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作文:生活啟示錄
生活的花園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花,你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮,也可以說(shuō)玫瑰花身上長(cháng)滿(mǎn)了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性,但可以智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁。
生活啟示錄作文第一篇
春天好似一位滿(mǎn)頭鮮花的仙女,撒落陣陣花香,花草也隨之輕盈舞蹈。春天,在海洋中也是一片美麗。美麗的珊瑚交錯在一起,繪成了一幅“海中七色圖。”咦,珊瑚為什么是彩色的呢?原來(lái)珊瑚中有一些細菌因子,它們在珊瑚中發(fā)出一種類(lèi)似于海藻的彩色物質(zhì),但是在珊瑚水底壓力的作用下,它們只能浮在珊瑚的小細洞中,從而匯聚在一起,成了珊瑚彩色的霓裳,五彩的裙裾。海洋科學(xué)家發(fā)現了這種細菌因子,把它制成了最早時(shí)期的顏料來(lái)使用。在以后的時(shí)間里,科學(xué)家們從珊瑚上得到的顏料中發(fā)展,并從其它化學(xué)物質(zhì)、植物中發(fā)現了各種各樣無(wú)污染,無(wú)危害的顏料,你說(shuō),自然界是不是提供給了我們很大的啟示呀!
夏天好似綠色的天地,不管是身旁,還是頭頂、腳下,都能有綠色的足跡。俗話(huà)說(shuō)得好,“夏季雨綿綿”,那池塘里的小魚(yú)小蝦就遭殃了!不用擔心,這群小機靈鬼悄悄地就躲在了寬大蓬松的荷葉下面,這些小機靈就利用了大自然給它們的資源來(lái)服務(wù)它們,嘩啦啦,轉眼間就下起了傾盆大雨,所有的小魚(yú)蝦都躲在了荷葉這個(gè)天然雨傘的下面,它們在荷葉下嬉戲著(zhù),仿佛在演藝夏天給我們的啟示,對呀,用荷葉來(lái)做成雨傘不是挺好的嗎?從中國的遠古時(shí)期開(kāi)始,人們就用荷葉布、綢布、金絲布……來(lái)做成雨傘,這樣即便下起再大的雨也不會(huì )成為落湯雞了!瞧,大自然給我們的啟示還真多呀!
你看,不僅是珊瑚和荷葉給我們帶來(lái)了啟示,我們生活中,任何事物都是一個(gè)老師,只要你細心地去發(fā)現它,尋找它,它一定不會(huì )虧待你,給你意想不到的驚喜!
生活啟示錄作文第二篇
生活永遠是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變了我自己。
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)。”說(shuō)著(zhù),他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的快樂(lè )!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè )”的回報。
在長(cháng)沙我與老哥最親,他在國外讀書(shū) ,每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì )有分離上午日子,記得每次送哥哥去機場(chǎng)時(shí),以前總是哭著(zhù)拽著(zhù)他的手,不讓他走,每當此時(shí),哥哥會(huì )愛(ài)撫著(zhù)我說(shuō):“什么時(shí)候才長(cháng)大呢?”現在我長(cháng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì )向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì )了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”
曾經(jīng)很在乎別人的評價(jià),對于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì )固執地據理力爭,而現在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后,才發(fā)現當時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì ),現在的我已經(jīng)能夠對那些“冷嘲熱諷,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!
面對困難我變得更堅強;而面對成功,我變得更冷靜;面對選擇我變得更果斷;面對……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地說(shuō):“我的改變是對生活最精彩的選擇!”
生活啟示錄作文第三篇
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一座雕像可以見(jiàn)證智者的精心。生活中,學(xué)習中,有許許多多普通、平凡的小事,但只要留心觀(guān)察就可以給我們帶來(lái)啟發(fā)幫助。感悟生活小事,好比鋼琴需要用心彈奏,書(shū)法需要心平氣和研墨和揮筆,茶飲需要細心品嘗回味。
一個(gè)濕漉漉的雨夜,我打著(zhù)傘路過(guò)街道,看見(jiàn)一對母女狼狽地在雨中躲藏,母親摟著(zhù)孩子走在人家的屋檐下。她們沒(méi)有打傘,淋得快成落湯雞了,媽媽溫和地說(shuō):“寶貝,再過(guò)一條街就到家了。”女兒欣喜地回答:“好耶!”可雨水并沒(méi)有同情,而是愈加兇狠,甚至雷公雷母也趕來(lái)湊熱鬧。母女倆只好在屋檐下避雨,挪不了半步。媽媽奇怪地問(wèn)孩子:“你為什么這么開(kāi)心呀?”女兒欣喜地說(shuō):“媽媽?zhuān)憧刺焐弦婚W一閃的,像不像給我們照相呢!”
我目睹這一切,感慨萬(wàn)千。是啊!即使遇到困難也要樂(lè )觀(guān)面對一切,因為事物往往都有兩面性。
生活的花園里長(cháng)滿(mǎn)了玫瑰花,你可以說(shuō)玫瑰花花朵紅艷艷的很漂亮,也可以說(shuō)玫瑰花身上長(cháng)滿(mǎn)了刺很扎人。像玫瑰一樣的事物都有兩面性,但可以智者見(jiàn)智,仁者見(jiàn)仁。
生活啟示錄作文第四篇
心情不好時(shí),要經(jīng)常問(wèn)自己,你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,風(fēng)景很美,機會(huì )很多,人生很短,不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷,那就,大膽走,因為你怎樣走都是在向上。
一路上走來(lái),我們總會(huì )患得患失,總會(huì )放棄不了某件事,總是天真地以為:只要堅持就有結果,只要執著(zhù)就有希望。實(shí)際上,并非事事如此。不屬于你的東西,要學(xué)會(huì )盡早地放棄,這是一種生活謀略,更是一種人生智慧。
永遠不要去羨慕別人的生活,即使那個(gè)人看起來(lái)快樂(lè )富足。永遠不要去評價(jià)別人是否幸福,即使那個(gè)人看起來(lái)孤獨無(wú)助。幸福如人飲水,冷暖自知。你不是我,怎知我走過(guò)的路、心中的樂(lè )與苦。
尷尬是人生經(jīng)常遭遇到的一種狀態(tài),它有個(gè)小小的規律,就是你越是害怕它,它就越張牙舞爪,讓你不知所措。你坦然處之,心想人非完人,誰(shuí)都有出糗的時(shí)刻,它也就泄了氣。
一些事情,當我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無(wú)彌補。我們總要錯過(guò)許多才知道,人生原來(lái)是這樣的不同。
生活啟示錄作文第五篇
19世紀末的蘇格蘭,有一位貧苦農夫叫弗萊明,他心地善良、做事本分、樂(lè )于助人。有一天,他和妻子帶著(zhù)7歲的兒子正在收拾農活,忽然聽(tīng)到附近的泥沼地里有人發(fā)出呼救的哭泣聲。他和妻子立即放下手中的農具,迅速跑到泥沼地邊,他們發(fā)現有一個(gè)男孩掉進(jìn)了糞池里,糞水已經(jīng)淹到了孩子的胸口,眼看一個(gè)活生生的生命就要被吞沒(méi)了。他毫無(wú)顧忌地跳下去,奮力將那個(gè)男孩救起來(lái)。妻子趕快提來(lái)清水把孩子身上的污穢沖洗干凈,孩子脫離了生命危險。
沒(méi)多久,一位高雅的紳士駕著(zhù)一輛華麗的馬車(chē)來(lái)到了弗萊明所住的農舍,他彬彬有禮地自我介紹說(shuō),他就是被救男孩的父親,特地前來(lái)道謝的。他的太太從馬車(chē)上拿下來(lái)很多名貴的禮品,這位紳士表示要以?xún)?yōu)厚的禮金報答農夫對兒子的救命之恩。農夫不接受,他一再申明:“我不能因救了你的小孩而接受報酬,我們這里的任何一個(gè)人遇到這種事都會(huì )這樣做的。”
正在他們互相推讓之際,一位農家少年突然從外面走進(jìn)屋來(lái)。紳士瞥了一眼問(wèn)道:“這是你的兒子嗎?”農夫高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“正是。”紳士接著(zhù)說(shuō)道:“那好,既然你救了我的孩子,也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力,讓我們訂個(gè)協(xié)議吧,請允許我把你的兒子帶走,我要讓他受到良好的教育。假如這個(gè)孩子也像他父親一樣善良,那么他將來(lái)一定會(huì )成為一位令你感到驕傲的人。”鑒于紳士的誠意,農夫只好答應了他的提議。
紳士非常講信譽(yù),他不但把農夫的孩子送到學(xué)校讀書(shū),而且一直供他到圣瑪利醫學(xué)院上學(xué)。這個(gè)農夫的孩子不是別人,就是后來(lái)英國著(zhù)名的細菌學(xué)家亞歷山大·弗萊明教授。
1928年,弗萊明在實(shí)驗室研究葡萄球菌時(shí),因為沒(méi)有蓋好儀器蓋子,致使樓上培養的青霉菌飄落到儀器中,奇跡發(fā)生了,因為青霉菌的到來(lái),葡萄球菌竟然全部不見(jiàn)了。弗萊明經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的試驗證實(shí),青霉菌當中的“青霉素”是葡萄球菌的克星,它能殺滅多種細菌。于是,第一種抗生素就這樣被發(fā)明出來(lái)了。后來(lái)又經(jīng)過(guò)英國病理學(xué)家弗洛里和德國生物學(xué)家錢(qián)恩的進(jìn)一步研究完善,青霉菌于1941年開(kāi)始用于臨床,并于1943年逐步加以推廣。青霉素被公認為是第二次世界大戰中與原子彈和雷達相并列的第三個(gè)重大發(fā)明。青霉菌能夠治療多種疾病,自它發(fā)明以來(lái),已經(jīng)挽救的生命數以?xún)|計。弗萊明也因此獲得諾貝爾醫學(xué)獎,并被公認為歷史上最具有影響力的一百位名人之一。那個(gè)被農夫從糞池里救起的孩子,就是后來(lái)英國著(zhù)名的政治家,二戰時(shí)期的盟軍領(lǐng)袖丘吉爾。
二次大戰期間,已經(jīng)當上英國首相的丘吉爾出訪(fǎng)非洲時(shí),不幸罹患肺炎,生命垂危。緊急時(shí)刻,弗萊明從英國趕來(lái),他用自己剛剛發(fā)明的青霉素治好了丘吉爾的病。丘吉爾緊緊握住弗萊明的手說(shuō):“謝謝你,是你給了我兩次生命。”弗萊明微笑著(zhù)回答:“不用客氣,第一次是我的父親救了你,但這一次是你的父親救了你。”
任何人都沒(méi)有料到,一個(gè)農夫救起一個(gè)素不相識的孩子這樣一件再普通不過(guò)的小事情,對人類(lèi)世界會(huì )產(chǎn)生如此重大的影響。
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