高二我的暑假生活作文

　　2015年，雖然萬(wàn)般無(wú)奈，但終究還是踏入了高三的教室。那種陌生真的令我恐慌。在每個(gè)高三的教室里，黑板的右上角都掛著(zhù)醒目的高考倒記時(shí)的牌子，只是上面的數字早已被擦去。不知道當學(xué)長(cháng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數字的時(shí)候會(huì )是怎樣的心情，只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸。

　　我們高三了。盡管這句話(huà)在2008年的時(shí)候早已重復了N次，但在2015年時(shí)還要延續，直到打破N+1的極限。然而就是每一次的重復都使我感到恐懼，感到無(wú)力面對高考的挑戰。但是生活容不得我有任何私心雜念，那些早已設定好的軌跡只需要我無(wú)數次的重復罷了。

　　桌上、抽屜、桌下，教室里所有能利用的有限空間都被堆滿(mǎn)了資料、試卷、課本，只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫(xiě)字。

　　文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的。上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái)，世界的神秘面紗又等待著(zhù)我們去揭開(kāi);穿越南北極點(diǎn)，沿著(zhù)經(jīng)緯線(xiàn)，整個(gè)地球就在我們手中繞著(zhù)地軸轉動(dòng);經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)，我們開(kāi)始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由X、Y、Z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些A、B、C、D，永遠比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩(shī)歌，永遠都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話(huà)：當你閉上眼，你就什么也看不見(jiàn);當你睜開(kāi)眼，天堂就在眼前。忽然的就開(kāi)始醒悟，我不過(guò)是坐在地獄里仰著(zhù)頭，只是一直閉著(zhù)眼睛而已。所以，我永遠都只看見(jiàn)黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。

　　抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持。也只有堅持，我們都別無(wú)選擇。

　　國家給了我們一場(chǎng)與高考對峙的戰役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰爭中，誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢?可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰場(chǎng)，就沒(méi)有退路。背負著(zhù)眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負眾望。

　　拖著(zhù)疲憊的身體，帶著(zhù)血淋淋的傷口從高考前線(xiàn)凱旋而歸的時(shí)候，天空中應該會(huì )有無(wú)數亡魂唱著(zhù)凄涼的挽歌，經(jīng)久不息。失敗者只不過(guò)是憐憫而不屑的對象，僅次而已。唯有勝利者才能以驕傲的姿態(tài)示人。

　　高考后，我想我會(huì )在陽(yáng)光下自由地呼吸。昂起頭，我看到了天堂，自始自終它從來(lái)就不曾消失過(guò)。只是，你也看見(jiàn)了嗎?

　　2015，我即將到來(lái)的高三生活，無(wú)論無(wú)何，請讓我用實(shí)力佐證，用成績(jì)說(shuō)話(huà)。

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