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創(chuàng )建文明校園征文600字(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著(zhù)作權的一部分也相應給了征文活動(dòng)主辦方。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的創(chuàng )建文明校園征文600字,歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )建文明校園征文 1
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的`美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
創(chuàng )建文明校園征文 2
有一種美像春天的小雨,給人帶來(lái)心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風(fēng),給人帶來(lái)無(wú)限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來(lái)分享的喜悅;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來(lái)無(wú)限的生機.這種美就是和諧.
走進(jìn)我們的校園,我們看到了靚麗的風(fēng)景—和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.
你看,老師們忙碌著(zhù),他們傳道,授業(yè),解惑,孜孜不倦地教誨著(zhù)我們,給我們文明的啟迪,知識的雨露,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。為我們,老師嘔盡了心血,為此,我們深深感謝他們。畢業(yè)典禮上,我們給老師送花;教師節里,你給老師寄來(lái)賀卡;聯(lián)歡會(huì )上,大家同唱《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌。我們深情地唱,老師會(huì )意的笑。我們看到師生之情,像一朵朵淡黃素雅的康乃馨,怒放在每個(gè)人的心田,永不褪色。
我們蓬勃向上,大家朝夕相處,坦誠相待,彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的`心,腳踏實(shí)地地學(xué)習、互相幫助,有人考試失敗時(shí),同學(xué)們總會(huì )鼓勵他:失敗是成功之母;有人競賽失利時(shí),大伙兒會(huì )給他信心:永不言敗;當有人為一點(diǎn)成績(jì)得意洋洋時(shí),朋友們會(huì )給他忠告:謙虛使人進(jìn)步、驕傲時(shí)人落后!我們深切地領(lǐng)悟到:同學(xué)友情也是和諧之花,如一朵朵樸素純潔的玉蘭花,綻放在每一個(gè)角落,花香沁人。
是啊!美麗的鮮花,正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍的天空,正是有了白云的襯托才顯得靜穆安詳;校園,也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯,相互促進(jìn),呈現出了五彩繽紛的和諧。
創(chuàng )建文明校園征文 3
禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人和人之間的友誼,它的作用太多太多了,在這陽(yáng)春三月,春意濃濃,生機勃勃,意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新的外貌,那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因為儀表,儀容,儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿(mǎn),莊重嚴肅,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著(zhù)這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂丟紙屑,不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,見(jiàn)到老師或客人用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護潔凈衛生,服從老師管理和值周學(xué)生的'批評勸阻。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養較強的協(xié)作精神,是班級更團結,友誼更深厚。
在三月這個(gè)文明月,全中國都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,相信自己,我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命,不負于未來(lái),不負于這些教育我們的美麗校園。
創(chuàng )建文明校園征文 4
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養,才能干大事。禮儀是一種修養,一種文明!皠(chuàng )建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導,是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習,鍛煉身體,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩,上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課,不是有意丟下紙飛機不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的.。校園添亂,別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規章制度裝在心上,把文明禮儀展現在我們的言行舉止,做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng),老師放心的文明青少年。
創(chuàng )建文明校園征文 5
我心目中的文明城市,應該是街道整潔、干凈,天空中沒(méi)有一絲塵土,街道兩旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)紅花,讓我們每天都能呼吸到新鮮空氣。河里沒(méi)有一點(diǎn)兒污水,能讓魚(yú)兒在健康的環(huán)境下自由自在地生活。
我心目中的.文明城市,大家都能安居樂(lè )業(yè),每個(gè)人都有事做,不會(huì )整天游手好閑,無(wú)所事事。當看到別人有困難時(shí),人人都會(huì )伸出熱情的雙手去幫助他們。
我心目中的文明城市,人人都會(huì )講文明語(yǔ)言,人人都會(huì )遵守交通規則。坐車(chē)時(shí)會(huì )懂得自覺(jué)排隊,不會(huì )擁擠。在車(chē)上還會(huì )把座位讓給孕婦或老人坐。司機開(kāi)車(chē)也會(huì )做到:車(chē)能夠慢一點(diǎn),讓一下人,而人也能快一點(diǎn)兒,讓一下車(chē)。
我心目中的文明城市,在公共場(chǎng)所,人們不會(huì )亂扔果皮雜物,也不會(huì )隨地吐痰,不大聲喧嘩。
我心目中的文明城市,不亂貼小廣告,在地上,墻上也不會(huì )用油漆亂寫(xiě)電話(huà)號碼和辦公單位的名字。
寫(xiě)到這里,我便想起了爸爸,他的所作所為會(huì )讓你們大吃一驚!我的爸爸在公共場(chǎng)所吸煙,在大街上隨地吐痰,有時(shí)候還會(huì )在警察的眼皮子底下闖紅燈,幸好都是有驚無(wú)險!相信在我的監督下,爸爸一定能改掉這些壞毛!
希望每個(gè)人都能把自己當做一名小小監督員,為創(chuàng )建文明城市出一把力!盡一份心!為了實(shí)現我們城市進(jìn)步發(fā)展的長(cháng)久文明而努力!
創(chuàng )建文明校園征文 6
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們歡天喜地的邁進(jìn)校園,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴,看到的是碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵,你心中有何感想?如果當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土,蒼蠅和蚊子這兒一堆,那兒一堆,嗡嗡亂叫,樓梯上,操場(chǎng)上,教室里,都是包裝袋,廢紙,飲料瓶子,垃圾,你還會(huì )有愉悅的心情嗎?這是不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮空氣,?誰(shuí)不想自己的家干凈而溫馨呢?我們的校園就是我們共同的家園!
可如果沒(méi)有了同學(xué)們,與打掃衛生的阿姨的辛勤勞動(dòng),我們還會(huì )有如此美麗的生活環(huán)境嗎?
一年夏天,太陽(yáng)火辣辣的照耀著(zhù),知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著(zhù),同學(xué)們都在暗暗抱怨著(zhù),有的同學(xué)說(shuō):“唉,這個(gè)天啊,誰(shuí)想出去干活!边@句話(huà)隨即引來(lái)了一大片的贊同聲,“是啊,也不知道老師怎么想的!笨晌也艣](méi)空去管他們呢,我一會(huì )兒要去幫同學(xué)打掃衛生,所以現在一定要把作業(yè)干掉!昂艚K于做完了!薄笆忿,走啦,去干活啦!薄皝(lái)了啊,等一下!蔽疫B忙回應!巴,好熱!”剛一出教室,我就感覺(jué)到一股熱氣撲面而來(lái),讓人喘不過(guò)氣來(lái)!澳鞘,不要小瞧了太陽(yáng)的威力哦!蓖瑢W(xué)調侃道。哈哈哈哈哈。不一會(huì )兒,我們就走到了樓下,開(kāi)始了工作。因為同學(xué)們知道我怕熱,所以給我安排了最輕的工作,一張下棋的桌子,四張凳子,可即便如此,我還是熱的'滿(mǎn)頭大汗,從沒(méi)停下過(guò)抱怨。再看看其他人呢。
擦墻的同學(xué)遇到高一點(diǎn)的縫隙就得努力的踮起腳,遇到低的地方又得彎下腰,就這樣一上一下,仔細的擦一遍。而且一遍下來(lái),如果不干凈,還得重擦一遍。他們啊,早已累的大汗淋漓,汗流夾背了?戳怂麄,我若有所思:相比之下,我只要擦擦桌面擦擦凳面,多輕松啊,我居然還在那里不停的抱怨,唉。這下,連我都討厭死自己了。
是呀,校園的整潔是由我們可敬的勞動(dòng)者打造的,然而仔細地觀(guān)察,卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方,學(xué)校的墻壁,不知是誰(shuí)硬在上面加上幾個(gè)腳印裝飾;教學(xué)樓上,總有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻畫(huà)畫(huà),望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著(zhù)腳下干凈平坦的路面,望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木都枯萎凋謝,墻壁和桌面被涂畫(huà)的傷痕累累,塵土飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習身心,又怎樣能健康地成長(cháng)呢?
鳥(niǎo)兒因翅膀自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而進(jìn)步,文明校園,從我做起。
創(chuàng )建文明校園征文 7
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。然而,我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考:究竟,我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養的嗎?作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎?
同學(xué)們,為了自己,為了畢業(yè)以后找一份好的工作,為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個(gè)位置,我們也應該是時(shí)候充實(shí)自己,完善自己了。學(xué)習知識,才能提高修養呀!同學(xué)們,“天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,把思想道德規范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng )文明的校園,爭做文明的大學(xué)生!
同學(xué)們,我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(cháng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為,將會(huì )潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì),即使掌握了科學(xué)文化知識,也得不到社會(huì )的肯定。因此,我們必須嚴于律己,不做“有才無(wú)德”的人,而要努力成為一個(gè)“德才兼備”的人。
掃除大學(xué)生不良行為習慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正做到:“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風(fēng)貌,就一定能成為一個(gè)“德才兼備”的人,一個(gè)合格的大學(xué)生。
同學(xué)們,我們是家之學(xué)子,國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統,提高自身的文明素質(zhì),是我們的.歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動(dòng)中,學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當文明的大學(xué)生,讓文明充滿(mǎn)生活的每個(gè)角落,再回到校園文明這個(gè)話(huà)題吧,如果我們大家每一個(gè)人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園?學(xué)院的綠樹(shù)紅花,加上我們朗朗的書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),整潔的儀表,這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀!同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同打造一個(gè)文明校園吧!
創(chuàng )建文明校園征文 8
我出生于忻州。忻州是一個(gè)環(huán)境很好,空氣很清新的地方。
今天下午,國家創(chuàng )建文明辦公室的.領(lǐng)導要來(lái)忻州驗收工作。學(xué)校的老師和學(xué)生為了給領(lǐng)導最好的印象,就將教室和辦公室好好打掃了一遍。還將“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”“《中小學(xué)生守則》”“班訓”都擦了一遍。窗明幾凈。
教室和辦公室完成后,我們就往出走,走到柏油路上會(huì )看到一個(gè)展板,展板上有一個(gè)校園六好標準,“校園環(huán)境好,校園文化好,領(lǐng)導班子建設好,思想道德教育好,活動(dòng)陣地好,教師教育好!边有一個(gè)展板上寫(xiě)著(zhù)學(xué)習標兵的名字和學(xué)習進(jìn)步的名字,用以鼓勵同學(xué)們你追我趕的學(xué)習勁頭。
再往前走,可以看見(jiàn)門(mén)房上寫(xiě)著(zhù)“扣好人生的第一?圩,爭做新時(shí)代好少年”。
最后就是校門(mén)的大屏上寫(xiě)著(zhù)“認真踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)——富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛(ài)國,敬業(yè),誠信,友善!24個(gè)大字滾動(dòng)播出,讓同學(xué)們時(shí)時(shí)牢記。
老師開(kāi)班會(huì )時(shí)問(wèn):“你們說(shuō)怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生?”有人說(shuō):“講衛生,懂禮貌!庇钟腥苏f(shuō):“說(shuō)文明語(yǔ),做文明事,愛(ài)學(xué)習,尊老愛(ài)幼!
見(jiàn)了同學(xué)說(shuō):“同學(xué),您好!”見(jiàn)了老師就說(shuō):“老師,您好!闭媸俏拿鞫嗔。我也感覺(jué)自己長(cháng)大了,更懂事了。
創(chuàng )建文明校園征文 9
中國自古以來(lái)就被譽(yù)為禮儀之邦,早在5000年前的中華祖先就已提出。但它不過(guò)時(shí),它對學(xué)校和大家來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話(huà)題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同、長(cháng)期的努力。文明是什么?文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質(zhì)的提升。
文明就在我們身邊,文明是路上相遇的.微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng),也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn):每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿(mǎn)地背著(zhù)書(shū)包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見(jiàn)!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認真地做著(zhù)值日衛生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓?zhuān)有……還有……這些文明現象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會(huì )感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的`行為。有的同學(xué)忘記佩帶紅領(lǐng)巾,有的同學(xué)拿著(zhù)紅領(lǐng)巾隨意在我們校園內、教室里、階梯上玩耍嬉戲,個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著(zhù)說(shuō)話(huà)?……這是一種很不文明的現象。
同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。
創(chuàng )建文明校園征文 10
在過(guò)去的一年里,我們都在講什么“創(chuàng )建和諧校園”,但是,在我們的校園,仍經(jīng)常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想,怎樣才能建設出和諧社會(huì ),這樣才算是和諧社會(huì )。
當今社會(huì )是個(gè)競爭的社會(huì )特別是中國加入WTO以后,競爭就更激烈了。那么,作為中學(xué)生的我們,又該為迎接挑戰做怎樣的準備呢?首先,我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識。知識就是力量,只有努力學(xué)習知識,才能不斷提高自身修養,使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次,我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規、校紀,不曠課,不馳到早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,不佩戴首飾,不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不在桌椅上亂圖亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提供文明上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活簡(jiǎn)樸,不比吃穿,不浪費糧食。
特別是在北京取得2008年奧運會(huì )時(shí),“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學(xué)生,想要為奧運出一份力,最基本的`就是講文明,養成良好的文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會(huì )的文明。只要我們有恒心,有毅力,就沒(méi)有攻不破的難關(guān)。只要我們真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友愛(ài),勤儉自強”,做到“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”,做到“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能展現校園新風(fēng)貌。讓我們共創(chuàng )文明校園,爭做文明學(xué)生。
個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,社會(huì )就文明了。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明,在纖塵不染的地上,我想不會(huì )有人隨地扔垃圾,在極度文明的社會(huì )里,不會(huì )有人做出不文明的事來(lái)。讓我們從自身做起,做一個(gè)文明人吧。
創(chuàng )建文明校園征文 11
我們中國一直就是禮儀之邦,人們評價(jià)一個(gè)人往往以文明禮儀來(lái)衡量,我們小學(xué)生更應注意使用文明用語(yǔ)。
在學(xué)校里很多同學(xué)都攜帶著(zhù)文明種子,讓它隨時(shí)開(kāi)放出文明之花。比如有的同學(xué)見(jiàn)到老師總是說(shuō)一句親切的“老師好”,這時(shí),他身上已經(jīng)盛開(kāi)了文明之花;一位同學(xué)要下樓,可是樓道里人很多,她就站在一旁,等別人都過(guò)去了,她才輕聲慢步地下樓了?,文明之花開(kāi)得多么燦爛!像這樣文明的例子舉不勝舉。課下,大多數同學(xué)都能和伙伴做安全有益的活動(dòng),不追逐,不打鬧,有事也從不跑。但有一些同學(xué)和以上同學(xué)的行為形成了鮮明的對比。他們不僅不說(shuō)文明用語(yǔ),還口出臟話(huà)。同學(xué)們“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,大家一定不要像他們一樣。一句簡(jiǎn)單的“老師好”不僅是在傳達對老師的問(wèn)候、尊重,更是一位小學(xué)生思想道德品質(zhì)、自身素質(zhì)的體現。同學(xué)們,講文明不是一朝一夕的事,也不是一個(gè)月、兩個(gè)月要做的`事,我們應該讓文明成為一種習慣。
從現在開(kāi)始,讓我們挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。讓我們共同祝愿,祝愿我們的校園處處盛開(kāi)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!校園文明,從我做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!
創(chuàng )建文明校園征文 12
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友,如果你熱愛(ài)你的校園,那么,你就應增強自己的使命感,使你的校園更整潔,當你走路時(shí),請不要把口香糖吐在地上;當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí),請不要把擦完汗漬的紙扔在地上;當你的身邊有白色垃圾時(shí),請你彎腰撿起來(lái)好嗎?你扔一團廢紙,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì )有人指責你,但在剎那間你的`素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)?因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō),“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”,見(jiàn)到師長(cháng),我們不加理睬;見(jiàn)到學(xué)長(cháng),我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí),你是否走在兩側;當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈;當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知,不要忽視細節,因為細節決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風(fēng)中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園,我要保護它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
創(chuàng )建文明校園征文 13
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明以一場(chǎng)雨,滋潤了干涸的心靈。
“好的環(huán)境可以愉悅人,更重要的是改變人、塑造人,搞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟,特別要重視精神文明建設,堅持把物質(zhì)文明和精神文明建設作為統一的`奮斗目標!币敫淖兂鞘忻婷,不但要把建設搞好,還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建設者,城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每位公民都有責任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為,為我們的.城市增添亮色。把一座城市建設的更美好,不僅僅是政府的事,也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力,從點(diǎn)滴做起,從我做起,從今天做起,為創(chuàng )建文明城市做出積極的貢獻,才能把我們的城市建設的越來(lái)越美麗。
作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng )建,關(guān)心創(chuàng )建,融入創(chuàng )建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐,形成健康、科學(xué)、文明的`行為和生活方式,爭當文明市民,并主動(dòng)參與到所在單位和社區開(kāi)展的爭創(chuàng )文明行業(yè)、文明單位、文明社區的活動(dòng)中去。
爭當文明市民,要從我做起,從現在做起,從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識,從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的力量。
創(chuàng )建文明校園征文 14
亞運就要來(lái)到了,街道里,社區外,到處都會(huì )有志愿者在宣傳文明。廣州是一個(gè)美麗的城市,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但是會(huì )有一些不文明的人,弄得鳥(niǎo)不語(yǔ)了,花也不香了。文明就要從我做起。
每次外出,最吸引眼球的是五顏六色的標語(yǔ),“創(chuàng )建文明城市,迎接廣州亞運”,“廣州是我家,文明靠大家”, 這些牌子有許多人都看到了,似乎都理解了它的意思,大多數市民也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了,舉幾個(gè)例子:看到有市民吸煙,市民們勸他們請別吸煙;看見(jiàn)地上有垃圾,市民們會(huì )把垃圾撿起來(lái);知道亞運到了,都會(huì )去參加做志愿者。我們都要向他們好好學(xué)習。
雖然大多數人做到了,但是有個(gè)別人不文明。有一次,我走在街上,突然,“啪”的一聲把我原本的好心情破壞了,前面地上有一灘水,我對這樓上說(shuō):“是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心啊,居然扔水下來(lái)!”我想:要是人人都象他們那樣,那我們這個(gè)城市還成什么樣子,我們做事應該文明禮貌,不能滿(mǎn)口臟話(huà)。
人們常說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!彼腿艘稽c(diǎn)文明,我們的城市就會(huì )美麗起來(lái)。我給自己提出一個(gè)要求,作為一個(gè)學(xué)生,不但要學(xué)習好,還要說(shuō)文明話(huà),做文明事,培養自己的.文明習慣,提高自己的文明素質(zhì)。讓我們共同打造一個(gè)文明的城市,迎接廣州亞運!
創(chuàng )建文明校園征文 15
校園的文明關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的形象和社會(huì )聲譽(yù),也關(guān)系著(zhù)同學(xué)們優(yōu)良品德的養成。走進(jìn)校園,書(shū)生朗朗、歡聲笑語(yǔ)、相互間的問(wèn)候傳入耳中;整潔的場(chǎng)院、干凈的服裝、映著(zhù)朝陽(yáng)的每一張笑臉、有秩序、有情趣的各種游戲收入眼底;教師寄語(yǔ)、文明標語(yǔ)、特色專(zhuān)欄引人注目……和諧的氛圍、濃厚的文化、文明的'言行、會(huì )激發(fā)起我們每位師生對美好的向往,對生活的熱愛(ài),對知識的渴求。校外人員走進(jìn)校園,也會(huì )深受這種環(huán)境的影響和熏陶。
文明的校園會(huì )使我們每個(gè)人受益,但創(chuàng )建文明的校園卻需要每個(gè)人自律和奮斗,在這和諧的氛圍中,一個(gè)隨手扔垃圾的行為、一聲尖叫怪喊、一句臟話(huà)出口、一件打架事件、一幕破壞花草樹(shù)木的場(chǎng)景都會(huì )使校園的文明蕩然遠去。所以,我們要學(xué)會(huì )管住自己。同時(shí),一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)個(gè)認真清掃衛生的身影、一個(gè)彎腰撿拾垃圾的瞬間、一個(gè)幫助他人的場(chǎng)面、一個(gè)個(gè)全神貫注學(xué)習的神情,都會(huì )使校園的文明悄然增色。所以,文明校園的創(chuàng )建還需我們努力。
為此,我們學(xué)校布置了建設文明校園,從我做起的有獎?wù)魑幕顒?dòng),征文之后還要組織參加教師素質(zhì)大賽以及學(xué)生演講比賽,目的就是引起大家對建設文明校園的重視和思考。創(chuàng )建文明的校園對我們有什么好處,我們應該為創(chuàng )建工作做些什么、不該做什么?我們都要認真的想一想、寫(xiě)一寫(xiě)。我相信,只有我們全體師生形成共識、共同努力,我們的校園就會(huì )越來(lái)越文明、越來(lái)越美好。
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