多余的部分高中作文

　　吹散心頭的陰霾吧，減去多余的部分，你會(huì )發(fā)現，精彩的人生就在燈火闌珊處!下面是小編為你帶來(lái)的多余的部分高中作文，歡迎閱讀。

　　篇一：減去多余的部分

　　一個(gè)成功的服裝設計師，成功之道便是不吝惜那多余的邊邊角角的布料;一個(gè)富有經(jīng)驗的農民知道，要想來(lái)年有個(gè)好收成，必須將麥苗變密為稀，給它們以充足的生長(cháng)空間。其實(shí)人生也是如此。

　　減去生命中的多余的部分，是一個(gè)人成功的必要條件，它決定著(zhù)你到暮年之時(shí)是缽盂滿(mǎn)滿(mǎn)，還是囊中空空。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：生命的價(jià)值不在于我獲得多少，而在于一生我做了最有價(jià)值的那件事。是的，對于生命的倉庫也是如此，我們必須放下那些小資小利，因為我們所追求、奮斗的是滿(mǎn)倉的春色與豪情。

　　一生是一段旅程，而現實(shí)中總有一些人手握車(chē)票，卻無(wú)法安閑地欣賞道旁的美麗風(fēng)景，原因只有一個(gè)：他時(shí)時(shí)擔心他眾多行李會(huì )不會(huì )不翼而飛。這種心態(tài)從而使他錯失了一生的時(shí)機，只有在風(fēng)燭殘年驀然回首，才頓悟：生活其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，背上一個(gè)行囊，擁有一顆專(zhuān)注的心，將花花世界中的眾多誘惑拋開(kāi)，將行李中的無(wú)用的軟帶白銀丟棄。

　　我們從呱呱墜地到長(cháng)大成人，無(wú)不接受著(zhù)家長(cháng)、親友、老師的諄諄告誡，所有的箴言編制成一張網(wǎng)，那里都是我們不能逾越的清規戒律。長(cháng)輩的心意是好的，但試想，我們天天如

　　蝸牛背著(zhù)重重的甲殼前行，定會(huì )走到身心俱疲的.那一步。

　　所以，我們前行，就必須丟掉一些成規，丟掉一些積習，丟掉一些多余的圈圈框框。 “其實(shí)生活中的許多事，如煙花般初見(jiàn)端倪，綻放，掉落。但我們常常仍坐在別人的灰堆中等候熟語(yǔ)自己的煙花綻放。”席慕容曾在她的《彼岸天堂》中用這段話(huà)來(lái)形容生命中的那些無(wú)價(jià)值、虛幻的事物，也許詩(shī)人正是看破這些勞什子的無(wú)用之處，才勇敢地減去那些多余的部分，從而造就清新脫俗的一代詩(shī)風(fēng)。

　　可是，現實(shí)生活中，更多的人卻是為生活所羈絆。他們低下頭顱�，嵥榈纳�活，成為他們的全部，給他們的心靈上了層層枷鎖。

　　是時(shí)候了，揮起智慧的剪刀，剖開(kāi)層層的世俗之繭，去掉多余的部分，走出坐井觀(guān)天的困境。

　　因為我們知道：我們不僅減去了冗雜，更是放飛了心靈。只有學(xué)會(huì )減去，我們的生命之羽才會(huì )承載我們的身軀飛向化境„„

　　篇二：多余的東西

　　規模宏大的國慶60周年閱兵式，令人振奮，使我們心中那腔熱血沸騰的，不僅僅是對國家強盛的磅礴感喟，還有我們熱血中沸騰的忠誠，人民子弟兵整齊劃一的步伐，簡(jiǎn)單卻扣人心弦，沒(méi)有贅余的動(dòng)作，沒(méi)有令人眼花繚亂的揮舞的手臂，沒(méi)有五顏六色的服飾�；驑闼氐木G，或一如白練，或鮮艷如火，這是一種單純的美，豪邁不失莊嚴。這是藝術(shù)的減法

　　藝術(shù)尚有減法，究其根本，是因為“藝術(shù)源于生活”，生活中也需要減法。

　　要成為天空中的統治者，就要減去靈動(dòng)的手指，化為一對有力的翅膀，才能呼吸到天空中自由的空氣，這是蒼鷹的減法。蒼鷹學(xué)得了減法方得搏擊長(cháng)空，摶扶搖直上，自由展翅。

　　同樣地，要成為叱咤風(fēng)云的大人物，則須艱苦砥礪，減去貪圖享樂(lè )，先苦其心志，勞其筋骨，臥薪嘗膽，而后廣積糧，集其謀略，厚積薄發(fā)。正如勾踐吞吳，劉邦一戰定楚漢，漢高祖劉邦入關(guān)前，紙醉金迷，而后三省己身，是以得社稷。只有學(xué)會(huì )人生的減法，方能展鴻鵠之志，盡吾儕所學(xué)，成就自己。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。”邁步入高三，“試卷三千長(cháng)”。高三就好比一座大山，山前——“雄關(guān)漫道”，山后——“伊甸園”，莘莘學(xué)子提筆上路，輕裝上陣，無(wú)須給身后的負擔再加上一根“自卑”多余的東西高中作文高二作文。高三，我們需要學(xué)會(huì )減法，減去對屏幕前的興奮和激動(dòng)，減去鍵盤(pán)上的輕輕擊打，拿起筆，輕裝上陣，狹路相逢，輕者勝。

　　雅典， 110米欄，劉翔在終點(diǎn)的霸氣點(diǎn)燃了每一個(gè)中國人的'熱情，田徑場(chǎng)上的金牌的重量很大，可以輕松擊破國人激動(dòng)淚水的防線(xiàn)，可誰(shuí)知道劉翔腳底那雙輕如羽毛的金色跑鞋，田徑場(chǎng)上，有多少雙輕盈的跑鞋在賽場(chǎng)上馳騁，它們仿佛為運動(dòng)員插上翅膀，使運動(dòng)員更快地飛向終點(diǎn)輕盈的跑鞋，重量的減法，體育的減法。

　　縱觀(guān)中國古代文人，盡管統治者昏庸，朝廷黑暗，仍有志士仁人“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，壯哉!蘇軾學(xué)會(huì )了減法，才能在被貶后創(chuàng )作出了流傳千古的“三赤”名篇;李白學(xué)會(huì )了減去貶謫的苦楚，才能放聲高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。減去戰爭的艱苦，毛澤東才會(huì )欣賞分外春的菊花;減去別人的無(wú)視，冰心才能領(lǐng)悟墻角花兒的堅強。

　　減法，數學(xué)上的減法，生命中的減法，藝術(shù)中的減法，惟有你，斬斷物欲愁思，抹去天空的黑暗，還我們一片夢(mèng)想的天空。減去多余的部分，讓生活更加陽(yáng)光。

　　篇三：多余的東西

　　悠悠歲月，我們跋涉千山萬(wàn)水。沿途，山花爛漫，而遍野的荊棘卻阻擋著(zhù)前進(jìn)的道路�？謶�、無(wú)助，不由占據心頭，何時(shí)能達到富麗堂皇的殿堂，何時(shí)能“驀然回首，那人卻燈火闌珊處”?

　　黎明，曙光迸現，不帶著(zhù)炫彩，不帶著(zhù)云霞;夕陽(yáng)西下，也竭力展現最后的溫柔，不帶著(zhù)濃情烈日。無(wú)限之美景卻是減去了多余的部分，只帶著(zhù)一份信念，一份純真。

　　總想在歷史長(cháng)河中留下浮光掠影，總想在璀璨的星空劃下最美的弧度，總想在萬(wàn)花叢中盡顯妖嬈。而生命的暴雨卻一次次澆熄了我高昂的熱情，凜冽的秋風(fēng)無(wú)數次生冷地吹打著(zhù)我的臉龐，只覺(jué)得淚眼模糊，雙手無(wú)力攀援。落寞無(wú)力。傷心無(wú)助讓我一度不想再爬起�？墒敲�運進(jìn)行曲卻不止地在耳邊回響，鼓勵的話(huà)語(yǔ)掀起心湖的波瀾，“減去多余的部分，拒絕恐懼，拒絕失落，你應是‘衣帶漸寬終不悔’關(guān)于多余的東西優(yōu)秀作文高二作文。勝利的彼岸將會(huì )到達，揚帆吧!”

　　一段沒(méi)有終點(diǎn)的旅途，要背負著(zhù)重重的行囊。只帶著(zhù)自信、勇敢;減去放棄、失意。正如羅丹所說(shuō)，藝術(shù)史減去多余的部分。人生也如此。要想踏上錦華叢生的康莊大道，領(lǐng)略鷗翔魚(yú)游得水天一色，就必須學(xué)會(huì )減去，有舍才有得。

　　穿梭于縫隙間，漫步在旅途，無(wú)論何時(shí)何地，都是一段拼搏的人生。古有張騫闖開(kāi)絲綢之路，只因懷著(zhù)對世界的`探索，減去了迷途的恐懼;今有教師為學(xué)生打開(kāi)了知識的大門(mén)，只因他們想鑄就學(xué)生的理想，減去了過(guò)程的勞累。

　　生命的流史如細沙在指尖劃過(guò)碌碌無(wú)為不是我們的追求。精彩人生才是我們奮斗的目標。“不想當將軍的士兵不是好士兵”，不為自己的生命添色加彩的人生不是精彩人生，不學(xué)會(huì )減去多余的部分，不會(huì )有絢爛的結局。

　　希望的種子在春天播種下了，成功的稻穗會(huì )在秋天掀起波浪。挫折、困難是成功的導師;恐懼、無(wú)助時(shí)失敗的領(lǐng)隊著(zhù)。吹散心頭的陰霾吧，減去多余的部分，你會(huì )發(fā)現，精彩的人生就在燈火闌珊處!

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