2015年安徽高考滿(mǎn)分作文推薦：如果翅膀沒(méi)有了顏色

　　對于藝術(shù)審美，風(fēng)格相同與相近的作品看多了，便沒(méi)有震撼力，產(chǎn)生審美疲勞。下面是小編整理的如果翅膀沒(méi)有了顏色作文，希望對大家有幫助!
 

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

　　為了豐富中小學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)們領(lǐng)略科技的魅力，過(guò)一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開(kāi)放日系列科普活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，科研人員特地設計了一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓同學(xué)們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀(guān)察蝴蝶的翅膀。

　　通過(guò)這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學(xué)們驚奇地發(fā)現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

　　原來(lái)，蝴蝶的翅膀本是無(wú)色的，只是因為具有特殊的微觀(guān)結構，才會(huì )在光線(xiàn)的照射下呈現出繽紛的色彩....

　　要求自選角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透漏個(gè)人相關(guān)信息;書(shū)寫(xiě)規范，正確使用標點(diǎn)符號。

　　【滿(mǎn)分作文】

　　如果翅膀沒(méi)有了顏色

　　記得當年盛夏，河堤上的蝴蝶，吸引一群?jiǎn)握{服飾和相同發(fā)型的少年，而不顧太陽(yáng)曬黑皮膚。長(cháng)大后，我視蝴蝶為美麗的精靈，因為它們的色彩豐富了視線(xiàn)，愉悅了眼睛。不敢想像，假如這個(gè)世界沒(méi)有色彩，或同一色彩，將是何等的無(wú)趣與可怕。

　　鐵凝的小說(shuō)《沒(méi)有紐扣的紅襯衫》，寫(xiě)一個(gè)追求個(gè)性的少女，展示自己的色彩。她卻面對著(zhù)手術(shù)刀一樣世故的目光，多少人要揭穿她內在本質(zhì)。內在是什么呢?無(wú)非是愛(ài)美、愛(ài)生命的心靈。

　　將表面的色彩看作與內在本質(zhì)的脫離，或者刻意找到另一種色彩將表面的色彩否定，泛道德批判得出“是與非”二元對立的評價(jià)，往往是扭曲的，倒錯的。古人說(shuō)：“人與天地調，然后天地之美生。 ”雖然生物有某種相同的內在密碼，但釋放的色彩卻是有差異的，彰顯著(zhù)個(gè)性。“人心無(wú)體，以天地萬(wàn)物感應之是非為體。”每個(gè)人修養不同，歷練不同，愛(ài)好不同，外顯的色彩也就必然不同，審美傾向同樣不同。人的心臟是紅色的，心房結構大小差不多，但每個(gè)人心里裝的東西不一樣，形象與氣質(zhì)也就不一樣。

　　有一年，吳冠中先生決定把學(xué)生的作品集中起來(lái)，搞一次畫(huà)展，要求作品出色，“不得像我”。吳冠中贊揚這種呈現個(gè)性色彩的畫(huà)展為“叛徒畫(huà)展”。 “叛徒”是貶辭，但藝術(shù)上的叛徒，是創(chuàng )新。如果一定要搞“吳派”畫(huà)家群，那結果必是犧牲一批畫(huà)家，由一種單調的色彩遮蔽更多的色彩。我們看歷史上各種藝術(shù)流派，發(fā)展到后來(lái)以至于消亡，何嘗不是師生彼此太相像造成的?藝術(shù)是充分展示個(gè)性的東西，個(gè)性常常在模仿中淹沒(méi)。對于藝術(shù)審美，風(fēng)格相同與相近的作品看多了，便沒(méi)有震撼力，產(chǎn)生審美疲勞。吳冠中鼓勵學(xué)生“畫(huà)自己的心景”，是基于對色彩的追求，對多樣化的稱(chēng)贊。