2015江蘇高考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評

　　2015年廣西高考作文題目：

　　閱讀下面的材料：

　　老王生病，醫院全心全力治療，老板幫忙支付醫藥費，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫院兼職做陪檢員以支付剩余醫藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。

　　2015年廣西高考滿(mǎn)分作文范文：

　　流淌在筆尖上的年少時(shí)光

　　回望自己走過(guò)的路途，二十幾年的光陰像是一場(chǎng)獨幕劇，總是重復著(zhù)相同的情景，演繹著(zhù)大同小異的劇本，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別和相遇過(guò)后，承擔起無(wú)可挑剔的悲歡。

　　時(shí)光，單純的自己原以為它就像是一個(gè)不可觸摸的舊夢(mèng)，永遠在光影的流年里溫存著(zhù)。如今，我們在轟然老去的歲月里趟過(guò)又一個(gè)又一個(gè)單薄的年華，而那些飛揚跋扈的記憶，有的掉落在人生的河床成為無(wú)法拾起的碎片，有的依舊孤單的隱密在一個(gè)特殊的角落里，在這樣一個(gè)字正腔圓的年代里，我們也開(kāi)始不可抵擋的相信時(shí)光的力量。

　　人生如戲，戲如人生，走過(guò)草長(cháng)鶯飛的韻華，告別了沉靜安穩的年生，我們都由曾經(jīng)生活的享受者轉換成了一個(gè)對未來(lái)探索者的角色。開(kāi)始在成長(cháng)的道路上左沖右突，流下失落的眼淚，劃過(guò)迎面襲來(lái)的疼痛，不可妥協(xié)的接受起宿命的安排。

　　我們都是青春這場(chǎng)戰役上的老兵，在經(jīng)歷漫長(cháng)的失望，掙扎與洗禮過(guò)后，仍然行走在這條人跡罕至的道路上。仰望天空，奮力行走的背影身后，拖著(zhù)一整個(gè)漂亮的夕陽(yáng)，那段流淌在筆尖上的年少時(shí)光

　　那些年，我們一起行走在青春的密林深處，上學(xué)，放學(xué)，討論著(zhù)五月天的新歌，做著(zhù)不切實(shí)際的夢(mèng)想。我們相信：筆尖上有我們的美麗的春天，有我們通向光輝明天的橋梁，教室外一季冗長(cháng)的風(fēng)與日光，突兀這寧靜的美好，將這段青澀的年華點(diǎn)亮。我們相約在純真的誓言里，時(shí)光不散，我們不老，我們希望時(shí)光在此時(shí)定格，讓彼此的青春永恒綻放。

　　往事如一段清澈的小溪，歲月在它的身上濺起細小的水花，靜靜的滌蕩著(zhù)沉靜，泛黃的思緒。

　　那些年，我們無(wú)可奈何的坐在書(shū)案前奮筆疾書(shū)，用淚水和汗水澆灌最純真的年華，用模擬試卷和畢業(yè)照書(shū)寫(xiě)那些聞雞起舞的歲月。我們擔心后門(mén)窗口班主任突如其來(lái)的面孔，我們害怕下次月考成績(jì)自己的排名不進(jìn)則退，我們唯恐起自己和閨中密友哥們兄弟畢業(yè)之后天各一方，我們會(huì )因為課堂上老師的一句表?yè)P而得意忘形，我們會(huì )因為同學(xué)幾個(gè)的一通笑話(huà)而忍俊不禁。生活是有色彩的，那些動(dòng)人的星點(diǎn)時(shí)光，那些不同的碰碰車(chē)上坐著(zhù)的不同角色，沖撞出來(lái)的變色的風(fēng)，加深，加長(cháng)，妝點(diǎn)了整個(gè)躁動(dòng)不安的夏季。

　　生命總是在歲月中不間斷的更替，我們隨著(zhù)時(shí)光在花香中流連徜徉，一場(chǎng)風(fēng)暴，一個(gè)晝夜，就讓彼此逝去了聯(lián)系，你們一直在我的航程上，卻不在我的視線(xiàn)里，我懷念散落在時(shí)光中的你們，還有那些未央的故事。

　　流年清淺，時(shí)光如風(fēng)一般悄悄地來(lái)，悄悄地走，偷走我們的青春，帶走那些沒(méi)有寫(xiě)完的故事，留下殘忍的結局供后人唏噓。

　　那些年，我們經(jīng)常在夜深人靜的街道旁行走，路燈把我們的身影拉的很長(cháng)，望著(zhù)前方我們可以因為一個(gè)熟悉的背影而淚流滿(mǎn)面。坐在公交汽車(chē)上戴著(zhù)耳機，我們也可以因為一首入心的情歌而流連忘返。坐在教室里，我們也會(huì )因為一次失敗的考試而傷心欲絕，可如今，這一切的一切就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飛到了我們看不見(jiàn)的地方。

　　那些年，我們不懂社會(huì )的苦厄，不懂人情冷暖，不懂今是昨非，我們什么都不懂，單純的讓人發(fā)笑，可那時(shí)的我們卻坐擁著(zhù)人生最深邃的快樂(lè )。生活就像是一款黑色幽默，小時(shí)候，你以為不幸的生活其實(shí)在被幸福包圍著(zhù)，長(cháng)大了，你以為幸福的事情其實(shí)埋藏著(zhù)太多不幸的伏筆。

　　落葉繽紛，踏過(guò)一地的光影斑駁，時(shí)光漸行漸遠，在草木迷離間淺唱離歌。路過(guò)青春的站點(diǎn)，風(fēng)帶走了沉默，我們都毅然決然的撕掉了學(xué)生時(shí)代的標簽，在一條人潮洶涌的馬路上邁著(zhù)沉重的步伐，向著(zhù)迷離的遠方不懈的行走著(zhù)。

　　穿越古色土香的城市，內心棲息在兒時(shí)的香樟樹(shù)下，雙眼落在放學(xué)路上那些玩耍嬉鬧的孩童身上，頓時(shí)懷舊感油然而生。曾經(jīng)的溫馨，流淌在筆尖上的年少時(shí)光，就像是一首經(jīng)典老歌，在我的內心深處肆意流淌。

　　透過(guò)深灰色的記憶，我仿佛看到了那些成型定格的往事，它們就像是一幕幕無(wú)聲的黑白影像，在我的眼前劃過(guò)，重播著(zhù)數載的歡樂(lè )與憂(yōu)傷。

　　2015年廣西高考滿(mǎn)分作文點(diǎn)評：

　　從材料來(lái)看，沒(méi)有任何審題難度，這篇文章如果展開(kāi)思路，抓住兩個(gè)詞就行了。他在很窮的地方干了兩年，把這個(gè)村子變成了“最美鄉村”，他有他的執著(zhù)，執著(zhù)背后就是相信心在哪里，風(fēng)景就在哪里，兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)人心中充滿(mǎn)了一種執著(zhù)，或者心中充滿(mǎn)了一種信念。

　　這個(gè)題目里有很多正能量的亮點(diǎn)，醫院的綠色通道、老板的解囊相助、老王的契約精神和將心比心等，但社會(huì )體制對老王這類(lèi)窮人醫療保障的不足才是這一切發(fā)生的主要原因，高考的孩子們敢觸及嗎?我猜想這個(gè)題目很可能會(huì )誕生很多調侃體的“零分作文” 。

　　凡是有關(guān)講故事的材料，且故事中有大于一個(gè)以上的主人公，最重要的把每個(gè)主體分條的拿出來(lái)，不要進(jìn)行單向思維，需要用遞進(jìn)、轉折等一系列思路將故事中的邏輯關(guān)系串聯(lián)起了。