2014最有創(chuàng )意高考作文題：山羊過(guò)獨木橋

　　據考生敘述，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，最后一項是“山羊過(guò)獨木橋”，規則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇會(huì )有一個(gè)人下橋一個(gè)人通過(guò)，但在這個(gè)項目的預賽時(shí)，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉身，雙雙通過(guò)，裁判認為這樣做有爭議。根據此材料作文。

　　“山羊過(guò)獨木橋” 今年最有創(chuàng )意

　　老師說(shuō)，這個(gè)題目富含哲理和思辨性，想寫(xiě)好不容易，今年作文分估計不會(huì )高。

　　今年，河南的高考作文是“山羊過(guò)獨木橋”。

　　這個(gè)故事，很多人都不陌生，甚至有些幼兒園的小朋友也熟悉。

　　老師認為，考生可為合作共贏(yíng)喝彩，也可為打破陳規點(diǎn)贊，能自圓其說(shuō)均可。不過(guò)，這個(gè)話(huà)題有思辨性，寫(xiě)好不容易。

　　命題帶有鮮明時(shí)代色彩

　　該命題暗扣“雙贏(yíng)變通，團結合作”的熱點(diǎn)， 帶有鮮明的時(shí)代色彩。

　　針對材料，考生可見(jiàn)仁見(jiàn)智，透過(guò)現象看本質(zhì)，學(xué)會(huì )思辨。

　　不妨從以下角度審題立意：合作共贏(yíng);學(xué)會(huì )變通，敢于創(chuàng )新;打破規則;運用智慧;遵守規則等。

　　——省實(shí)驗中學(xué)教師張定勇、崔礦山

　　題目富含哲理和思辨性

　　今年的題目有哲理和思辨性，要寫(xiě)出很好的文章不易。去年全省作文平均分是46點(diǎn)多分，今年估計不會(huì )這么高。

　　考生可參考如下素材：當下的世界需要合作共贏(yíng)，世界環(huán)境治理需要各國協(xié)同作戰;體育比賽中團隊協(xié)作方能勝出;人與人之間也要合作才能雙贏(yíng)等。

　　這個(gè)題目95%的考生可能都會(huì )寫(xiě)議論文，寫(xiě)記敘文的不會(huì )多。

　　——鄭州外國語(yǔ)學(xué)校高三語(yǔ)文備課組長(cháng)楊麗平

　　這是今年最有創(chuàng )意的一個(gè)試題

　　這是今年最有創(chuàng )意的一個(gè)試題，答案只有兩個(gè)：一是遵守規則，二是合作共贏(yíng)。遵守規則當然可取，但合作共贏(yíng)更具創(chuàng )意。兩個(gè)人、兩個(gè)企業(yè)、兩個(gè)民族，直至兩個(gè)國家，只有合作共贏(yíng)才是最佳選擇。當然，拒絕合作共贏(yíng)者另當別論。

　　新課標全國卷歷年較少思辨性，新課標全國Ⅰ卷是今年命題最好的作文試卷，最值得稱(chēng)道。山西、河南等四省選取新課標全國Ⅰ卷，領(lǐng)跑了2014年作文考試。

　　——河南大學(xué)教授王立群

　　這個(gè)類(lèi)型的題特別應該鼓勵

　　山羊過(guò)獨木橋撞到一起，競技規則是須有一個(gè)人掉下去，有兩個(gè)孩子抱在一起轉身通過(guò)，他們在殘酷的競爭中找到了一種雙贏(yíng)。

　　我們今天要鼓勵的是什么?不是被規則馴服，而是能把規則改變得更好。

　　所以有這樣的行為，那就看我們的學(xué)生做出怎樣的判斷。高考考的不僅僅是知識，更重要的是判斷，所以我覺(jué)得這個(gè)類(lèi)型的題是特別應該鼓勵的。

　　——知名學(xué)者于丹

　　網(wǎng)友點(diǎn)評：以“爭議”入題會(huì )是好作文

　　高速交警馬淑陽(yáng)：“山羊過(guò)獨木橋”，高考出這個(gè)作文題，別有用心，當然也很妙。今年高考，就是939萬(wàn)山羊大軍過(guò)獨木橋。孩子們要是有感而發(fā)，倒是好把握，也能打動(dòng)判卷老師。不過(guò)，在那樣緊張的場(chǎng)景下，恐怕很難有幾個(gè)孩子能泰然自若地表達自己的真情實(shí)感。

　　rtwewe：這樣寫(xiě)算不算跑題?倆人都各自走回，拆掉了獨木橋，開(kāi)始合力建一座更寬的橋，許多人過(guò)不了河，都加入了進(jìn)來(lái)!

　　文人剛：這次高考作文命題，我最看重的是“爭議”二字，這說(shuō)明代表裁判的出題方，完全把權力交給了學(xué)生，因此以“爭議”入題我想會(huì )是一個(gè)好作文。

　　haishengwei：我覺(jué)得可以寫(xiě)規則的嚴謹性和重要性，比如馬上要來(lái)的世界杯，淘汰賽階段，如果是平局，就要打加時(shí)，再平就踢點(diǎn)球，直到分出勝負為止，過(guò)獨木橋為什么不能制定相關(guān)的規則?

　　安徽高考作文最“奇葩”

　　新浪發(fā)起的調查顯示，今年“最奇葩”、“最難寫(xiě)”的作文，安徽卷高票當選。

　　安徽高考作文材料如下：

　　一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動(dòng)劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見(jiàn)。表演藝術(shù)家說(shuō)：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據表演的需要改動(dòng)臺詞。劇作家說(shuō)：劇本是一劇之本，體現了作者的藝術(shù)追求，如果演員隨意改動(dòng)臺詞，就可能違背創(chuàng )作的原意。

　　“劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算”這一話(huà)題取材于2014年某新聞事件，不少網(wǎng)民認為，這一題目太專(zhuān)業(yè)化，難以下手。

　　王立群表示，這篇作文不好寫(xiě)，主要是考生不了解戲是怎么拍出來(lái)的，片場(chǎng)到底誰(shuí)說(shuō)了算。