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2022優(yōu)秀高考作文

時(shí)間:2022-06-07 18:40:36 高考作文 我要投稿

2022優(yōu)秀高考作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的2022優(yōu)秀高考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022優(yōu)秀高考作文

  【作文題目】

  全國甲卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

  《紅樓夢(mèng)》寫(xiě)到“大觀(guān)園試才題對額”時(shí)有一個(gè)情節,為元妃(賈元春)省親修建的大觀(guān)園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽(yáng)修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;賈政認為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個(gè)“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺(jué)得用“沁芳”更為新雅,賈政點(diǎn)頭默許!扒叻肌倍,點(diǎn)出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊藉含蓄,思慮周全。

  以上材料中,眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑒化用,或根據情境獨創(chuàng ),產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個(gè)現象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請你結合自己的學(xué)習和生活經(jīng)驗,寫(xiě)一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  參考范文:

  創(chuàng )新是一種樂(lè )趣,只有創(chuàng )新才能使我們的思維更加靈活,生活更加美好,世界更加精彩,創(chuàng )新使人進(jìn)步。

  美麗的地球是我們共同的家,多少萬(wàn)乃至多少億年前,大自然便創(chuàng )造了萬(wàn)物,創(chuàng )造了嶄新的生命,就這樣,最初的世界誕生了。

  不知是過(guò)了多久,隨著(zhù)自然地一步步變遷,生活也在不斷地創(chuàng )新,一批批更高等的生物在大自然這位美麗而又偉大的母親的懷抱中逐漸成長(cháng)。我們人類(lèi)就是大自然的寵兒之一,偉大的自然,她賜予了我們得以生存的土地,賜予了我們得以果腹的食物。

  自然給予的一切都是那么美好,而我們人類(lèi)也在不斷地創(chuàng )新。不管是從千百年前的蠻荒時(shí)代,還是輝煌的上下五百年,人類(lèi)都在跟隨著(zhù)時(shí)間的腳步,慢慢進(jìn)步著(zhù),不斷地發(fā)展。一座座樓房拔地而起,一項項科技被研發(fā)出來(lái),世界上的萬(wàn)物,都在改變,這就是我們人類(lèi)在不斷發(fā)展。不斷地創(chuàng )新,讓世界不再那么平凡,而是變得更加精神。

  在生活中學(xué)習別人長(cháng)處的時(shí)候,不能照搬照抄,而是創(chuàng )造性的應用,不斷發(fā)展,這樣才會(huì )賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。我們需要創(chuàng )造力,生活中廢品真的很多,我們可以把它收集起來(lái)變廢品為寶,這樣不僅減少了生活垃圾,還增多了更加有價(jià)值的東西。只要我們細心觀(guān)察,生活的小事物或被遺忘的東西,讓大家稍稍動(dòng)腦,都能讓我們的生活與眾不同,豐富多彩。

  不斷地去創(chuàng )新,去改造,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng )新并不是需要你做出非常偉大的改造,一件平凡的東西,得到你的改造,把它從生活中常見(jiàn)的,變得不常見(jiàn)。這也是創(chuàng )新。

  也許你創(chuàng )新的東西,并不完美,但它總能夠代替舊事物,你的創(chuàng )新不僅是一門(mén)藝術(shù),也豐富了你的生活,讓你有樂(lè )趣。

  創(chuàng )新使我們的世界更美好。因為創(chuàng )造需要勇氣和智慧。只要動(dòng)動(dòng)腦,動(dòng)手就可以發(fā)明一些新鮮的事物。

  創(chuàng )新使我們的世界更精彩,更豐富。

  全國乙卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

  北京:雙奧之城


  2008年奧運會(huì )、殘奧會(huì )

  2022年冬奧會(huì )、冬殘奧會(huì )

  比賽

  成績(jì)

  中國奧運代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第二;殘奧代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第一。均創(chuàng )歷史最好成績(jì)

  中國冬奧代表團名列金牌榜第三,獎牌榜第十一;冬殘奧代表團名列金牌榜第一,獎牌榜第一。均創(chuàng )歷史最好成績(jì)

  群眾

  體育

  全民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展

  “三億人參與冰雪運動(dòng)”成為現實(shí)

  科技

  亮點(diǎn)

  世界跨度最大鋼結構場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”;場(chǎng)館污水處理再生利用率達100%

  智慧場(chǎng)館和智慧服務(wù);“分鐘級”“百米級”精準氣象預報

  交通

  支持

  全國第一條高鐵京津城際鐵路開(kāi)通,助力奧運

  京張智能高鐵冬奧列車(chē)開(kāi)行;全國高鐵運營(yíng)里程超4萬(wàn)公里,居世界第一

  國家

  經(jīng)濟

  國內生產(chǎn)總值:31.4萬(wàn)億元(2008年)

  國內生產(chǎn)總值:114.4萬(wàn)億元(2021年)

  雙奧之城,閃耀世界。兩次奧運會(huì ),都顯示了中國體育發(fā)展的新高度,展示了中國綜合國力的跨越式發(fā)展,也見(jiàn)證了你從懵懂兒童向有為青年的跨越。親歷其中,你能感受到體育的榮耀和國家的強盛;未來(lái)前行,你將融入民族復興的澎湃春潮。卓越永無(wú)止境,跨越永不停歇。

  請結合以上材料,以“跨越,再跨越”為主題寫(xiě)一篇文章,體現你的感受與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  參考范文:

  一片冰雪,一片深情。中國人民用熱情和期盼迎來(lái)了第二十四屆冬奧會(huì )。

  絢麗的煙火,精彩的科技燈光技術(shù),熱鬧得不僅是鳥(niǎo)巢,更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時(shí)俱進(jìn)的城市點(diǎn)綴得熠熠生輝,讓坐在屏幕前的觀(guān)眾嘆為觀(guān)止,既興奮又激動(dòng)。

  開(kāi)幕式在二十四節氣的背景下依次展開(kāi),每一個(gè)節氣配以一句經(jīng)典詩(shī)句。中國博大精深的文化,滲透在每一個(gè)細節中:立春之日,一顆顆蒲公英種子飛到四面八方,春天來(lái)了,春天就是希望,春,孕育著(zhù)一場(chǎng)絢爛的生命旅程;各國家運動(dòng)員入場(chǎng)的銘牌,周?chē)鷪F繪中國結圖案,象征吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成,雪花的每一個(gè)角都是橄欖葉,象征著(zhù)世界和平要靠全球人民共同努力,精彩的開(kāi)幕式表演讓人回味悠長(cháng),意猶未盡。

  舉辦好一屆奧運會(huì )是不容易的,我們國家在2008年舉辦了夏季奧運會(huì ),現在又舉辦冬奧會(huì ),這是多么的令人驕傲和自豪。當五星紅旗冉冉升起時(shí),爸爸媽媽莊嚴地注視國旗,我和妹妹向著(zhù)國旗敬禮。中國在世界舞臺上站穩腳步,國家源源不斷增強實(shí)力,中國人民身上堅定的信念,此時(shí)此刻,激動(dòng)地鼓舞著(zhù)每一個(gè)華夏子孫的心。

  雖然不能親臨現場(chǎng)為奧運健兒加油助威,但是我們可以從自身做起,文明就在身邊,讓我們用文明點(diǎn)綴城市的每一個(gè)角落,伸出禮儀之手迎接全球來(lái)客;我可以從小事做起,綠色出行,低碳環(huán)保,不浪費珍貴資源,為奧運會(huì )貢獻一份綠色;我要好好學(xué)習,接過(guò)建設國家的接力棒,國家富強,民主和諧的任務(wù)任重道遠。

  紅紅火火的春節,每個(gè)中國人臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容,值此佳節雙喜臨門(mén),世界的目光定要落在中國冬奧會(huì )上,更高,更快,更強,更團結。

  新高考I卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

  “本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì )受損的下法。對于初學(xué)者而言,應該從本手開(kāi)始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì )提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎,妙手是創(chuàng )造。一般來(lái)說(shuō),對本手理解深刻,才可能出現妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

  以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫(xiě)一篇文章,體現你的感悟與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  參考范文:

  作為中國傳統益智游戲圍棋,它里面的很多術(shù)語(yǔ)已經(jīng)融合在了人們的日常生活當中,如布局,先手,定式,昏著(zhù)等等。但是也有一些術(shù)語(yǔ)卻并不為世人所熟知,例如本手,俗手和妙手。

  所謂本手,一般是指合乎棋理的正規下法,也可以理解是基礎的常規下法。俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì )受損的下法,而妙手則指的是出人意料的精妙下法。

  對于初學(xué)者來(lái)說(shuō),學(xué)好圍棋第一步的關(guān)鍵應該是從本手開(kāi)始,因為只有本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì )提高。但是有一些急于求成的'初學(xué)者卻反其道而行之,一味熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。殊不知本手是基礎,易學(xué)難守;妙手是創(chuàng )造,只有打牢基礎,才能最終水到渠成。

  就如在當今快速發(fā)展的現實(shí)社會(huì )中,有些人只羨慕于那些在事業(yè)上取得輝煌成就的人,看著(zhù)他們在人生的舞臺上縱橫捭闔,妙手頻施,但卻很少注意到他們背后的辛酸和付出。最后的結果就是這些只會(huì )羨慕而忘卻初心的人,沒(méi)有扎實(shí)修煉自己的本手,而是想通過(guò)俗手來(lái)個(gè)彎道超車(chē),畫(huà)虎不成反類(lèi)犬,猶如無(wú)根浮萍的俗手最后若是再演變成了昏著(zhù),那可真就是一發(fā)不可收拾了。

  正如一句歌詞中所說(shuō)“沒(méi)有人能隨隨便便成功”。試問(wèn),司馬遷如果不是青少年時(shí)代博覽群書(shū),周游名山大川,怎能寫(xiě)出煌煌《史記》;一代偉人毛主席如果不是對當時(shí)的中國社會(huì )進(jìn)行過(guò)科學(xué)而又細致的深入研究,又怎能將華夏大地最終從苦海中解脫出來(lái),重新屹立在世界的東方呢?所以說(shuō),只看結果,不注重過(guò)程,最后心中所求無(wú)異于是海市蜃樓,癡人說(shuō)夢(mèng)。

  所以,古代先賢荀子才會(huì )說(shuō)“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海!痹谛蹅サ氖聵I(yè)也離不開(kāi)一點(diǎn)一滴的辛勤努力。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起,一磚一瓦皆根基,眼睛可以眺望天空,但雙腳必須踏在地上,只有腳踏實(shí)地,勤修本手,筑牢根基,才是最終取得美好目標的不二法門(mén)所在。

  新高考II卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

  中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際,中央廣播電視總臺推出微紀錄片,介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛(ài)的行業(yè),也選擇了事業(yè)創(chuàng )新發(fā)展的方向,展示出開(kāi)啟未來(lái)的力量。

  有位科學(xué)家強調,實(shí)現北斗導航系統服務(wù)于各行各業(yè),“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān),還從事科普教育,培育青少年的科學(xué)素養。有位攝影家認為,“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過(guò)時(shí)”。他選擇了從民族傳統中汲取養分,通過(guò)照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過(guò)幾代人仍然感覺(jué)美好”的建筑作品。

  復興中學(xué)團委將組織以“選擇·創(chuàng )造·未來(lái)”為主題的征文活動(dòng),請結合以上材料寫(xiě)一篇文章,體現你的認識與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

  參考范文:

  心靈是一個(gè)人的根,人們的觀(guān)念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個(gè)人的靈魂,人們的舉動(dòng)因為心靈這個(gè)靈魂輾轉而改變。

  面對人生的一次次選擇,我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈,我們要像那位登山者一樣,伸出援助之手,用身心去溫暖他人,做出正確的選擇。

  面對鴉片泛濫,長(cháng)此下去,全中國將無(wú)御敵之兵且無(wú)充餉之銀的危難境況,林則徐毅然挺身而出,虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉威懾中外;面對元人的種種威逼利誘,文天祥決然赴義,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休!敝两褡x到這震撼人心的詩(shī)句,仍讓人激動(dòng)不已。從古至今,有多少豪杰,多少壯士為了心中的高尚情操,為了祖國的尊嚴,面對生與死的激烈碰撞,他們拋頭顱、灑熱血,蹈死不顧,至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇,他們的豪言壯語(yǔ)、英勇事跡激勵著(zhù)一代代成長(cháng)中的青年,他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根,他們的舉動(dòng)直可驚天地、泣鬼神。與天地兮比壽、與日月兮齊光。

  “生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取義者也!痹趲浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇,毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊,是心靈的選擇激發(fā)出了先哲的思想火花,這將是一條亙古不變的古訓。

  天下大事,分久必合,合久必分,在三國鼎立的年代,諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁,死而后已,為了興復漢室,諸葛亮殫精竭慮,在躬耕于南陽(yáng)與興復漢室中,諸葛亮選擇了后者,至今仍為人們所稱(chēng)道。我們的總理朱镕基在答記者問(wèn)時(shí)不也引用過(guò)“鞠躬盡瘁,死而后已”的話(huà)么牽這是人的心靈深處的大義,是為國奮斗而義無(wú)反顧的大義。

  鑒前世之興衰,考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美,是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著(zhù)光彩奪目的光芒。

  舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我……

  這才是人們從心靈、從靈魂的大無(wú)畏的選擇。

  北京卷:

  作文(50分)

  從下面兩個(gè)題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目寫(xiě)在答題卡上。

 。1)古人說(shuō),“學(xué)不可以已”,重視學(xué)習是中華民族的優(yōu)良傳統。在當代中國,人們對學(xué)習的理解與古人有相同之處,也有不一樣的地方。

  請以“學(xué)習今說(shuō)”為題目,寫(xiě)一篇議論文?梢詮膶W(xué)習的目的、價(jià)值、內容、方法、途徑、評價(jià)標準等方面,任選角度談你的思考。

  要求:論點(diǎn)明確,論據充實(shí),論證合理;語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

 。2)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代、疫情期間,很多活動(dòng)轉向“線(xiàn)上”,你一定有不少關(guān)于“在線(xiàn)”的經(jīng)歷、見(jiàn)聞和感受。

  請以“在線(xiàn)”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。

  要求:思想健康;內容合理、充實(shí),有細節描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。

  參考范文:學(xué)習今說(shuō)

  古往今來(lái),關(guān)于學(xué)習的格言警句數不勝數,仿若璀璨的群星,劃亮了歷史的夜空。其中,我非常欣賞荀子《勸學(xué)》中的一句話(huà):學(xué)不可以已。

  學(xué)不可以已,字面意思很容易理解,而這或許可以用一副常見(jiàn)的對聯(lián)來(lái)解釋——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。但在這里,我想對這副對聯(lián)大聲說(shuō)不:學(xué)習未必一定意味著(zhù)是一樁“苦差事”。

  以實(shí)用主義的眼光去看待,學(xué)習無(wú)疑是一件不折不扣的“苦差事”,在“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟”的感官刺激下,不少人奮發(fā)苦讀,只為將來(lái)不再為學(xué)習“吃苦”。由此,人們篤信付出總有回報,而當回報不盡如人意時(shí),轉而信奉“讀書(shū)無(wú)用論”。這是一種多么深的誤解啊——學(xué),不可以功利心待之以已。

  培根說(shuō),知識就是力量。這種力量首先就體現在強壯我們的精神,培養我們獨一無(wú)二的靈魂,而不是因為功利性學(xué)習束縛我們的手腳、禁錮我們的靈魂。

  從某種意義上說(shuō),學(xué)習的回報不在于結果,而在于學(xué)習過(guò)程本身。以一種更加寬廣的視野去看待,學(xué)習帶給我們的不只是知識的積累,同時(shí)更是興趣的培養與能力的提升,只有超越了實(shí)用主義的束縛,我們才能在枯燥的學(xué)習中享受到精神的愉悅。

  身處知識經(jīng)濟時(shí)代,最寶貴的資源是人才,最重要的能力是學(xué)習。自2014年開(kāi)始,“全民閱讀”連續第九年被寫(xiě)入政府工作報告。學(xué)習已經(jīng)不僅僅是學(xué)生的“專(zhuān)利”,而是關(guān)乎國家文化軟實(shí)力與核心競爭力的全民行動(dòng)。在一個(gè)尊重知識、崇尚知識的社會(huì )里,終身學(xué)習是一種能力,更是一種態(tài)度——學(xué),不可以年齡區分以已。

  漫漫人生路,高考只是其中的一個(gè)休止符;厥啄切┘(dòng)人心的歲月,最寶貴的財富不是我們取得了怎樣驕人的成績(jì),而在于我們用學(xué)習的熱情點(diǎn)亮了無(wú)悔的青春,由此所培養的情趣與能力,足以使我們獲益終生。繼續在學(xué)習中放飛靈魂吧,年輕的朋友們,離開(kāi)朝夕相處的中學(xué)校園,迎接我們的是更加浩瀚的星辰大海。學(xué)無(wú)止境,不可以已。

  參考范文:在線(xiàn)

  以前爸爸見(jiàn)我碰手機電腦就皺眉頭,還故意把我的手機藏起來(lái)?墒恰巴Un不停學(xué)”以來(lái),他卻經(jīng)常讓我多看手機和電腦,用他的話(huà)說(shuō),線(xiàn)上學(xué)習很重要,要認真聽(tīng),反復看。

  這不,一大早,我就被“釘釘”那“美妙”的鈴聲趕進(jìn)了直播間。限時(shí)打卡,過(guò)時(shí)不候,弄得我每天緊張兮兮的,深怕“遲到”被老師批評。更可怕的是,老師為了檢查我們是否在安心學(xué)習,居然讓每個(gè)人都開(kāi)了攝像頭。這下好了,想搞點(diǎn)小動(dòng)作,也會(huì )被老師抓個(gè)正著(zhù)。關(guān)鍵是你看不到老師,但老師卻能時(shí)刻掃描到你。我只好打起十二分的精神,跟著(zhù)老師事先準備好的APP教案,聽(tīng)她不厭其煩的講解。突然間,她會(huì )打開(kāi)一個(gè)人的攝像頭,叫他把之前學(xué)習的內容重復一遍,或者關(guān)閉靜音系統,點(diǎn)名道姓,讓我們來(lái)一段背書(shū)或報題目的答案,感覺(jué)就像坐在教室里上課一樣。唉,在線(xiàn)學(xué)習也不能輕松點(diǎn)?墒怯幸淮,在上課之前我無(wú)意中點(diǎn)開(kāi)了老師事先準備的教案,哇塞,里面的資料密密麻麻,但卻分門(mén)別類(lèi),歸納得清清楚楚,一目了然。在錯題這一欄,記錄著(zhù)這幾天網(wǎng)課作業(yè)中易錯的題型,還有額外補充的典型習題,而且每道題目旁邊都用紅色字體進(jìn)行標注,外加分析。在那些補充的視頻中,是老師親手寫(xiě)的解題過(guò)程,一筆一畫(huà),一撇一捺,詳細具體。我突然覺(jué)得有點(diǎn)對不起老師,想起自己上課時(shí)偷懶的精神狀態(tài),再想想老師們在疫情這么嚴重期間,還一絲不茍為我們做視頻,我默默地將作業(yè)和書(shū)本掏了出來(lái),調整姿勢,隨著(zhù)老師講課的節奏思考起來(lái)。

  漸漸地,我覺(jué)得線(xiàn)上學(xué)習并不像我當初想象的那樣枯燥無(wú)味,就拿語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō),就充滿(mǎn)了樂(lè )趣。每次一打開(kāi)“騰訊課堂”,很多活躍的同學(xué)就會(huì )在評論區給老師送花,弄得老師哭笑不得?墒堑搅嘶卮饐(wèn)題的環(huán)節,評論區一下子又安靜了許多,急得老師一個(gè)勁地說(shuō):“人叫,人呢,剛才還刷屏的人呢?”我估計大家都在下面偷著(zhù)樂(lè ),只是老師看不到罷了。這時(shí)老師就會(huì )點(diǎn)那幾個(gè)“壞人”發(fā)言,無(wú)奈他們會(huì )找什么“我們家網(wǎng)不好”“我的手機黑屏了”“老師,我聽(tīng)不見(jiàn)你的話(huà)”來(lái)搪塞。于是,每天都是老師心目中的幾個(gè)好學(xué)生在積極發(fā)言,她們成了老師的“鐵桿粉絲”。有時(shí),爸爸在旁邊見(jiàn)了會(huì )鼓勵我多發(fā)言。我也想,可是一來(lái)我有點(diǎn)害羞,二來(lái)我好不容易鼓足勇氣又被別的同學(xué)搶了先,只好在下面自己講一遍。我聽(tīng)得最多的話(huà)是老師說(shuō):“你們聽(tīng)明白了沒(méi)有?”“只要你們稍微不在評論區發(fā)言,我就緊張,不知道你們聽(tīng)懂了沒(méi),還是網(wǎng)有問(wèn)題?”看來(lái),老師也是擔心線(xiàn)上學(xué)習的效果。當然也有例外,那就是在每次上課結束時(shí),她會(huì )給我們分享最近比較流行的歌曲,讓我們輕松一下。這時(shí)候評論區又火了,各種自由發(fā)言開(kāi)始刷屏。這時(shí)老師又很無(wú)奈,趕緊說(shuō):“下課了,下課了!

  我在網(wǎng)上看到一句話(huà):“隔離病毒,不能隔離愛(ài)”。那么我們線(xiàn)上學(xué)習也是為了不中斷學(xué)業(yè),同樣也是這次抗疫的一部分。只有做好我們的功課,將來(lái)才能在祖國召喚我們的時(shí)候有一席用武之地。

  天津卷:

  閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

  煙火氣是家人團坐,燈火可親;煙火氣是國泰民豐,歲月安好;煙火氣是溫情,是祥和,需要珍惜和守護,也需要奉獻和擔當。尋常煙火,就是最美的風(fēng)景。

  你對這段話(huà)有怎樣的思考和感悟?請結合自身體驗,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①自選角度,自擬標題; ②文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;③不少于800字; ④不得抄襲,不得套作。

  參考范文:

  我們生活在這個(gè)嘈雜紛亂的人世間,最不缺的就是煙火氣,最留戀的也是煙火氣。

  幼時(shí)住在鄉間,晴日里在田埂上玩耍,雨天里在屋檐下看景。到了該吃飯的時(shí)刻,只見(jiàn)那白蒙蒙的炊煙裊裊地升起,順著(zhù)不太寬敞的煙囪慢悠悠地一步三扭地飄到天上去。仰著(zhù)脖子朝著(zhù)田邊大吼一聲,聲音能傳得很遠,將家家勞作的人們喚回家去。有時(shí)也不用叫喊,遠遠地瞧見(jiàn)陣陣炊煙,不多時(shí)他們也就扛著(zhù)鋤頭提著(zhù)竹筐挨個(gè)回來(lái)了。一家老小齊聚在院子里吃晚飯,一直從日暮西沉到月上柳梢。夏日里還會(huì )吃個(gè)西瓜,浸在冰爽的井水里切開(kāi),伴著(zhù)隔壁院子里飄來(lái)的數落孩子的笑罵聲。這般的煙火氣格外的清甜。

  后來(lái)的煙火氣里更多帶了些冷漠的味兒。轟隆轟隆運轉的抽油煙機,濺滿(mǎn)油漬的圍裙,疲憊不堪的臉龐,還有焦躁的內心。家家戶(hù)戶(hù)像是切好的方格一樣被塞進(jìn)了規規矩矩的樣板間!芭椤钡囊宦,家門(mén)一關(guān),耳根一靜。隔壁家的嬉笑怒罵再也傳不進(jìn)耳。家庭的氛圍依舊溫馨舒適,可是如今開(kāi)著(zhù)窗也再難聽(tīng)到寂靜的夏夜蟬鳴或是熱鬧的鄰里交作文談。更多的時(shí)候,即使是同樓層的對門(mén),也是對面不相識,或是客套地說(shuō)上一句“好巧啊”便再沒(méi)了下文。相互間見(jiàn)過(guò)了太多次彼此的背影以至于忘了鄰里正臉的模樣。

  在夜市上忽然感受到了久違的溫暖的煙火氣。食物的香氣帶著(zhù)孜然的味兒鉆進(jìn)鼻尖,攤頭小販的叫賣(mài)聲,聚餐飲酒的起哄聲,喝醉了撒的酒瘋,樂(lè )壞了吹的牛皮……嘈雜的,熱鬧的,充滿(mǎn)人情味兒的小天地!凹t塵世俗的滋味盡是煙火氣,或許平凡或令人心安!逼v的身體,緊繃的神經(jīng),在這里,大腦里的弦終于可以松懈下來(lái),我們在這濃郁的煙火氣里尋找溫暖。就連不食人間煙火的仙女都會(huì )偷偷下凡接地氣,像我們這樣的普通人更要以煙火氣熏養麻木的心。

  林語(yǔ)堂說(shuō):“ 構成人生的,更多是且將新火試新茶的尋常煙火,平常小事!鼻宄繕窍略琰c(diǎn)鋪子剛出籠包子的噴香,陽(yáng)光曬過(guò)被褥的干燥,雨后草木的清新,以及鄰里交談的溫馨……這是生活的煙火氣,是清爽而不冰冷,是熱鬧而不焦躁的。我們自認為渾身沾滿(mǎn)了煙火氣,事實(shí)上只是沾染了滿(mǎn)身戾氣而已。

  浙江卷:

  閱讀下面文字,根據要求作文。(60分)

  近年來(lái),浙江省著(zhù)力強化創(chuàng )新驅動(dòng),深入實(shí)施人才強省、創(chuàng )新強省首位戰略,深入實(shí)施“鯤鵬行動(dòng)”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程,全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續提升。

  新時(shí)代浙江青年,在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng )新。如95后姑娘徐楓燦,在空軍航空大學(xué)刻苦訓練、滿(mǎn)分通過(guò)考核,成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,從一名普通的學(xué)徒工成長(cháng)為“浙江工匠”,獲得浙江省勞動(dòng)模范稱(chēng)號;之江實(shí)驗室智能超算研究中心團隊,35歲以下成員占比近九成,勇闖國內智能超算領(lǐng)域“無(wú)人區”,斬獲超算應用領(lǐng)域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

  以上材料對你未來(lái)發(fā)展有什么啟示?請寫(xiě)一篇文章。

  【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫(xiě)成詩(shī)歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

  參考范文:

  科技的誕生,早在宋、元時(shí)期,甚至在隋、唐時(shí)期,就早已呈現在人們眼前。

  從早期科學(xué)家們的辨斗,到現在司空見(jiàn)慣的“黑科技”,都會(huì )讓原本單調的生活變得更方便、更有趣。

  一千多年前,兩個(gè)小兒的辯斗,讓世人對太陽(yáng)有了更深刻的思考,也讓孔子這位圣人被開(kāi)了一個(gè)“孰為汝多智乎”的玩笑。

  近代,人們能從蟋蟀身上找到昆蟲(chóng)獨特的身體構造;能從蝎子蟄人時(shí)的反應來(lái)判斷蟲(chóng)子對人體的殺傷力;也能從花圃中一片花瓣的香味里,追根求源地發(fā)現了花朵中的某種物質(zhì)。

  現在,科研人員通過(guò)鍥而不舍地測驗,不斷調整藥劑中的成分,發(fā)明出了可以抵御多種類(lèi)型病毒的藥物,讓病愈率更加接近百分之百。警察通過(guò)“天網(wǎng)”和各種高科技手段,扒開(kāi)層層迷霧,讓犯罪分子無(wú)路可逃,把令人民群眾憎恨的、鄙夷的壞人一網(wǎng)打盡,讓社會(huì )更和諧,讓人民能更幸福地生活。

  凡事都會(huì )有對立面,科技也會(huì )為社會(huì )帶來(lái)壞處?萍籍a(chǎn)品的出現,離不開(kāi)工廠(chǎng),工廠(chǎng)的有害氣體大量排出,會(huì )導致環(huán)境被污染,那清脆的蛙鳴,對現在來(lái)說(shuō),甚至在現最為普通的狗吠,在未來(lái)都會(huì )慢慢消失,只剩人類(lèi)活在這糟糕的世界上。

  隨著(zhù)5G網(wǎng)絡(luò )的普及,手機的功能會(huì )愈加強大。小小的熒光屏,對人們的吸引力會(huì )越來(lái)越大。某些自控力差的人,甚至會(huì )因為發(fā)達又虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界而不慎誤入歧途,最終被淘汰,成為別人都不屑一顧的人。

  科技,改變了生活,但這改變也分正面改變和反面改變。

  正確地利用科技,見(jiàn)微知著(zhù)般的探索,我們的生活就會(huì )因科技而變得更美好;但如果我們過(guò)于依賴(lài)科技,或是沉浸于其中而不能自拔,遲早有一天,這些依賴(lài)科學(xué)技術(shù)的人會(huì )淪落到社會(huì )底層,讓自己的生活因科技而變得空虛又毫無(wú)價(jià)值。

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