高中遇見(jiàn)幸福的作文

　　幸福是個(gè)很廉價(jià)但又很難得到的東西。幸福并不用去尋找，因為它其實(shí)一直都在。小編收集了遇見(jiàn)幸福作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：遇見(jiàn)幸福

　　我和媽媽鬧翻了，“啪”的一聲，門(mén)就無(wú)情地關(guān)上了，我也生氣極了，明明就是她不對嘛!老是以為自己是法官，自己說(shuō)對就說(shuō)對!接著(zhù)，我一氣之下，走出了巷口，走到轉角，迎面撞上了幸福。

　　“你應該跟她道歉。”幸福搖了搖頭，一副別無(wú)選擇的樣子。“明明是她不對!”嗚嗚嗚，連幸福都不理解我。幸福沒(méi)有再說(shuō)什么，與我擦肩而過(guò)。我猶豫了一下走向家門(mén)……“你還敢回來(lái)!”媽媽一開(kāi)門(mén)，就破口大罵，我愣了一下，頓時(shí)火冒三丈，可見(jiàn)媽媽兇巴巴的樣子，剛到嘴邊的話(huà)又咽了回去，“哼"了一下，走回自己的房間——自以為是，以為自己很了不起啊，本姑娘我就陪你冷戰到底!此后，我和媽媽4天沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，每次剛想說(shuō)話(huà)，就想起自己的話(huà)，原本最喜歡的菜吃起來(lái)都味同嚼蠟不過(guò)我和媽媽都是較勁的人，誰(shuí)也不肯認輸。

　　之后我都沒(méi)有去找幸福。有一次，我走在大街上，猛然想起幸福，急切地走到轉角，果然又遇見(jiàn)它了。“你和你媽媽還在冷戰?”這是溫和的聲音，讓人忍不住向它傾訴。“是的，其實(shí)我也很想和好……”只是我們都有較勁的脾氣!后面的話(huà)我沒(méi)有說(shuō)，只是我說(shuō)不出口——XX年的親情，只是因為一個(gè)半毛錢(qián)都不值的脾氣?“你可以主動(dòng)跟她解釋?zhuān)�一定�?huì )有神秘的`收獲……”它笑了笑，再次與我擦肩而過(guò)……

　　回去以后，我反思了好久——XX年的親情啊……難道要一輩子都不說(shuō)話(huà)嗎?那一天吃飯，我們(我和媽媽)同時(shí)說(shuō)了“那個(gè)……”但是，我們還是沒(méi)有說(shuō)出口，又不會(huì )丟多大的面子!接下來(lái)的幾天，我們依舊在冷戰。

　　半期考成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文是93.5,數學(xué)97.5，英語(yǔ)90，這個(gè)成績(jì)實(shí)在是差，語(yǔ)文好多好生94以上，數學(xué)還有101.5的，英語(yǔ)我頂多排名第12，一個(gè)個(gè)紅筆記基本都是因為粗心，回家又要聽(tīng)媽媽的大理論了，她永遠以為她是對的，現在跟以前不一樣的!

　　我回到家，家里沒(méi)有人，我心空空的，仿佛少了什么，爸爸媽媽接下來(lái)幾天加班不會(huì )回來(lái)!我突然想起來(lái)，居然覺(jué)得沒(méi)有嘮叨不習慣!我突然好想找一個(gè)轉角，好想快點(diǎn)找到幸福，我快速地沖到樓下。終于，我遇見(jiàn)了幸福，它沒(méi)有說(shuō)什么，只是指了指我的心，與我擦肩而過(guò)……

　　這時(shí)我的手機突然發(fā)來(lái)一條短信：“你的成績(jì)老師已經(jīng)告訴我了，其實(shí)成績(jì)并不重要，重要的是你努力了就好……寄件人……媽媽”其實(shí)人就是愛(ài)面子，所以與幸福擦肩而過(guò)，明明很想和好，卻總是顧著(zhù)面子……我這么想著(zhù)，天下起了雨，我都分不清那些是天空的雨、那些是我自己的淚……

　　之后，我都沒(méi)有和媽媽吵過(guò)架，什么事也盡量讓著(zhù)她，不過(guò)奇怪的是，從那之后，我都沒(méi)有在轉角遇見(jiàn)幸福，但是那不重要，因為我知道，幸福就在我身旁。

　　第二篇：遇見(jiàn)幸福

　　又是一個(gè)新的學(xué)期，面對嶄新的學(xué)校，嶄新的大家，嶄新的事物，我的腦中一片空白。我一大早就來(lái)到這所新的學(xué)校。因為爸爸媽媽工作的需要，我已經(jīng)轉學(xué)很多次了，像這樣的場(chǎng)面也已經(jīng)見(jiàn)過(guò)許多次了。

　　一條長(cháng)長(cháng)的走廊看不見(jiàn)盡頭，我的鞋底敲擊著(zhù)地面發(fā)出清脆的響聲，我有些害怕，已經(jīng)六年級了，成績(jì)是否能跟的上呢?“你就是夏筱陌吧!”一個(gè)燦爛的笑容出現在我面前，她……就是我的老師吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸露出幽深的微笑。

　　“那么，你跟我來(lái)吧!”這位老師很友好，我靜靜跟在她的后面，高跟鞋“咯噔咯噔”地敲擊地面，好安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)腳步聲。“歡迎你來(lái)到這所學(xué)校，我是你的班主任，我也姓夏。”老師的聲音很甜美，聽(tīng)得人心里暖暖的。

　　我笑了笑，不停的“嗯嗯”。

　　夏老師帶著(zhù)我走進(jìn)了六(二)班。班上坐滿(mǎn)了同學(xué)，大家都在安靜地等著(zhù)老師呢!我一走進(jìn)來(lái)，大家的目光都一直看著(zhù)我，我有些羞澀，雖然已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次了，但是不知怎么的，還是會(huì )有這種感覺(jué)。

　　“大家好!我叫夏筱陌，今年十二歲，初來(lái)乍到，請大家多多指教。”我笑容可掬地自我介紹著(zhù)說(shuō)。說(shuō)完，夏老師讓我將自己的名字寫(xiě)在黑板上，我用白色粉筆，在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)大大的'正楷字：夏筱陌。

　　大家都鼓起掌來(lái)，夏老師說(shuō)：“好的，你就坐在白芷萱小旁邊吧!剛好沒(méi)有人和她坐。”我背著(zhù)書(shū)包走向了那個(gè)叫白芷萱的女孩旁邊。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我意識了一下。

　　我坐了下來(lái)，拿出我的語(yǔ)文書(shū)。

　　下課后。

　　教室里沸騰了，幾個(gè)女生紛紛湊了過(guò)來(lái)。“筱陌，你的名字真好聽(tīng)啊!” “你以前在哪里上學(xué)?”“我們一起去玩吧!”……好像我是動(dòng)物園里的珍惜動(dòng)物一樣，大家都格外贊賞我。

　　“打住。”這時(shí)，我的同桌，白芷萱出來(lái)救我了。“要不要這么親熱啊!都嚇著(zhù)人家啦!”她友好地說(shuō)。我看得出她是個(gè)很好相處的女孩子。我仔細打量她——齊耳短發(fā)，一副鄰家有女初長(cháng)成的清純模樣。

　　如果能和她成為朋友的話(huà)，應該很不錯耶!

　　第三篇：遇見(jiàn)幸福

　　印象中，似乎許多言情劇或小說(shuō)中都有這么一個(gè)設定：女主角清純可愛(ài)冒冒失失，在一個(gè)轉角處偶然撞到男主角，舒緩的背景音樂(lè )響起，于是兩人相遇皆大歡喜。多年之后兩位談起相遇時(shí)，便一致認為兩人的相遇就是彼此人生中最大的幸福。

　　這也許是大眾心目中的遇見(jiàn)幸福。然而我的腦海中卻沒(méi)有浮現出這樣的一幕。閉上眼睛首先憶起的是去年暑假游過(guò)的湘西鳳凰古城。木質(zhì)純樸的吊腳樓，濕漉漉的青石板，苗族姑娘們頭上繁復的銀飾，以及各種各樣別有風(fēng)味的小吃，都開(kāi)始在我的腦海里打轉。我撐著(zhù)柄油紙傘，慢慢地走在歷經(jīng)滄桑的.小路上，每走一步就能有一個(gè)新發(fā)現，每看一眼就是一次美妙的遇見(jiàn)，每一次遇見(jiàn)，便是一次幸福。

　　我驚嘆于鳳凰的美，那是一種深入骨髓不可揭掉的美。古城的那種浸在時(shí)間中的歷史滄桑感是一種不可言說(shuō)的氣質(zhì)，它也許不那么高雅，但它的骨子里一定擁有最本質(zhì)的東西。我慶幸今年來(lái)到了這里，偶然間遇見(jiàn)了它。我聽(tīng)見(jiàn)它在低聲喚著(zhù)我。淺淺的低吟伴隨隱隱約約的山歌，遠處的青山云霧繚繞，潺潺的水聲由遠及近越來(lái)越清晰，我看見(jiàn)苗家姑娘俯下身子映在清澈的河水中，洗衣的動(dòng)作也那么優(yōu)美自然，散發(fā)著(zhù)一陣陣淳樸之氣。古城好似擁有一個(gè)永久不滅的靈魂，而我能夠靜下心來(lái)好好體會(huì )這古城靈魂，將自己沉淀，去除雜念，這是一件多么幸運多么幸福的事。

　　但是，遇見(jiàn)也許并不是一種偶然呢?看似偶然的遇見(jiàn)其實(shí)都是必然。就如我今日遇見(jiàn)了鳳凰古城，也是我生命中的必經(jīng)之路，包括我站在這里感受它的靈魂，也不是偶然得到的一種幸福。

　　因此我發(fā)現，幸福并不是用來(lái)遇見(jiàn)的。因為“遇見(jiàn)”這個(gè)動(dòng)作本身就是一種幸福。

　　幸福是個(gè)很廉價(jià)但又很難得到的東西。幸福并不用去尋找，因為它其實(shí)一直都在。我們每天都在遇見(jiàn)各種各樣的事物，這些事物需要用心看，用心聽(tīng)，用心記，人與這世界的萬(wàn)物產(chǎn)生共鳴才能體會(huì )到幸福。我訝然，原來(lái)遇見(jiàn)生命并能深深地體會(huì )才是我最大的幸福。

　　耳邊又想起古城里那淺淺的吟唱與悠揚的山歌。古城于此矗立這么久卻依然煥發(fā)生機。到最后，無(wú)數不知名的旋律都盤(pán)旋起來(lái)，它們輕輕地，唱響幸福，唱響生命。