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新疆高考零分作文賞析:不朽

時(shí)間:2021-08-14 18:29:49 高考零分作文 我要投稿
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新疆高考零分作文賞析:不朽

  天下本沒(méi)有不朽,腐朽的人多了,也就有了不朽。下面是小編整理的不朽作文,歡迎大家參考!
 

新疆高考零分作文賞析:不朽

  【作文題目】

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

  當代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人,老李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng )新,為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻,率領(lǐng)團隊一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛(ài)崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉,酷愛(ài)攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏(yíng)得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品味大千世界“”你幫我們留住美麗鄉愁”。

  這三人中,你認為誰(shuí)更具風(fēng)采?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇。

  【零分作文】

  不朽

  不朽。多么偉大而厚重的話(huà)題呵。

  什么是不朽?

  “太上有立德,其次有立功,其次有立言。雖久不廢,此之謂不朽。”

  我厭倦了這樣的話(huà)題,這是大人物的不朽。與我這斗升小民有云泥之距。

  讓我來(lái)告訴你,什么是斗升小民的不朽。

  什么是不朽?

  答:星際爭霸Ⅱ星靈族重型機械單位。資源需求:300礦+100瓦斯?旖萱I:,建造時(shí)間:55秒。裝備有雙相位重甲炮及剛毅護盾。

  這就是斗升小民的不朽。不朽的大人物得“集天地之靈氣日月之精華”孕育成百上千年才能誕生一個(gè)。而小民的不朽只需要400的資源,然后按下“I”鍵,靜靜等待五十五秒。

  不朽的大人物們誕生時(shí)天降異象、天花亂墜、天搖地動(dòng),而小民的不朽誕生時(shí)就那么灰溜溜的鉆出來(lái)。不朽的大人物往往孤高、遺世而獨立;而小民的不朽只需一刻,就能看見(jiàn)他們成群結隊的在地圖上亂跑。

  這叫什么不朽?朽木不可雕。

  我似乎聽(tīng)到了嗤笑聲。

  你敬仰不朽的大人物,因為你聽(tīng)過(guò)他們的傳說(shuō),小民的不朽遭人嘲弄,因為“這誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)呀?”

  可有人聽(tīng)過(guò)關(guān)于小民的傳說(shuō)嗎?真正的小民,比如王小明之類(lèi)的人物。

  再讓我來(lái)告訴你小民的物語(yǔ)。

  星靈的不朽裝備著(zhù)剛毅護盾,能將對其造成的傷害降低至10,所以在戰場(chǎng)上,星靈指揮官往往都會(huì )選擇讓不朽去吸引敵方火力,為大部隊創(chuàng )造更優(yōu)良的輸出環(huán)境,以望贏(yíng)取勝利。

  不朽們被指派到最危險的地帶,對抗攻擊最高的敵人,只為了讓友軍多安心攻擊幾秒或者多幾秒逃跑的時(shí)間。

  知道不朽是怎樣誕生的嗎?

  他們本是星靈的衰老或者殘疾的戰士,失去了作戰能力,該是領(lǐng)著(zhù)撫恤金、養老津貼回家的人了。告訴你,他們?yōu)榉N族奉獻出了一生,奉獻出了自己的熱血、自己的未來(lái)、自己的意志、自己的命運,然后老了,殘了,無(wú)力拾起長(cháng)槍了,但他們仍然要繼續奉獻下去。

  我是不老的戰士!我是不屈的意志!我是星靈的一員!他們相聚在一起,對著(zhù)星靈指揮官,那些不朽的大人物們發(fā)出請愿的怒吼。

  于是他們再度執戈披甲,他們忍受著(zhù)莫大的痛苦,被植入到不朽的機體內部,蜷縮在窄小的駕駛艙,終日與冰冷的機械為伴。

  他們被冠以“不朽”的新名字,再度上了戰場(chǎng),甘愿吸引炮火,甘愿做個(gè)肉盾,剛毅護盾被敵方炮火擊中發(fā)出了鉦鳴,蜷縮在艙室內的他們被沖擊震的鮮血長(cháng)流,只為了讓那些后輩們安全!他們已經(jīng)為種族奉獻了一生,現在他們連這最后的心跳,最后的呼吸也捐了出來(lái)!

  你還能嗤笑他們嗎?告訴我!

  那些念叨“不朽不朽不朽”的人,我來(lái)告訴你們,什么是不朽?

  從來(lái)就沒(méi)有不朽!

  戰士在戰場(chǎng)上拋頭顱灑熱血,是為了守護,是為了種族生存!不是為了不朽!

  將軍在戰場(chǎng)上日夜難寢,白霜染濕發(fā)髻,是為了勝利,為了保家國安寧!不是為了不朽!

  賢臣在書(shū)案上兢兢業(yè)業(yè),鞠躬盡瘁,是為了安治山河!不是為了不朽!

  圣人在苦心孤詣,著(zhù)書(shū)立學(xué),是為了教化蒼生!不是為了不朽!

  他們是為你這不朽嗎!

  惠子相梁,惠子以梁國嚇莊周,而今日,你也要用你這“不朽”去嚇那些奉獻一切的人嗎!他們稀罕你這“不朽”之號嗎!他們領(lǐng)了你這不朽之號,就是對他們本心的背叛!所以這樣的人從來(lái)不說(shuō)不朽!

  小人物做自己的“小”事,大人物做自己的“大”事。他們各安其職,各行其志,而你卻要用個(gè)“不朽”來(lái)區分他們,編個(gè)三六九級!

  若是沒(méi)有戰爭,你會(huì )說(shuō)將士不朽嗎?若是天下長(cháng)治久安,你會(huì )說(shuō)賢臣不朽嗎?若是天下眾生都有德行,你會(huì )說(shuō)圣人不朽嗎?

  他們寧愿沒(méi)有戰場(chǎng)、沒(méi)有書(shū)案、沒(méi)有經(jīng)典!他們誠心只愿盛世無(wú)窮,日月可鑒其心;而今你卻用你的“不朽”去污蔑他們!

  天下本沒(méi)有路,走的人多了,也就有了路。

  天下本沒(méi)有不朽,腐朽的人多了,也就有了不朽!

  去你的不朽!

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