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北京市2015屆九年級期末作文及范文：寒冬的期盼或我終于邁出了那
【解讀】
豐臺區2013年的期末作文題目是《陽(yáng)光》，2012年的作文題目是《我發(fā)現了XXX》，而今年的作文題目是在《我終于邁出了那一步》和《寒冬的期盼》。從命題形式來(lái)看，今年作文的命題順應中考改革新政策中要求的突出“選擇空間”的要求，強調了對學(xué)生使用寫(xiě)作能力的個(gè)性化表達的重視;從內容來(lái)看，今年的期末作文命題保持了豐臺區一貫的風(fēng)格，即主要以考查學(xué)生的生活和社會(huì )實(shí)踐的表達為主。
但是，今年的命題更強調考生對于自我的認知和情感的把握。
我終于邁出了那一步：通過(guò)審題，首先要明確寫(xiě)作的主體是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“邁出了那一步”,整個(gè)過(guò)程是用“終于”二字來(lái)突出強調，毫無(wú)疑問(wèn)，“邁出那一步”的過(guò)程是漫長(cháng)而曲折的，而考生需要著(zhù)重描寫(xiě)的也是這個(gè)漫長(cháng)而曲折的過(guò)程和內心情感的變化;對于具體的描寫(xiě)，這一步，可以是友情之間破冰的那一步;這一步，可以是你克服內心的恐懼，戰勝自我的那一步;這一步，可以是你猶豫很久，邁出決定幫助別人步伐的那一步;也可以是你堅持很久，終于實(shí)現質(zhì)變的那一步;這一步，還可以是……總之，這一步的邁出一定是“我”極為艱難的一步，主要考查的是考生對于邁出這一步的整個(gè)過(guò)程的心理描寫(xiě)和情感的表達，邁出這一步前后的差距的鮮明對比以及整個(gè)過(guò)程的曲折性。
寒冬的期盼：期盼考查的是考生的一種美好的愿望，這個(gè)期盼可以是對某個(gè)人、某個(gè)事物、某件事情的期盼，比如：對栽種的花開(kāi)的期盼，對獲得一份心愛(ài)的禮物的期盼，對外出打工的父母回家的期盼等等，可以是對生活中的各種美好的事情和事物的期盼。“寒冬”則體現了在期盼過(guò)程中的種種艱辛、種種困難和在漫長(cháng)的過(guò)程中所帶給考試的心理感悟，所以該命題考查的重點(diǎn)是“寒冬”,突出考查考生在艱難的環(huán)境中，對整個(gè)期盼的過(guò)程的心理描寫(xiě)和對內心情感的表達。
總而言之，這次的命題給了考生更廣闊的寫(xiě)作空間，選擇范圍很廣，對于自己的生活，身邊的人、事物更深的認識。
【范文】我終于邁出了那一步
夜空像是被潑了墨汁一般，唯見(jiàn)一輪明月。皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑下了一室清冷。
室內，我獨坐于黑暗之中，任憑黑暗吞噬著(zhù)寂寞。彼時(shí)，室外，母親蜷縮在沙發(fā)上，任憑無(wú)聲的電視畫(huà)面斑駁了她的面孔。
曾幾何時(shí)，家變得如此寂靜，沒(méi)有一點(diǎn)人氣，宛如一座墳墓，充斥著(zhù)壓抑的氣息。
曾幾何時(shí)，我們之間變得如此無(wú)言，到底是屋內與屋外的距離拉遠了我們心的距離。
站在房門(mén)口，看著(zhù)母親的背影，似乎有點(diǎn)彎曲，是歲月的痕跡。蕭索的背影，讓我有一種擁抱的沖動(dòng)，卻終邁不出停在屋內的步子。
記憶里，家中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
偌大的房子里，蹦跳著(zhù)我幼小的身影，而身旁，總立著(zhù)母親，含笑的看著(zhù)我。那一種溫暖，溫暖了我的童年。
“咯咯”，“哈哈”......久違的笑聲重新蕩漾在耳邊。餐桌上，擺著(zhù)一盤(pán)葡萄，我與母親坐在桌子的兩側，“預備，開(kāi)始!”隨著(zhù)母親的一聲發(fā)令，我的短手立馬行動(dòng)起來(lái)，飛快地揀了一個(gè)葡萄，剝皮，張嘴，吞下。動(dòng)作一氣呵成。而對面的母親則慢條斯理地剝著(zhù)葡萄，細細咀嚼，吞下。還時(shí)不時(shí)地擦去我嘴角的汁水。每次的結果不言而喻，總是我早早地吃完自己盤(pán)里的葡萄，而母親卻還剩下一大堆。這時(shí)母親總會(huì )把她的盤(pán)子推向我，說(shuō)是獎勵。這時(shí)的我總是歡欣鼓舞的。
小時(shí)侯，總嘲笑著(zhù)母親不如我。長(cháng)大后，才明白那是母親給予我的溫暖。
而如今，我與母親隔著(zhù)這薄薄的房門(mén)，卻再也拾不起那些曾經(jīng)美麗的花瓣了。
站在房門(mén)口的我，想著(zhù)母親給予的溫暖，是否我也該給母親一片溫暖呢?
于是，轉身，抱起毯子，邁出了房門(mén)，走向母親，輕輕地為母親蓋上。
天與地之間的距離，不過(guò)是低頭的瞬間;心與心之間的距離，不過(guò)是邁出房門(mén)的那一步，而我，終于邁出了這一步......
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