，卻能親吻到天空的眼淚——雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，愁煞過(guò)詞人李清照，愁煞過(guò)賀鑄：梅子黃時(shí)雨。我們堅硬卻裂縫百出的心，被雨潤澤，然后從心靈的旱地上長(cháng)出一株新綠，從心靈的塵埃上開(kāi)出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚，在風(fēng)中搖曳生長(cháng)，離天空近了一點(diǎn)，又近了一點(diǎn)……
憑著(zhù)日晷上的投影，我們可以知道天空在走向永恒。宇宙多大，銀河多寬?此刻都已不重要。
我們何曾看清了天空?不過(guò)是在懷想中，夢(mèng)見(jiàn)永恒。
高考滿(mǎn)分作文12
月，明凈、純潔，帶著(zhù)一股羞澀，掛上了深藍色的天空。
月亮，自古以來(lái)就是歷代文人的情感寄托，心緒的流露。也就是在這樣的月夜里，蘇東坡對月吟唱，李太白望月生情，留下了千垂不朽的佳作。
我翹首仰望天空，月是那樣的皓潔、那樣的明亮，散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽，使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神秘。
同樣一輪明月，在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng)，豪放曠達之情不言而喻，雖然自己未和家人團聚，但感悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類(lèi)最美好的情感：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
同樣一輪明月，照到了那遙遠的邊塞�！懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間，長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)�！笔匦l邊關(guān)的勇士抬頭望月，迎著(zhù)撲面的長(cháng)風(fēng)而挺立，他們愛(ài)祖國的明月，他們在守衛著(zhù)祖國的明月。
還有那海上明月：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！眱傻叵嗨贾�，透過(guò)當空懸月，互相傳遞一份思念，一份慰藉。把心捧在月光下，深情在清輝下變得更加純凈。
月夜，是李白“明月出天山，蒼茫云海間”的塞外豪情；是蘇東坡“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的親人思念；是李煜“無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。
月，月夜他給詩(shī)人以靈感，給勇士以豪邁，給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩(shī)而又勝于詩(shī)，有著(zhù)詩(shī)的情感，又比詩(shī)更加的靈動(dòng)、婉約。只有他，才可以將無(wú)法言喻的萬(wàn)種情思淋漓盡致的展現，才可以說(shuō)出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨者視月為朋友，迷茫者視月為希望，奮進(jìn)者視月為信念。明月因為人而熠熠生輝，人因月夜而思緒萬(wàn)千。
高考滿(mǎn)分作文13
要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。滿(mǎn)分作文：撐起一片誠信的藍天
有人曾問(wèn)我："誠信是什么？"我說(shuō)："誠信是清泉，能說(shuō)清你節操的一眼清泉。"有人曾問(wèn)我："誠信是什么？"我說(shuō)："誠信是渾然天成的美玉，容不下半點(diǎn)垢點(diǎn)高考作文——高考滿(mǎn)分材料作文3篇高考作文——高考滿(mǎn)分材料作文3篇。"也有人問(wèn)我："誠信是什么？"我說(shuō)："誠信是花，能給整個(gè)世界帶來(lái)芳香的花。"
是��！誠信是清泉高考作文——高考滿(mǎn)分材料作文3篇文章高考作文——高考滿(mǎn)分材料作文3篇出自
我們生活的世界太需要這樣的清泉，我們的周?chē)刑嗟钠垓_和謊言，我們多么想擁有一片承諾于人，守信于人的藍天，有人因為欺騙而失去了最珍貴的友誼，有人因為謊言而眾叛親離，也有人因為欺騙而走上了生與死的邊緣，試問(wèn)，我們身邊沒(méi)有欺騙，那該有多好��！有人為了信守承諾而至死不渝，那桃園里的三拜首，豈能忘記？關(guān)老爺的誠信又怎樣？面對高官厚祿，面對加官進(jìn)爵，他毅然過(guò)五關(guān)斬六將，留下千古美名，只為一個(gè)"信"字。
誠信是玉，是一塊價(jià)值連城的寶玉。
它有著(zhù)玉的清潔，它有著(zhù)玉的高貴，它更有玉的堅貞，歷來(lái)文人學(xué)士以玉為友，以玉為伴，這就是玉與信的融合吧！他們在玉的身。
高考滿(mǎn)分作文14
父母給予我生命，養育我長(cháng)大，指引著(zhù)我不斷讀懂社會(huì )這本書(shū)，回過(guò)頭來(lái)，是否我也應該試著(zhù)去讀懂我的指引者——父母。
翻開(kāi)這本書(shū)，才發(fā)現這本書(shū)的精彩與創(chuàng )作人的不易，美好的語(yǔ)句與感動(dòng)的故事總是很吸引我要去讀。
那是一個(gè)陰雨天，父親騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)我和我的書(shū)本把我轉移到了另外一個(gè)學(xué)校就讀，眼前的一切顯得是那么的陌生，面對這種陌生的環(huán)境，我開(kāi)始感到一種莫名的害怕，甚至我開(kāi)始想要逃跑，可在老師和父親的關(guān)心下，我進(jìn)入了我的新班級。
時(shí)間總是慢悠悠的，我感覺(jué)它好像已經(jīng)停止了似的，坐在教室里，我什么都聽(tīng)不進(jìn)，唯一想的就是趕緊到周五放學(xué)，但……。終于，我找到了要離開(kāi)這里，遠離陌生的辦法——棄學(xué)，我勇敢的去到了老師的面前，低聲地對老師說(shuō)：“我不讀書(shū)了，我要回家”，老師再三勸解也豪無(wú)用處，因為我心意已決，看著(zhù)老師無(wú)奈之下拿出了手機撥通了母親的電話(huà)，不一會(huì )兒父母兩人來(lái)到了我面前。母親趕緊彎著(zhù)腰，的微傾著(zhù)頭問(wèn)我：“你怎么了?”我仍低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，母親便開(kāi)始問(wèn)這問(wèn)那。我都始終沒(méi)有回答一句，母親無(wú)奈之下望向了父親，我也瞟了一眼父親，父親陷入了沉思之中表情似乎有責罵又似乎是關(guān)懷，也似乎是茫然無(wú)措，母親望著(zhù)父親說(shuō)：“怎么辦?”還這么辦，不讀書(shū)能干什么去，表情是無(wú)比的著(zhù)急，可父親還是未說(shuō)一句話(huà)，最后父親說(shuō)了一句話(huà)“我們先回家”我感到又驚又喜，驚訝父親居然沒(méi)罵我，高興是我如愿以?xún)�，父母跟老師告完別，我們就回家了。在路上，母親問(wèn)父親真不讀書(shū)了，父親只說(shuō)了一句話(huà)：“想回家就先回家唄”回家之后，父母給我做了大量的思想工作，最后我又回到了學(xué)校。
故事之一到這里結束了，只是簡(jiǎn)單的一句“想回家就先回家唄”這是對女兒的理解，對女兒不適的理解。在他們的關(guān)愛(ài)下，我又有了再次回到學(xué)校的勇氣。
父母的愛(ài)是最無(wú)私的，我努力讀懂父母，不再讓他們擔心，不再讓他們?yōu)槲也賱�，更不能讓他們成為天底下可憐的父母。
高考滿(mǎn)分作文15
每天早晨，我都習慣站在我房間的窗前觀(guān)察小巷中來(lái)來(lái)往往的人們。我在呼吸新鮮空氣的同時(shí)，又觀(guān)察到了許多生活中的細節，體味到了人生另一些方面的真諦。 深秋的一天清晨，我照例仔細看著(zhù)匆匆的人們。這時(shí)，一個(gè)十七八歲女孩的身影映入了我的眼簾，她穿著(zhù)淡藍色的羽絨衫，一雙雪白的旅游鞋，給人以和諧之感，淺藍色的書(shū)包、淺藍色的扎花，讓我覺(jué)得好美。我猜想著(zhù)她的臉蛋一定比她的服飾更加勻稱(chēng)漂亮，她必定有一雙大而清澈的眼睛，挺拔的棄子和小巧的嘴，笑起來(lái)讓人感到舒心和愉悅!我決定明天仔細看看她，或許我真能看到一個(gè)亭亭玉立的女孩呢。 第二天，我一邊讀著(zhù)外語(yǔ)一邊留意著(zhù)來(lái)往的人們，期待能找到她的身影，唉，昨天天色不好，她又一直背甘著(zhù)我，沒(méi)能看清她的面容，真希望今天能看看她究竟長(cháng)什么樣……正在遐想之際，那個(gè)女孩出現了，但是她依舊腳步匆匆，留給了我一個(gè)遺憾的背影。
這就樣，每一天我都如約似的站在窗口，盼望通過(guò)它看清她的面容，她也一天天如約似的出現，卻只拋給我一個(gè)又一個(gè)背影。 又是一個(gè)清晨，正當我準備關(guān)上窗戶(hù)出門(mén)上學(xué)時(shí)，突然間我看見(jiàn)了她，我或許有些興奮和激動(dòng)吧，一時(shí)站在窗口沒(méi)動(dòng)。而她竟回過(guò)了頭!我睜大了眼睛看著(zhù)她的臉，多么盼望能看到……啊，不!她的臉蛋不那么美麗，眼睛嫌小了些，鼻子凸出了一些，皮膚也黝黑黝黑的，我那時(shí)的心情無(wú)法形容，是失落，是遺憾，還是有一點(diǎn)點(diǎn)的生氣和無(wú)奈呢?我慢慢關(guān)上了窗戶(hù)，不禁后悔起來(lái)，為什么我非要看清她的面容呢?有那么一種距離美不是很好嗎?唉…… 以后的每一天，我雖然仍是通過(guò)那窗口看風(fēng)景，但是我不再留意她了，什么原因我也說(shuō)不清楚。 可是，真讓我想不到的是—當我再留意她的那一剎那卻是她讓我最驚異的一面。
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