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高中軍訓感言600字
軍訓的目的是通過(guò)嚴格的軍事訓練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國熱情，發(fā)揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神。下面是小編推薦的高中軍訓感言，歡迎大家一起來(lái)借鑒一下！
今天，是軍訓的第一天，而自始至終，我只是一個(gè)旁觀(guān)者，所以，我只能以一個(gè)旁觀(guān)者的角度來(lái)寫(xiě)我自己的感言。
早上，我們先從練站軍姿開(kāi)始。抬頭，挺胸，手臂屈伸，說(shuō)起來(lái)容易但做起來(lái)真的很難。炎炎夏日，三十度以上的高溫，站在被曬出了令人作嘔氣味的塑膠操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。其實(shí)我站在邊上，可以看見(jiàn)汗水從同學(xué)們的臉上淌下，滴下下巴，滲濕了綠色的迷彩服，打出一片金色的光，但是，沒(méi)有人叫苦。有的同學(xué)受不了了，倒下，休息一會(huì )，歸隊，再倒下，再歸隊，讓我印象最深刻的一句話(huà)是：“我沒(méi)事�！�
也許，是我們的教官?lài)绤柊�，我總覺(jué)得我們的休息時(shí)間比別的班少。軍訓是可以帶水的，大家將自己的水壺放在操場(chǎng)邊，但喝水的機會(huì )不多，一個(gè)上午只有一兩次，所以經(jīng)常是看著(zhù)水壺，到了最后嘴里還是渴的。
這讓我想起儀仗隊。他們的步伐是多么的整齊，而在這背后是永遠也流不干的汗水與執著(zhù)，堅持不懈的精神。
接下來(lái)的練習都是以站軍姿為基礎的，比如說(shuō)轉身，下蹲之類(lèi)的。這真的很難把動(dòng)作做整齊，要知道，四十個(gè)人動(dòng)作的快慢誤差要保持在一秒鐘以?xún)�，否則就根本不成樣子，類(lèi)似于無(wú)組織無(wú)紀律的“集體”。這需要同學(xué)們之間的配合，默契。
下午，陽(yáng)光稍微的柔和了一些。我也站在同學(xué)們的邊上，旁觀(guān)。感覺(jué)在一個(gè)蒸籠中被蒸，還得時(shí)刻的保持自己的注意力，這是個(gè)巨大的考驗，因為我在邊上都快睡著(zhù)了。
苦嗎?苦嗎?苦!但coffee苦多了，便有一份醇，讓我們變得更堅強，團結，在以后的高中生活中前進(jìn)。
高中軍訓感言600字：成長(cháng)路上的必需品
“流血流汗不流淚�！边@句話(huà)是張教官告訴我們的第一句軍訓誓言，然而軍訓的第一天，我便違背了這句誓言。
穿上肥大的迷彩服，帶上布滿(mǎn)小洞的帽子，我帶著(zhù)沉痛的心情走上了操場(chǎng)，開(kāi)始接受軍訓的考驗。作為一名新兵的第一項任務(wù)自然是站軍姿啦。這看似簡(jiǎn)單，但教官卻讓我們連續站了30 分鐘，還從頭到腳無(wú)不囊括的提出要求。大家都戰戰兢兢的擺好了姿勢，目光望向遠處蓊郁的梧桐樹(shù)。
不知過(guò)了多久，耳邊忽然傳來(lái)教官的咆哮聲：“身體向前傾�！币凰查g，所有人齊刷刷地把僵硬的身體向前傾�！澳銈儍蓚�(gè)出列�！苯坦賰芍谎壑�，骨碌碌地轉著(zhù)，似乎藏著(zhù)什么陰謀。果不其然，他給那兩位同學(xué)手上夾了兩片樹(shù)葉，誰(shuí)掉了大家就在站10分鐘。
很不幸，一片樹(shù)葉掉了，萬(wàn)里長(cháng)征永遠也走不到盡頭了!身邊一個(gè)有一個(gè)同學(xué)倒下，報告聲此起彼伏。在太陽(yáng)熱情的炙烤下，我也不行了，感到惡心。就在那一聲“報告”后，“還有8分鐘”，長(cháng)征終于告捷。
稍后，教官讓我們坐下休息，并猜猜自己站了多久。答案是遠遠出乎意料的——48分鐘!那一瞬間，我的淚水奪眶而出。
“我們是整個(gè)操場(chǎng)站的最久的班級，我想讓你們明白什么是苦盡甘來(lái)。只有第一天堅持下來(lái)，今后才不會(huì )受不了高強度的訓練�！鳖D時(shí)，掌聲在操場(chǎng)炸開(kāi)。
我悄悄抹去淚水，雖然悔恨自己違背了誓言。卻怎么也抵擋不了成功挑戰自我的喜悅與感動(dòng)的潮水洶涌于心。通過(guò)軍訓我終于明白，淚水是成長(cháng)路上的必需品。流淚不是懦落地表現。有血有淚，有喜有悲，才能在成長(cháng)路上更勝一籌。
當集合哨聲再一次響起時(shí)，我笑了……
高中軍訓感言600字：軍訓第二天
軍訓，顧名思義，就是軍事化訓練，以嚴格的標準訓練。作為高一新生，已經(jīng)軍訓兩天了，在這兩天里，感悟良多。
烈日當頭，一個(gè)個(gè)方陣整齊地站立在操場(chǎng)上。統一整齊地迷彩服增添了幾分嚴肅，清亮的口號聲在枝葉間回蕩。同學(xué)們站軍姿的場(chǎng)景，儼然像一棵棵直立挺拔的樹(shù)苗扎根于此。豆大的汗珠從額間掉落，砸在地上，這是青春奮斗的印記。犀利的眼神從瞪大的雙眼中射出，這是青春風(fēng)采的流露。十幾分鐘過(guò)去，悄然間，大家都有些顯得無(wú)力了。你跌倒了，我拉一把，我腳軟了，你攙扶著(zhù)�；突ブ�，我們相互熟悉了，交識了。軍訓，收獲的不只是汗水的苦澀，也有友情的甜蜜。每天訓練結束，坐在班級里，回想著(zhù)那一幕幕，欣慰并滿(mǎn)足，在高強度的學(xué)習中得到了鍛煉，從頹廢中超越了自我。
軍訓磨練我們的意志，培養我們團結協(xié)作，是超越自我，提升自我的一種途徑。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。經(jīng)受得起苦難、揮灑的起汗水，這就是軍訓中的我們。我想，軍訓時(shí)最耀眼奪目的，不是驕陽(yáng)似火，而是我們的朝氣蓬勃。
高中軍訓感言600字：等著(zhù)明天
又是炎熱的一天，太陽(yáng)直直地打在臉上,肆意的悶熱占據了整個(gè)胸腔。隨著(zhù)教官的一句“調整軍姿”，一天的軍訓又拉開(kāi)了序幕。
“嘭——嘭——”整齊劃一的靠腳聲不斷出沒(méi)，四方向轉動(dòng)成了這一天復習的主對象�！皟赡_并攏，雙手緊貼褲中縫，轉動(dòng)過(guò)程中要穩重小心，一定要迅速有力……”教官的要求不斷提高，我們的熟練程度也不斷提升。
今天的動(dòng)作是齊步走與跑步走時(shí)的手勢。為了讓我們更好的掌握，教官叫我們進(jìn)行分解動(dòng)作的訓練�！褒R步走的時(shí)候，手臂發(fā)力伸直，大拇指食指第二指節，前手的手腕不要耷拉著(zhù)，后面那只手還要刻意多提起手腕，不然難看得很!”教練不斷地對大家的動(dòng)作進(jìn)行指點(diǎn)，可手一直指在那不動(dòng)，著(zhù)實(shí)不是件好差事，酸麻感一陣陣襲來(lái)，手變得有些僵硬。好在多次練習后，大家做錯，做慢動(dòng)作的淡淡的抱怨聲越來(lái)越少，動(dòng)作也變得規范、統一起來(lái)。
可惜的是，在排與排之間的標比較之中，我們這一排落敗，被罰站軍姿五分鐘。我覺(jué)得失誤的很大一部分原因在于我這個(gè)排頭再走的過(guò)場(chǎng)中，沒(méi)有很好的照顧到排尾的小個(gè)子的同學(xué)，以至于他們過(guò)于著(zhù)急趕上其他同學(xué)而造成了步伐的混亂，之后的訓練中我也會(huì )留心這樣的細節。
真正的考驗才剛剛開(kāi)始，我，等著(zhù)明天。
高中軍訓感言600字：陽(yáng)光明媚
以前，我認為“陽(yáng)光明媚”是形容好的天氣�？绍娪栭_(kāi)始一兩天后，我就不這么認為了。我覺(jué)得“狂風(fēng)暴雨”才是好天氣。
我的教官叫李淵，多么可怕的名字�？傻谝惶燔娪�，他并不像想象中的那么嚴格。別的班站軍姿要站很長(cháng)時(shí)間，而我們班只站5分鐘，而且不一會(huì )兒就能休息�？墒堑诙�，教官就好像變了一個(gè)人一樣，站軍姿的時(shí)間突然增長(cháng)許多，而且站好后還不能休息。繼續訓練下一個(gè)項目：“做不好的，男生做俯臥撐;女生做深蹲，第一次做10個(gè)，第二次做20個(gè)……”教官又對我們提出要求。不一會(huì )兒，就有兩個(gè)男生做了俯臥撐。我又累又渴，不一會(huì )兒就開(kāi)小差了，教官說(shuō)向右轉，我半天才反應過(guò)來(lái)，于是我就做了10個(gè)俯臥撐。后來(lái)，我下意識地擦了一下汗，于是我又做了20個(gè)俯臥撐。再后來(lái)，男生又集體做了10個(gè)俯臥撐，然后，就沒(méi)有然后了……
雖然教官板著(zhù)個(gè)臉，非常嚴肅，但我發(fā)現他其實(shí)非常關(guān)心我們，在擺臂練習過(guò)程中，他喊“121，,121……”然后突然停下，瞪著(zhù)我旁邊一位同學(xué)許久。我旁邊的同學(xué)有一絲緊張，結果教官說(shuō)：“這位同學(xué)，回去把指甲剪一下，你的指甲太長(cháng)了，沒(méi)有個(gè)男子漢的樣子。
在齊步走的過(guò)程中，他突然喊停，盯著(zhù)我的腳看了一會(huì )兒，我以為我又要做俯臥撐了，結果教官說(shuō)：“把鞋帶系幾下，你的鞋帶散了�！逼鋵�(shí)，教官懷著(zhù)一顆有愛(ài)的心，但他不會(huì )柔情似水，他是個(gè)軍人!
軍訓這幾天，雖然非常累，但同學(xué)們在寢室里互相幫助，讓我感到如家一般溫暖。還有班主任童老師，他能發(fā)現細節，糾正我們的錯誤，教會(huì )我們道理。
接下來(lái)的幾天訓練，我一定認真對待，不再開(kāi)小差，培養吃苦耐勞的精神。
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