2016年寒假學(xué)習計劃作文800字
【第一篇】
鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局。這一次，我輸得很徹底，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時(shí)全無(wú)了心情。學(xué)習路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個(gè)寒假，我愿與時(shí)間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
1。早睡早起。放假的生物鐘不應該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學(xué)習才有精神。
2。多做家務(wù)。讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務(wù)活。
3。關(guān)注新聞。新聞，無(wú)疑是作文素材的直接來(lái)源，也是關(guān)心時(shí)事的有效途徑。
4。認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)，好好復習學(xué)過(guò)的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開(kāi)學(xué)的那場(chǎng)大考中發(fā)揮自己的實(shí)力證明自己不是理科的渣渣。
5。做義工，獻愛(ài)心。義工，高中學(xué)分的來(lái)源之一。多出去走走，見(jiàn)見(jiàn)外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛(ài)心，幫助他人。
6。多練英語(yǔ)聽(tīng)力，力爭口語(yǔ)15分;多練語(yǔ)文作文，力爭高分。
對于“目標”，畢淑敏是這樣說(shuō)：“目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會(huì )抵達。你的快樂(lè )就在這跋涉的過(guò)程中流淌，而并非把目標攫為己有。”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，快樂(lè )原來(lái)是建立在追求目標的過(guò)程中，只要付出努力過(guò)，高中至少是無(wú)悔的。雖然，離奮斗目標還很遠，但，我在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，在不斷的縮短與奮斗目標的距離。不管結果如何，我都愿意在寒冬暖陽(yáng)下靜享自己的青春年華。
一個(gè)人將全部身心安置在最好的狀態(tài)，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁。無(wú)論這個(gè)世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿(mǎn)希望。
這個(gè)寒假，我愿與時(shí)間賽跑，即使很累。
【第二篇】
春節是中國人最隆重的節日，每逢春節都會(huì )有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢(qián)。必不可少的當然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。
自從我小學(xué)一年級開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節，寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
龍年春節書(shū)寫(xiě)春聯(lián)我覺(jué)得更加龍騰虎躍氣。前年我是習楷書(shū)，去年我又開(kāi)始練習隸書(shū)，因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對分析、處理字體結構布局的能力也大有長(cháng)進(jìn)，分析和運用基本筆畫(huà)的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫(xiě)得較得體，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現的較逼真。
在書(shū)寫(xiě)春聯(lián)中，我也加深了對春聯(lián)寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門(mén)福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家，祝老人幸福、健康、長(cháng)壽，全家快樂(lè )。太太高興極了，笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫(xiě)春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數字和諧音，補缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒(méi)“東西”。我理解應為“缺衣、少食、沒(méi)東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對聯(lián)要表達的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)，下聯(lián)是長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構成的一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang，下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang”。據說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫(xiě)的對聯(lián)，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(cháng)(zhang)，天天長(cháng)(zhang)長(cháng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應該是：越長(cháng)(zhang)越長(cháng)(chang)。
通過(guò)學(xué)習春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著(zhù)中華文化的悠久的歷史，是中華傳統文化中的一朵奇葩。節日里春聯(lián)襯托了節日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛(ài)中華民族文化，我喜歡學(xué)習、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。。。
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