唯一是因為沒(méi)有選擇高二作文

　　站在岔路口，你會(huì )猶豫、遲疑、舉棋不定，因為你不知道該走哪條路，你不知道走哪條路最好。但如果前方只有一條路，你還會(huì )猶豫嗎？不會(huì )，因為那是唯一，你沒(méi)有選擇。

　　生活中有太多太多的事需要我們選擇，升學(xué)填報志愿，我們猶豫不決；文理分科，簡(jiǎn)單的二選一，我們也難以決斷……一切的一切，我們焦頭爛額，疲憊不堪，不禁吶喊：要是沒(méi)有這么多選擇，該多好��！

　　我們都不想走別人為我們設定好的人生路，希望自己去選擇，可是路太多了，我們也會(huì )怨天尤人。

　　為什么不換一種方法呢？找尋一個(gè)唯一呢？

　　只有一條路走到盡頭，疑似山重水復，實(shí)則柳暗花明。

　　最早以“七門(mén)成績(jì)不及格”而著(zhù)名的韓寒，曾掀起國人一片對“教育”的議論狂潮。誠然，在應試教育的制度下，韓寒是個(gè)另類(lèi)，他不太適合現在的教育。對于前方，他沒(méi)有別的選擇，只有唯一，唯一的那只筆。一篇《杯中窺人》讓人震撼，一個(gè)高中生竟有那樣老練的文筆。繼而，《零下一度》相繼而出。他敢說(shuō)他的《三重門(mén)》五十年內無(wú)人能及，銷(xiāo)量達三百萬(wàn)冊……那年，他才十七歲。

　　韓寒沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，那扇大學(xué)之門(mén)沒(méi)有為他開(kāi)啟，但他用手中唯一的那只筆，為自己撐起了另外的一片天空。

　　莊子，那個(gè)太有個(gè)性的文人，那樣的不羈，那樣的逍遙。他也別無(wú)選擇。對當時(shí)的世態(tài)，他充滿(mǎn)了悲憤和絕望。他的`精神世界只存在于理想的國度。世界是物質(zhì)的，而他是一個(gè)精神的集合體，他不適合那個(gè)時(shí)代，他別無(wú)選擇，但這也恰恰成就了他的唯一。隱逸的他修身養性，清靜無(wú)為，樂(lè )得逍遙、活得率性、活得本真。

　　比起莊周，屈原的唯一就是那滾滾的汨羅江，“雖九死其猶未悔�！�

　　因為沒(méi)有選擇，他們都在屬于自己的唯一上，發(fā)出了最耀眼的光芒。

　　而我們又何嘗不是如此。十二年漫漫求學(xué)征程，我們亦步亦趨地走到今天。如今，我們就在高考前的那段黑暗里掙扎，苦不堪言。有選擇嗎？是啊，我們別無(wú)選擇。因為除了考試，除了學(xué)習，我們一無(wú)所長(cháng)。我們早已把未來(lái)賭在了那座獨木橋上。沒(méi)有選擇，只有唯一，所以我們只得破釜沉舟，背水一戰。

　　沒(méi)有路，或許是不幸的，有路，或許更不幸；有路或許是幸運的，沒(méi)有路，或許更幸運。

　　因為我們深深地知道：沒(méi)有選擇的唯一，或許能讓我們走得更遠。

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