2016年高考滿(mǎn)分作文賞析：曼諾的行囊
今年作文審題立意不易跑偏，考生可以選擇的寫(xiě)作方向很多，但從另一個(gè)角度說(shuō)，這樣看似簡(jiǎn)單的題目，更考驗考生的立意角度和思維深度。下面是小編收集的曼諾的行囊作文，歡迎大家參考!
【優(yōu)秀作文】
曼諾的行囊
走的時(shí)候，我的行囊已經(jīng)空空如也;可誰(shuí)還記得我來(lái)的時(shí)候，行囊里面充滿(mǎn)了大家希望的目光?——題記
一段旅行中，有一個(gè)行囊，里邊有你用過(guò)的東西，也有你沒(méi)用的東西，也有你或許能用到的東西，還有你即將用到的東西。有些東西要放進(jìn)去，有的要拿出來(lái)。
我只想知道，賽季初面帶微笑、豎著(zhù)大拇指自信滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵球迷的曼諾，走的時(shí)候會(huì )是什么表情:會(huì )是對球隊成績(jì)的無(wú)奈，還是脫離苦海的欣喜，亦或是兩者都有?
曼諾的的球員生涯十分傳奇，球員時(shí)代的他就是一個(gè)更衣室大哥一樣的人物。他最開(kāi)始是前鋒出身，后來(lái)踢中場(chǎng)，最后又踢后衛——就差門(mén)將沒(méi)踢過(guò)。教練時(shí)代，輝煌的時(shí)候，臨危受命執教落入巴西足球乙級聯(lián)賽的科林蒂安，讓球隊觸底反彈成功升級;低谷的時(shí)候，執教巴西國家隊，讓中國隊吞下0:8的恥辱比分，但是遇強不強，痛失冠軍，最后黯然下課。
當然，還有一個(gè)關(guān)于曼諾的小故事:有一年巴西杯，曼諾執教的科林蒂安在首回合2:0戰勝了米內羅競技，異常興奮的曼諾在場(chǎng)邊揮手跳舞以示慶祝;但是次回合風(fēng)云突變，科林蒂安被米內羅競技1:4反超淘汰，米內羅競技的球員們跳起了“揮手”舞，狠狠的“打臉”了曼諾，其中有一個(gè)跳的很嗨皮的光頭球員后來(lái)加盟了魯能泰山——沒(méi)錯他叫塔爾德利。
曼諾教練，也算是見(jiàn)多識廣了吧。我曾說(shuō)，他有讓球隊觸底反彈的能力，他能讓落寞不堪的球隊重獲新生，但也曾經(jīng)遭遇無(wú)情的“打臉”，成為巴西國內媒體的新聞和球迷們茶余飯后的談資�？墒�，當他從地球另一邊的巴西收拾好裝滿(mǎn)希望的行囊千里迢迢來(lái)到中國，來(lái)到山東，來(lái)到魯能。到最后卻不得不拖著(zhù)空空如也的行囊黯然離開(kāi)。實(shí)在是讓人唏噓不已。
我也懶得去查這是魯能近幾年來(lái)?yè)Q的第幾個(gè)主教練了。不過(guò)我敢肯定的是，這些值得尊敬的教練來(lái)的時(shí)候，從來(lái)都是帶著(zhù)希望的行囊、掛著(zhù)自信的微笑，準備大干一場(chǎng)，但到最后又不得不用同樣的方式離開(kāi)。
有的人啊，越有權力，越怕別人看不起，就越想拉別人當擋箭牌。有消息說(shuō)，曼諾是主動(dòng)請辭的，這大概也是兌現了客場(chǎng)輸綠城之后在發(fā)布會(huì )上“球隊再踢成這樣，我走人”的承諾。
曼諾是一條真正的硬漢。祝你在以后的執教生涯里，好運!
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