- 秋天的高考滿(mǎn)分作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2015高考滿(mǎn)分作文范文:秋天
閱讀下面的材料，按照要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)
什么季節最簡(jiǎn)單?秋天，一葉知秋;什么季節最爽快?秋天，秋高氣爽;什么季節最曖昧?秋天，秋波暗送;什么季節最成功?秋天，春華秋實(shí)。在秋天這個(gè)簡(jiǎn)單、爽快、浪漫、務(wù)實(shí)的季節里，給你留下那些不一樣的視覺(jué)沖擊和不一樣的心里感受?滿(mǎn)目黃花綻放，滿(mǎn)地黃葉堆積，滿(mǎn)眼璀璨定格的金秋，留住這濃烈的色彩，抓住秋天的尾巴，給送這爽快恬靜的日子一個(gè)深情的秋波。請以“站在秋天的尾巴上”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
對于這則材料，你有何感受、聯(lián)想、思考?要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
站在秋天的尾巴上
秋風(fēng)為撫過(guò)大地，為之揮灑了一片金紅;楓夾在其中，伴著(zhù)秋風(fēng)，大片地鋪向天空染紅了半個(gè)蒼穹;滿(mǎn)目地金紅似火，熟悉的場(chǎng)景依舊，又一陣微風(fēng)吹過(guò)。這，大概就是金深秋吧。
深秋的天，云淡風(fēng)輕，紙鳶蹁躚。記憶中的一切似乎都未變，又是一季的輪回，殘陽(yáng)如血，落紅滿(mǎn)天，深吸一口，空氣清新，夾雜著(zhù)微寒，還有一絲絲涼的味道。放眼望去，滿(mǎn)地的金葉泛著(zhù)波浪，時(shí)而堆積，時(shí)而被風(fēng)推動(dòng)著(zhù)，泛起層層漣漪。你看，那幾片葉子從樹(shù)上飄下，好像是疲倦的蝴蝶，飄然的更是幾分寂寞與憂(yōu)愁。天地間都彌漫著(zhù)淡淡的凄愁，這是深秋的氣息嗎?
推開(kāi)窗欞，秋風(fēng)刺骨無(wú)情地拍打著(zhù)愁人的臉龐，夾帶著(zhù)無(wú)盡的哀怨襲卷而來(lái)，充溢著(zhù)身心。滿(mǎn)落塵埃地記憶又被吹起，掀開(kāi)了一頁(yè)一頁(yè)的塵封，翩翩閃現在腦海。又是一年寂寞秋，可嘆時(shí)間匆匆流，歲月真的是很無(wú)情。仰望星空，天已漸沉，漆黑如墨，傍晚，風(fēng)又卷起樹(shù)葉，咆哮于塵世間，喧囂在無(wú)夢(mèng)的夜晚。“風(fēng)雨欲來(lái)山滿(mǎn)樓”，俄而，秋雨如絲，宛如噴布而下，連綿不絕，為天地拉上一道珠簾，接著(zhù)空中升起了一層薄薄的水霧，一時(shí)間天地如玄如幻，賠著(zhù)遠處的霓虹燈閃耀。燈光下的落葉漫天飛舞，似人間仙境。秋天的大地原是那樣喧鬧，但在秋雨的洗禮下，一切都恢復了沉寂與安詳。“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨，明朝深巷賣(mài)杏花。”那是游子對春的告白;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”那是海燕對暴雨的渴望;“秋風(fēng)秋雨愁煞人，寒宵獨坐心如搗”那時(shí)離人對秋的訣別。坐聽(tīng)風(fēng)吹雨，那是一首秋天專(zhuān)屬的絕唱，那是一片凌然于世間的絕世樂(lè )章，節律地跳地觸動(dòng)著(zhù)心的海洋……
秋天告訴我：落葉不是無(wú)情物，化作青泥更護花;花兒告訴我：花兒不為別人而開(kāi)，它只是為了果實(shí)而綻放;小草告訴我：小草的枯萎凋謝，是為了明年枝葉再綠;老者告誡我：少壯不努力，老大徒傷悲。自然告訴我：若要人生之秋色彩斑斕，瓜果飄香，就必須春播、夏耘和秋收……這是站在秋天的尾巴上，深秋對我的深刻啟迪。
【修改與點(diǎn)評】
一是：本文直接描寫(xiě)景物，體現作者對秋天的依依不舍的濃烈情感，特別是引用詩(shī)句。
二是：本文既有幾分悲涼——傷秋之情，同時(shí)，也透出無(wú)限喜愛(ài)：感悟人生的哲理。
三是：全文不提情節，直寫(xiě)秋天以及對秋天的思念，讓感情散落于文中，散文氣質(zhì)。
站在秋天的尾巴上
仿佛昨天還是一片蔥郁的校園，經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)風(fēng)雨雨，猶如重生的鳳凰，推掉柔軟的絨毛，換上璀璨堅硬的金色羽毛。
秋雨洗滌了夏天的悶熱，卻更是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒;秋風(fēng)，將綠葉吹得斑斕，白霜將楓葉染得金黃，喧囂了多日的林木，在秋風(fēng)中颯颯作響，瀟瀟落葉的場(chǎng)景美得凄涼。秋，是大自然最后一曲高亢又悲壯的交響樂(lè )，在無(wú)奈中，悲壯地徐徐拉上舞臺的大幕。站在秋天的尾巴上，懷揣著(zhù)如秋一樣的高亢而又悲傷的夢(mèng)想，繼續著(zhù)我一個(gè)人的寂寞旅行。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。這是我在沈陽(yáng)度過(guò)的第四個(gè)秋天了。沈陽(yáng)的秋天很干燥，已經(jīng)不知道用掉了多少護手霜和唇膏。并且真真切切的一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，每到“石破天驚逗秋雨”時(shí)，我都會(huì )穿上羽絨服保暖。由于時(shí)間的長(cháng)久，我已經(jīng)想不起來(lái)故鄉——新疆的秋季是什么樣了。從地理位置上看，同緯度地區氣候應該相似，可我怎么對故鄉的秋季天氣變化沒(méi)有太多印象?究竟是時(shí)間長(cháng)了?還是媽媽無(wú)微不至的關(guān)心才沒(méi)有在意?天氣剛轉涼，每給家里打電話(huà)時(shí)，總被反復叮囑要多加衣服。電話(huà)這頭的我仿佛看見(jiàn)了他們每天都在關(guān)注沈陽(yáng)的天氣變動(dòng)，還在擔心他們的傻孩子還像以前一樣大大咧咧，不會(huì )照顧自己。時(shí)間走得太快，一晃已是高三，時(shí)間;走得太慢，慢到快要讓人承受不住這份沉甸甸的想念。
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。人生就是這樣的矛盾，我為秋而悲傷，卻也沉迷于秋的璀璨;我熱愛(ài)秋的顏色，絢麗的色彩都出自于葉兒的杰作。是的，秋是葉兒們展現的舞臺，金黃，深綠，火紅，還夾雜著(zhù)許多變色龍般的色彩。我熱愛(ài)秋的天空，那是我從“學(xué)海”的水池的碧波中感覺(jué)到的高遠;仰望白鴿掠過(guò)藍天，眺望夕陽(yáng)晚霞的炫彩，美得空靈而剔透，美得迷離而又清澈;欣賞校園里那一壇傲然風(fēng)霜中的菊花，倔強不屈而又快意的綻放;目視著(zhù)樹(shù)枝間靈巧穿梭的麻燕，傾聽(tīng)著(zhù)喜鵲枝頭嘰嘰喳喳，已經(jīng)越來(lái)越渾圓……秋，有它的壯美與瀟灑，也有它的細膩與溫柔;有他的悲涼與落寞，也有他的歡樂(lè )與神往。秋，是我最心疼與心愛(ài)的季節。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。去年的秋天，我在這萬(wàn)紫千紅的實(shí)驗園中度過(guò)，享受著(zhù)濃濃的同學(xué)情、朋友情，歆享著(zhù)備受呵護的暖暖的師生情，宛如夏花般絢麗，秋葉般壯美;今年勝過(guò)春朝的秋日，我仍在實(shí)驗園里徜徉、感受著(zhù)，緊張而有序度過(guò)考前的最后一季秋天;明年的那個(gè)絢麗多彩的秋日，我將要到哪里去流浪哪?也許是天涯海角。那里有沒(méi)有秋的壯美，有沒(méi)有我秋的思念呢?我時(shí)刻提醒自己，記住大自然金秋的美好，記住實(shí)驗園的美麗，記住這色彩繽紛的生活，因為，我是在這完成人生最壯麗的詩(shī)篇。
【修改與點(diǎn)評】
第一點(diǎn)：文章標題“站在秋天的尾巴上”形象生動(dòng)，賦予秋天靈性，同時(shí)統領(lǐng)全文，點(diǎn)出文主旨，是文章的點(diǎn)睛之筆。
第二點(diǎn)：文章中間有三大段，每一段都采用詩(shī)句作為小標題，使文章的格式整齊劃一，同時(shí)作為本段的中心論點(diǎn)，引出下文的論述。
第三點(diǎn)：文章首尾呼應，提醒人們要盡情享受大自然所賦予我們最寶貴的禮物——秋。
【高考滿(mǎn)分作文:秋天】相關(guān)文章：
秋天高考滿(mǎn)分作文1000字08-24
高考滿(mǎn)分作文欣賞：家鄉的秋天01-31
鄉村的秋天高考英語(yǔ)滿(mǎn)分作文翻譯-作文01-22
高考滿(mǎn)分精選作文08-07
高考滿(mǎn)分作文:回憶高考01-28
高考滿(mǎn)分的英語(yǔ)作文05-23