2015年貴州高考滿(mǎn)分作文精選：大愛(ài)無(wú)言
愛(ài)滋養萬(wàn)物，愛(ài)需要行動(dòng)，因為大愛(ài)無(wú)言!下面是小編整理的大愛(ài)無(wú)言滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【作文題目】
【全國卷】閱讀下面材料，按要求作文。(60分)
有人扛著(zhù)瓦缸沿街叫賣(mài)，不小心手沒(méi)有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽(tīng)得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣(mài)缸人頭也不回往前走，路人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼?”賣(mài)缸人說(shuō)：“再看多少眼也不會(huì )變成完整的缸，不看也罷”
讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受?請選擇一個(gè)角度構思作文。1、立意自定，題目自擬。2、不少于800字。3、除詩(shī)歌外文體不限。
【優(yōu)秀作文】
大愛(ài)無(wú)言
愛(ài)，是無(wú)助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉;愛(ài)，是黑暗靈魂里細細灑入的一束溫暖的陽(yáng)光;愛(ài)，是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……
愛(ài)滋養萬(wàn)物，愛(ài)需要行動(dòng)，因為大愛(ài)無(wú)言!
2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川地區發(fā)生里氏8.0級特大地震。頃刻間，地動(dòng)山搖!強大的摧毀力震碎了人們幸福美滿(mǎn)的生活，撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間，陰陽(yáng)兩隔，哀鴻遍野……
“求求你，再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”每當回想起這痛徹心扉的話(huà)，我總不禁淚流滿(mǎn)面。救災人員正在爭分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而，新一輪余震襲來(lái)，房屋眼看要再次陷落，有人突然喊道：“還有孩子!底下還有孩子!”一名救災隊員立刻奮不顧身向下鉆，卻被其他人硬拉到了安全地區，一名救援隊員抱著(zhù)一個(gè)孩子哭喊道：“求求你，再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”但是，為了確保救援隊員的人身安全，大家只能看著(zhù)再次陷落的房屋，默默地流淚。
大愛(ài)，用眼淚來(lái)詮釋!
譚千秋老師，一名默默無(wú)聞的執教者。在地震發(fā)生時(shí)，他把4名學(xué)生護在課桌下，而他自己用身體將課桌護住，手臂張開(kāi)，緊緊地抓住桌沿，最后被落下的樓板奪去了生命。當他被挖出時(shí)，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，被他的凄慘狀況，被如大鵬展翅般無(wú)畏的姿勢奪走了心魂。
大愛(ài)，用譚千秋老師的奉獻來(lái)詮釋!
地震發(fā)生后，正在河南考察的溫總理，第一時(shí)間乘飛機來(lái)到受災現場(chǎng)，他說(shuō)：“人民的生命高于一切!”他還說(shuō)，“哪怕只有一線(xiàn)希望，我們也要盡百倍的努力!”他的手受傷了，但他拒絕醫務(wù)人員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災群眾的臨時(shí)帳篷，送去關(guān)懷與慰問(wèn)……
大愛(ài)，用國家領(lǐng)導人的溫情來(lái)詮釋!
冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑的長(cháng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
是的，用愛(ài)來(lái)澆灌生命的花，永遠只會(huì )收獲芬芳。用無(wú)言的大愛(ài)來(lái)溫暖人心，只會(huì )使世界變得更加光明!
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