南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字，歡迎大家分享。
南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字1
往事，有很多，有些經(jīng)過(guò)歲月的流逝你會(huì )淡忘，而有些你會(huì )銘記在心終生難忘。我難忘那一幕……
窗外，是陰沉沉的天。陰雨連綿，如一縷縷由天空烏云延伸凝聚成的絲線(xiàn);像我的淚，在無(wú)聲地流淌著(zhù)……其實(shí)我知道，我不該向媽媽發(fā)那么大的火的——至少，媽媽天天忙里忙外，還要呵護我，是很辛苦的。
門(mén)外傳來(lái)一陣啜泣聲——我明白，媽媽也很傷心。媽媽哭了!我透過(guò)門(mén)縫，看見(jiàn)媽媽的淚水落在地上——像那雨點(diǎn)敲擊大地，仿佛也在敲打著(zhù)我的心。我不禁異�；诤蕖�
當憤怒的我看見(jiàn)媽媽手中的東西，我跑進(jìn)房間，毫不留情地摔上了門(mén)。我知道這樣做是很不好的，但媽媽手上拿的是我的日記本——她偷看了我的日記!
我也知道，門(mén)關(guān)上的那一瞬，時(shí)間定格了;“嘭”的一聲，我也知道，媽媽的心也碎了……窗外雨停了，我便打開(kāi)窗戶(hù)，想透透氣�！鞍�!”窗扇卻又被猛烈的風(fēng)刮上，于是，我的手被夾住了——那一刻，我淚流滿(mǎn)面——不僅僅只是因為手痛，更是因為心疼：我什么時(shí)候能敞開(kāi)心扉呢?
不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了——她一定是聽(tīng)到我的驚叫聲過(guò)來(lái)的。窗外狂風(fēng)大作，媽媽正用關(guān)心的眼神注視著(zhù)我，我趕緊把手藏在身后�！艾撫�!剛才弄到手啦!”媽媽焦急地詢(xún)問(wèn)。媽媽的聲音很沙啞，蒼白的臉頰留著(zhù)幾道淚痕。我沒(méi)有領(lǐng)情，厲聲說(shuō)道：“你進(jìn)來(lái)干嘛?出去!”“對不起，孩子!是我不好，可你手怎么啦?給媽媽……”“出去!”固執而任性的我毫不留情地打斷了媽媽的話(huà)。在說(shuō)出這話(huà)的一剎那，我感覺(jué)媽媽身形微顫，我的心也隨之顫抖。天啦!怎么能這樣對待任勞任怨養育我的母親……
我原以為時(shí)間已經(jīng)定格，定格在那一幕，是無(wú)法挽回的�？晌矣窒耄旱葖寢屧賮�(lái)，我就跟她老人家道歉!因為，我內疚的心，很痛、很痛……
不出我所料，時(shí)間真的“定格”了，媽媽沒(méi)再來(lái)。她帶著(zhù)顆受傷的心準備午餐去了。窗外的風(fēng)似乎停了，我猶豫了一會(huì )兒，打開(kāi)窗戶(hù)。啊!多么清新的空氣!它混合著(zhù)大自然的芳香。太陽(yáng)微露，陽(yáng)光卻溫暖，小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。我愣了一下，接著(zhù)走出了房間……
我錯了，我明白了，時(shí)間還在歡快地流動(dòng)�！皨�!”我說(shuō)，“對不起!媽媽……”“不，是做媽的不好，我不該偷看你的日記，侵犯你的隱私，可這些日子做媽的總感覺(jué)你有什么事滿(mǎn)著(zhù)媽……”可憐天下父母心呀!我傾聽(tīng)著(zhù)，從她老人家眼中我看出了欣喜;我忘情地聽(tīng)著(zhù)，我的心，松了……
我和媽媽緊緊地擁抱著(zhù)——那一刻，多么地美好哇!時(shí)間仿佛真的凝固了。留下的，是依戀，是美好，是溫馨，是親情的詮釋吧!
難忘那一幕……
往事，是美好的，我不能忘記……
南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字2
在我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，你知道什么是“有志者事竟成”嗎?就是說(shuō)不管遇到什么困難，只要堅持不懈，有恒心，就一定會(huì )成功的。由于年齡小，那時(shí)的我對這句話(huà)的理解還很膚淺，而現在，我對這句話(huà)有了比較深刻的體會(huì )。
有一次，學(xué)校要舉行模型比賽，我買(mǎi)來(lái)了模具，興致勃勃地做了起來(lái)。我將要完成的是一只機靈、可愛(ài)的小兔子。首先，我仔細參照著(zhù)示范圖，先做兔子的頭部，我把支撐的模具安裝在適當的位置，然后再把腦袋安裝在最前面，可就在關(guān)鍵的時(shí)候，我由于求功心切，把頭給裝歪了，一只兔子斜著(zhù)腦袋看著(zhù)我，我哭笑不得，連忙把兔子的頭裝好，免得媽媽笑話(huà)我，接著(zhù)我把眼睛和嘴巴做好，經(jīng)過(guò)一番刻苦努力，一個(gè)漂亮的兔子頭做好了，而我也已經(jīng)大汗淋漓。我此時(shí)的心象吃了蜜一樣甜，因為這是我努力的結果，我對下面的工作充滿(mǎn)了信心。
接下來(lái)做身子，這可是一個(gè)大工程，我專(zhuān)心致志地做著(zhù)，誰(shuí)知越做越糟糕，稍不小心就把眼睛安到了肚子上，把腿安到了背上，我非常惱怒，心想：“這個(gè)模具不是和我成心作對嗎?”我氣急敗壞地把模具仍到了地上，只聽(tīng)得“啪”的一聲，模具四分五裂，木塊、木屑撒了一地。
這時(shí)，媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她看看我，又看看地上，頓時(shí)明白了一切。她蹲下身來(lái)，將模具一塊塊的撿起來(lái)，重新放到了桌子上。我生氣地說(shuō)：“我不做模型了，也不參加比賽了，我不原再看到這些煩人的東西了，哼”。媽媽聽(tīng)了，一邊摸著(zhù)我的頭，一邊心平氣和地說(shuō)：“孩子，任何事情都不能意氣用事，你看，這個(gè)小兔子多可愛(ài)呀，你把它仍到了地上，太可惜了。而且，你忘了媽媽常給你說(shuō)的話(huà)嗎?有志者事竟成，繩鋸木斷，水滴石穿，只要堅持，成功就會(huì )離你越來(lái)越近�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我如夢(mèng)初醒，覺(jué)得我確實(shí)不該輕易放棄，做模型雖然很難，但只要堅持，就一定會(huì )成功的。想到這里，我將散落在桌子上的模具重新擺好，重新拼裝。因為有了上次的經(jīng)驗，做的時(shí)候也熟練了許多，可到了上次摔跟頭的地方，我心里又打起了退堂鼓，到底是做還是不做，在經(jīng)過(guò)了一番矛盾斗爭后，我選擇了堅持。于是，我吸取了上次的經(jīng)驗，小心翼翼地做著(zhù)，生怕做錯了任何一個(gè)環(huán)節，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一只活潑的小兔子終于做好了�？粗�(zhù)這來(lái)之不易的成功，回想起克服的種種困難，我感慨萬(wàn)千�？鞓�(lè )的滋味涌上心頭。
“有志者事竟成”，這句話(huà)時(shí)刻激勵我?jiàn)^發(fā)向上，堅持到底，永不言敗。我相信，在人生的旅途中，我會(huì )努力拼搏，堅持不懈，這句話(huà)讓我一生受用不盡。
南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字3
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風(fēng)雪的侵襲，我要在這滿(mǎn)世界的空白里書(shū)寫(xiě)生命的軌跡。那一根細細的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開(kāi)始，我便在這里做好同一切困難抗爭的準備，堅定地等待著(zhù)自己的花開(kāi)。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無(wú)力的身軀，總想把我緊緊地包在一個(gè)堅硬的花苞里，以免遭受暴風(fēng)雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長(cháng)。凜冽的寒風(fēng)冷酷地刮著(zhù)，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風(fēng)卷走�？墒�，天生就不怕輸的我不愿意被人保護，我的夢(mèng)想就是真實(shí)地演繹自己，完成成長(cháng)的花期。因此，我不滿(mǎn)足于花苞這一片狹小的`世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個(gè)更光明的未來(lái)。
我在花苞里靜靜地等待著(zhù)，等待自己汲取足夠養分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強。
冰寒料峭的時(shí)節給我的出生帶來(lái)了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸的品質(zhì)會(huì )使我能夠頑強地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開(kāi)得更好呢?寂冷的冬天里，無(wú)人理會(huì )我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開(kāi)手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會(huì )綻放得更有魅力。
等待的過(guò)程，不僅讓我明白要給自己一個(gè)成長(cháng)的未來(lái)，更讓我懂得要抓住從現在起的每一個(gè)機會(huì )。時(shí)間總是毫不留情地甩開(kāi)我緊抓它的手，無(wú)論我如何地苦苦哀求。無(wú)數次地被時(shí)間遺棄之后，我猛然醒悟：是時(shí)候為自己的成長(cháng)奔跑起來(lái)了，畢竟，成長(cháng)的花期一旦延遲，我便再沒(méi)有綻放的機會(huì )。相比于其他花，我仿佛是成長(cháng)得最慢、最不得志的那個(gè)。在它們綻放得令整個(gè)世界都為之沉醉的時(shí)候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著(zhù)自己的成長(cháng)，日復一日地計算著(zhù)自己花期的到來(lái)�？墒�，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機會(huì )。終于有一天，大雪紛紛揚揚，萬(wàn)物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個(gè)能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時(shí)，我相信：每個(gè)生命的存在都有其與眾不同的價(jià)值，自然每個(gè)角色都有其獨特的，成長(cháng)的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿(mǎn)世界的招搖。
南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字4
她，四十多歲，身材勻稱(chēng)，個(gè)頭高挑，燙著(zhù)卷發(fā)，可頭頂中縫的頭發(fā)總是有一些黃里泛白的頭發(fā)，和其余的頭發(fā)形成了鮮明的對比。說(shuō)起話(huà)來(lái)總是和聲細雨，給我感覺(jué)她永遠不會(huì )發(fā)脾氣。她衣著(zhù)總是那么整潔，給我的第一印象是那么的精干，利落。她就是我初中三年的英語(yǔ)老師——李春瑩。
我倆的故事起源于剛上初中的第一年，那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，李老師要選拔課代表，讓有意者去她的辦公室，當時(shí)我并沒(méi)有意愿當這個(gè)課代表，因為我雖然小學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，但是對英語(yǔ)沒(méi)有興趣。但看著(zhù)好多同學(xué)都去了，我也抱著(zhù)試一試的態(tài)度進(jìn)了李老師的辦公室，李老師是根據升學(xué)考試的成績(jì)來(lái)選拔課代表的，讓所有人驚奇的是，在來(lái)應聘者中我的英語(yǔ)成績(jì)是的，就這樣，我陰差陽(yáng)錯的當上了英語(yǔ)課代表，而就是這一次的陰差陽(yáng)錯，改變了我的整個(gè)初中生涯，讓我喜歡上了英語(yǔ)，喜歡上了這個(gè)像媽媽一樣和藹可親的李老師。
因為是課代表的緣故接近李老師的時(shí)間會(huì )多一些，于是從她那里學(xué)到了很多的學(xué)習英語(yǔ)的技巧和方法，比如說(shuō)，我對記單詞的方法很有一套，再長(cháng)的單詞，在我的手里也會(huì )信手拈來(lái)，其次就是背課文，不知道為什么，就是背的比其他人快。有了這好的學(xué)習方法方法，使我在以后的英語(yǔ)學(xué)習中輕松自如，游刃有余。在對我的學(xué)習上，她是對我非常嚴格，記得有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)完成，李老師把我揪到走廊里，上來(lái)就是一巴掌，我的臉立刻火辣辣的，我知道我這個(gè)課代表給李老師丟臉了，也知道李老師是恨鐵不成鋼。
對我影響的是她的人格魅力，李老師身體不好，身上有很多很多的疾病，尤其是頸椎病，一到刮風(fēng)下雨脖子就像針扎一樣疼，頸部神經(jīng)牽著(zhù)頭部神經(jīng)，開(kāi)始頭疼，但是不管有多大的困難，李老師都是堅持為我們上課，除非······那次我們有好多同學(xué)都沒(méi)有完成作業(yè)，又趕上是下雨天，李老師拖著(zhù)疲憊的身體給我們上完課，又生了一肚子氣，在辦公室差點(diǎn)暈倒，是鄰班的陳老師把李老師送回了家，當我們知道這件事后，追悔莫及，生怕李老師因身體原因不能教我們。每當考試考英語(yǔ)的時(shí)候，就感覺(jué)考不好真的對不起她。
我們日夜擔心的問(wèn)題還是出現了，初四這一年，李老師因為身體的緣故不教我們了，當聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心都碎了，我想全班同學(xué)跟我的感受都一樣吧。不管您是否再教我們，不管我是否在是您的課代表，我依然會(huì )尊敬您，愛(ài)戴您，崇拜您，因為您是對我影響的一個(gè)人!
南陽(yáng)高考滿(mǎn)分作文600字5
我的同桌是個(gè)男孩子，可是我覺(jué)得他一點(diǎn)男孩子的樣子都沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)皮包骨頭的“瘦干塊”。但大家可不要小瞧這個(gè)“瘦干塊”他可不一般呢!自從和他同桌后，我們之間的“戰爭”就沒(méi)停歇過(guò)。我討厭他。
記得有一次大課間，我發(fā)現自己鋼筆沒(méi)墨水了。于是我就下了座位去打墨水�？僧斘掖蛲昴刈粫r(shí)，同桌這時(shí)也回位坐好了�？吹轿襾�(lái)了，他竟然沒(méi)有讓位讓我過(guò)去的意思，依然坐在那里穩如泰山。我真是火了，心想：不讓我過(guò)去，我偏要過(guò)去。我使勁的擠，非得從這兒過(guò)去不可，本小姐的風(fēng)格是向來(lái)不達目的絕不罷休�？蛇@“瘦干塊”好像故意的，我越是使勁擠，他的凳子就越往后拉。一氣之下，使勁一用力，哎呀!好痛，肚子被椅子背擠的火辣辣的痛�！笆莞蓧K”看看我說(shuō)話(huà)了：“怎么樣，沒(méi)擠壞吧!想要過(guò)去，就言語(yǔ)一聲嘛!干嘛不說(shuō)話(huà)呢?我怎么知道你要過(guò)去呀!來(lái)，我讓位�！毖劭淳鸵险n了，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，氣鼓鼓的回位了。心想：你這“瘦干塊”真是太壞了，明明看到我來(lái)了，當然是回座位了，還用說(shuō)嗎，總有一天，我會(huì )讓你好看的。
但是，從那件事發(fā)生后，我再也不覺(jué)得“瘦干塊”壞了。
一次數學(xué)課上，老師布置我們做練習題。做著(zhù)做著(zhù)，有一道填空題我怎么也做不出來(lái)了，抬起頭來(lái)看大家都在認真的做題，轉過(guò)頭，后面我的好朋友王妤丹也在認真的做著(zhù)，唉!不好意思打擾她，我膽子小，又不敢舉手問(wèn)老師，這可怎么辦呢?我急得直搓腳。急死了，一轉眼，看到“瘦干塊”正看著(zhù)我壞壞的笑呢!我狠狠的瞪了他一眼。心想：幸災樂(lè )禍!看我笑話(huà)。我知道同桌的數學(xué)很好，但是我沒(méi)臉去問(wèn)他，因為我們剛剛吵完一架。無(wú)奈之下，我只有自己在那里憋呀憋呀，腦子可能是進(jìn)水了，怎么也想不出來(lái)�！笆莞蓧K”好像是看出了我的心思，主動(dòng)跟我搭話(huà)了：“用不用我的幫助呀?”此時(shí)的我，哪里找的呀，在困難面前，小女子可是能屈能伸，一定不計前嫌的。我連忙的答應說(shuō)：“用!用!用!”這可真是出乎意料的，接著(zhù)“瘦干塊”便伸手把我的練習本拿了過(guò)去，仔細的看了看!然后認真的給我講了起來(lái)，通過(guò)“瘦干塊”的講解，我明白了，余下的題目，只要我不明白的“瘦干塊”全都一一給我講解。很快的我順利把數學(xué)題做完了。真有成就感，可這一切都得感謝“瘦干塊”呀!望著(zhù)“瘦干塊”我笑了，“瘦干塊”也笑了。我真誠的跟“瘦干塊”道了一聲：謝謝你，“瘦干塊”!“瘦干塊”又笑了，笑的那么開(kāi)心，比得了獎還開(kāi)心。
從此以后，我和“瘦干塊”之間的戰爭停歇了，不管做什么我們都互相幫助，當然我也不再討厭他了，我們成了好朋友。
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