春節貼春聯(lián)的作文850字
【第一篇】
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來(lái)到了我們身邊，大街小巷都洋溢著(zhù)節日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無(wú)論是老人還是孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
除夕那天，是我最快樂(lè )的一天，也是我最難忘的一天，家家戶(hù)戶(hù)伴隨著(zhù)歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開(kāi)交。下午，媽媽和爸爸買(mǎi)回了春聯(lián)，很莊重地取來(lái)剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開(kāi)對聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來(lái)了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，可那舊的春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對著(zhù)干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來(lái)。要不就用水攻呢?這個(gè)主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來(lái)了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來(lái)。解決了這個(gè)問(wèn)題，新的問(wèn)題出現了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著(zhù)春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他說(shuō)：“春聯(lián)講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字一般是仄聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字一般是平聲，這樣我們讀起來(lái)順口。”我把對聯(lián)交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時(shí)不時(shí)的“右一點(diǎn)，左一點(diǎn)”中度過(guò)。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門(mén)邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì )兒總算大功告成。紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來(lái)，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯(lián)是：“花開(kāi)富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫(xiě)的那首詩(shī)-——《元日》，這雖是常見(jiàn)的春聯(lián)，但表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨一無(wú)二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)歡樂(lè )，帶著(zhù)吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現著(zhù)我們的祖國將會(huì )更繁榮富強!
【第二篇】
作為一個(gè)中國人，傳統節日當然深受人們的喜愛(ài)。在眾多的節日中，我最喜愛(ài)的就是春節了。在春節里，不僅可以拿到許多的紅包，還會(huì )發(fā)生許多趣事。
貼春聯(lián)是中華民族特有的傳統習俗。記得七歲的那一年，大年三十到了，到處傳來(lái)“噼里啪啦”的鞭炮聲，挨家挨戶(hù)也都開(kāi)始貼春聯(lián)了。我從來(lái)沒(méi)有貼過(guò)春聯(lián)，便有些坐不住了，對正在包餃子的爸爸說(shuō)：“爸爸，別人都開(kāi)始貼春聯(lián)了，咱們也開(kāi)始吧!”爸爸說(shuō)：“現在不行，我還得包餃子吃呢，待會(huì )的吧。”我靈機一動(dòng)說(shuō)：“爸，貼春聯(lián)我也會(huì )，不如讓我來(lái)吧!”爸爸諷刺道：“就你還會(huì )貼春聯(lián)?萬(wàn)一貼錯了就揭壞了，沒(méi)有太多春聯(lián)，你還是算了吧。”奶奶聽(tīng)到后，對爸爸說(shuō)：“讓她貼吧，也沒(méi)什么太難的，只要不貼歪了就行了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便高興的去拿春聯(lián)了。
拿了春聯(lián)，把所有的都攤在桌上，在背面刷上已經(jīng)燒好的漿糊。已經(jīng)跟爸爸學(xué)了兩年了，還能模仿的出來(lái)。刷好后，我原以為只要把兩句話(huà)貼在門(mén)邊，把橫批貼在上邊就行了，所有沒(méi)考慮很多，就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先貼的是大門(mén)，然后貼了東邊屋和廚房的，最后又在院子里貼了一些吉利帖兒，有“萬(wàn)事如意”，“出門(mén)見(jiàn)喜”等。動(dòng)作很麻利，沒(méi)多久我就全搞定了。之后我沖著(zhù)爸爸頗為驕傲的喊道：“爸，搞定啦，你快出來(lái)看看我貼的怎么樣?”爸爸一邊起身往外走，一邊夸我說(shuō)：“這么快貼好了，你真厲害!”可他一看到我貼的春聯(lián)，不禁哈哈大笑起來(lái)。等他看了一遍后，才搖著(zhù)頭說(shuō)：“悅悅啊，你怎么貼的啊?全給貼錯了!”我一臉不解的說(shuō)道：“貼錯了?不可能吧?”
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你應該根據它的意思貼在它該貼的地方。必然雞窩鴨窩上應該貼‘雞鴨成群’你看你，卻貼上了‘出門(mén)見(jiàn)喜’。這雞出了門(mén)會(huì )見(jiàn)到什么喜啊?更可氣的是，門(mén)口應該貼‘開(kāi)門(mén)大吉’，你卻貼上了‘雞鴨成群’，你這不是把一家全都當成雞鴨了嗎?”
聽(tīng)了爸爸的講解，我忍不住笑了出來(lái)，大家也都開(kāi)懷大笑。
【第三篇】
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，到處洋溢著(zhù)新年的歡樂(lè )。
大年三十午飯過(guò)后，我看著(zhù)媽媽準備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對于我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟，說(shuō)著(zhù)便開(kāi)始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來(lái)，再用熱毛巾把門(mén)擦干凈，就開(kāi)始貼春聯(lián)了。
這時(shí)，媽媽說(shuō):“我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，這副對聯(lián)怎么念呀?”妹妹興高采烈地念起來(lái):“什么…。佳節五福臨門(mén)……”我一聽(tīng)就不對，我想起媽媽原來(lái)給我們上過(guò)的對聯(lián)課，我便對媽媽說(shuō):“我來(lái)念。上聯(lián)是:迎新春萬(wàn)事如意，下聯(lián)是:賀佳節五福臨門(mén)，橫批:迎春接福。”我便流利地把這幅對聯(lián)給念了一遍，只見(jiàn)媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹疑惑地問(wèn):“為什么這么念呀?”我給妹妹講起來(lái):“因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結尾，這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì )讓人笑掉大牙呢!”
妹妹聽(tīng)了我的講解，拍著(zhù)手說(shuō):“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你!”聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我一下子飄到了云彩上…… “笛子，干嘛呢?”媽媽見(jiàn)我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過(guò)來(lái)，和妹妹去貼春聯(lián)了。我站在凳子上，準備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準備好的膠帶遞給了我，我拿過(guò)膠帶，整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了， 她看著(zhù)我貼的，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，接過(guò)透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結果就可想而知了--膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說(shuō):“不能揭掉，不然會(huì )把春聯(lián)粘壞的!”“那可怎么辦呀?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚都要掉出來(lái)了。我急忙安慰她:“沒(méi)事沒(méi)事，第一次嘛!下一張你一定會(huì )貼好的。”在我的鼓勵下，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽(yáng)光一樣。我拍著(zhù)手給妹妹鼓掌:“貼得真棒呀!”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門(mén)上方的墻上，忙活了一個(gè)中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了!今天我和妹妹不但學(xué)會(huì )了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識，真是一舉兩得呀!
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