學(xué)會(huì )生存高二作文
篇一:學(xué)會(huì )生存
春夏秋冬,是屬于人的四季;歲月蹉跎,也留下了人的足跡。人類(lèi)從呱呱墜地的那一刻起,就開(kāi)始了在生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新一代長(cháng)征路上的生存,學(xué)會(huì )生存就要有所追求,所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲無(wú)目標的被線(xiàn)牽著(zhù)走,拉著(zhù)跑,應該滿(mǎn)懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學(xué)會(huì )堅強,就要真正領(lǐng)悟:“跌倒了,爬起來(lái);受傷了,不哭泣,”的含義,人生中要經(jīng)歷無(wú)數次坎坷與挫折,我們應該咬緊牙關(guān),勇往直前,決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事,雖然已經(jīng)算得上“歷史,”但現在一想,仍心有余悸,那是一天晚上,舞蹈班排練舞蹈結束后,媽媽臨時(shí)有事,說(shuō)晚一會(huì )兒來(lái)接我,并再三叮囑讓我等一等,可我著(zhù)急回家,所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠,也就五六分鐘的距離。由于大路重修,我只好繞道而行走小路,小路四周狹窄,人員流動(dòng)量也極少,環(huán)境極其安靜,安靜的讓人起雞皮疙瘩,我不由得后悔當初的決定,但現在也只能硬著(zhù)頭皮往前沖了,無(wú)巧不成書(shū)。
這時(shí),忽然有一名高個(gè)子男子不知何時(shí)出現在我的面前。就是這樣,危險來(lái)臨時(shí)是不會(huì )有任何征兆的,那名男子向前走著(zhù)走著(zhù),突然猛的轉過(guò)身來(lái),調頭跟著(zhù)我,我通過(guò)僅有的一點(diǎn)居民樓里的燈光下看見(jiàn)了他的影子,心想可別有什么差錯,正犯著(zhù)嘀咕,突然那男子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“小朋友,我是你們舞蹈班搞衛生的叔叔,有些口渴,你家在哪?想上你家喝口水,你給我帶路!蔽已杆俚幕叵肓艘幌,確認他不是搞衛生的叔叔,就預感到事情的不妙,開(kāi)始驚慌,心里七上八下的,恨透了該死的黑。
但稍作鎮定,猛然間想起媽媽教我的自救方法,便說(shuō):“那你跟我走吧!蹦悄凶右詾閷⒁贸,便松懈起來(lái),剛走到居民樓,就看見(jiàn)有個(gè)阿姨在樓下乘涼,天不滅我,有辦法了,便三步并作兩步向她跑去,邊跑邊叫媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)斘蚁雽δ凶舆M(jìn)行下一步周旋時(shí),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那男子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
經(jīng)過(guò)這件事以后對我的成長(cháng)有了很大的啟發(fā),讓我明白了學(xué)會(huì )獨立生存有多么重要,也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。
1、不要輕言陌生人的話(huà)。
2、不吃陌生人的食物,不喝陌生人的水。
3、不要輕易跟陌生人走,如果一人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén),相信如果我們掌握了這些基本常識,就不會(huì )讓歹徒輕易得手了。
無(wú)論何時(shí)何地,我們都要牢牢記。荷咸煊肋h不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十,虔誠祈禱卻不附于真正實(shí)際行動(dòng)的人,而總把機會(huì )留給那些勇于超越,自力更生,明白如何生存的人。
篇二:活著(zhù)
生存與呼吸相同,看似簡(jiǎn)單而又必須?稍谝晃缓糁g,所經(jīng)歷的工序復雜而精巧,故人能活著(zhù)是一件多么不易與幸運的事!
生命,那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石!Z貝爾
生存的必要條件,即是獲得生命。
我們能存活于世間,是那么的不容易。假如我們的父母沒(méi)有相知,相遇,相愛(ài);或者我們的父母換一時(shí)間相愛(ài)等等。這樣我們就不會(huì )存在于時(shí)間。太多太多的巧合構筑了現在的我們,能活著(zhù)是一件幸運的事。
喜歡看新聞嗎?我挺喜歡的,可是社會(huì )版的新聞,我最不喜歡。最近有一則關(guān)于《12歲少年殺害姑姑一家》的新聞在滾動(dòng)播出。我真的.不明白,恨一個(gè)人值得付出今后的人生作為代價(jià)嗎?生命是自己的,我們得為自己而活。少年那樣做,只是不停地再給自己增加枷鎖罷了。年少被人所管束是無(wú)法逃避的,曾經(jīng)我也想盡辦法掙脫束縛,傷害了很多關(guān)心我的人,也把自己搞得遍體鱗傷,才漸漸明白什么叫生命。當明白之后,發(fā)現我的人生豁然開(kāi)朗了,學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生命。
活著(zhù)就該熱愛(ài)生命,在熱愛(ài)生命的過(guò)程中學(xué)會(huì )生存,那樣的生活才是陽(yáng)光的,并且永不會(huì )放棄希望。
每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被懶惰所消磨。
如何用寶貴的生命,找到自己的生存方式,是我們現在所要學(xué)習的。將天賦及后天的磨練結合起來(lái),創(chuàng )造一個(gè)獨一無(wú)二的我。這是一件有趣的事呢!
這些年,我成長(cháng)了多少,反想起來(lái),多得我自己都不相信。原來(lái)我做一件事迫不及待要得到結果,現在,我會(huì )享受等待結果的那種心情,有點(diǎn)酸,又有點(diǎn)甜,而且心跳加速的感覺(jué)也不錯。你是否也有一樣的感覺(jué)呢?還記得原來(lái)的你嗎?
現在常感覺(jué)思緒混亂,覺(jué)得所有智慧都蒙上了一層薄紗,變得朦朧不已,每當伸手可以揭開(kāi)時(shí),又發(fā)現,手根本沒(méi)有力量去揭開(kāi),或者說(shuō),沒(méi)有足夠強烈的意識想要把它揭開(kāi),變得優(yōu)柔寡斷,我,迷茫了。
生存的經(jīng)歷讓我們不斷成長(cháng)。生存是不容易,這是我越長(cháng)大,越能深刻體會(huì )的。在生存得到知識的過(guò)程中,我也不斷的在失去一些東西,這是代價(jià)嗎?不知道什么時(shí)候開(kāi)始我變得不快樂(lè )了。生存讓我面對了太多的東西,那些都是我以前不知道和沒(méi)有接觸,我常感到焦急和不安,并且逐漸感覺(jué)身上有種無(wú)形的壓力,它讓我做事必須做得更好,不然羞于見(jiàn)人。
生存,我得到了生命,卻在活下去的時(shí)候迷茫了,該怎樣活著(zhù),怎樣才能平息生存帶給我的不安,你是否也有這種感覺(jué)呢?
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