我的高二生活范文選登
曾經(jīng)用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺(jué)得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發(fā)現，當初的這種行為無(wú)疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經(jīng)站在了高二的門(mén)坎上。
當時(shí)光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋?xiě)训挠洃浡噬�，當生活的節奏趨于平緩，我無(wú)意間來(lái)到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進(jìn)過(guò)了文理分科的抉擇。我對自己說(shuō)一聲：“我高二了!”這既是對自己過(guò)去一年的肯定，又是對即將迎來(lái)的高二發(fā)起挑戰。
還記得籃球場(chǎng)上同學(xué)們的背影，還記得課間的歡聲笑語(yǔ)，還記得活動(dòng)課上同學(xué)們開(kāi)著(zhù)自認為好笑的玩笑，但如今，更多的是同學(xué)們的埋頭若干——因為，我已經(jīng)站在了高二的門(mén)坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等著(zhù)我們去收獲。”他在黃昏的余暉里，我這樣想著(zhù)。
現在正是夏秋交結之際，它代表著(zhù)新舊交替，代表著(zhù)轉折。
于是我便以此為契機，努力嘗試著(zhù)改變自己：課上，我側著(zhù)兩只耳朵，捕捉老師講的每一句話(huà)，不再為耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而為自己能有難道的發(fā)言機會(huì )而興奮。課間，一有機會(huì )我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問(wèn)底。我用踏實(shí)的態(tài)度走過(guò)我未走過(guò)的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會(huì )經(jīng)受住夏日的炙烤，迎來(lái)碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周?chē)捅辉O置了一個(gè)特殊的磁場(chǎng)，指引著(zhù)我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那里高考里我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書(shū)。說(shuō)起高二，人們又學(xué)會(huì )了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來(lái)的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學(xué)會(huì )了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最后的沖刺，不將為誰(shuí)而停駐，因為我知道，還有下一站的風(fēng)景等著(zhù)我去欣賞。
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