風(fēng)度900字高二作文
競技場(chǎng)上輸與贏(yíng)總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。其實(shí)，一個(gè)人的風(fēng)度與素質(zhì)，最能體現他對待失敗的態(tài)度上。
“輸得起”并不容易做到，這種心態(tài)是在長(cháng)時(shí)間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。所以，一個(gè)運動(dòng)員是否成熟，是否有經(jīng)驗，從他對待失敗的態(tài)度上就能讀出。還記得年輕的陳屺在日本神戶(hù)的那場(chǎng)鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。在賽場(chǎng)上，這是常有的事。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見(jiàn)怪不怪了。但分析一下，大多數“肇事者”仍處于成長(cháng)期，他們往往經(jīng)驗不足卻盛氣有余。像齊達內那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當稀有的。老將們對待失敗大多從容淡定。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒(méi)能為他燦爛的乒乓生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號，可他仍能在新聞發(fā)布會(huì )上談笑風(fēng)生，讓人不得不佩服他的大將風(fēng)度。
一個(gè)人的涵養、一個(gè)國家的精神，在輸贏(yíng)的一剎那也能顯露得一清二楚。同樣講乒乓。那一回，劉國正遭遇波爾。第七局12：13，劉國正回球時(shí)球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著(zhù)劉國正出局。就在此時(shí)，一個(gè)人伸手示意裁判：“球擦邊了！”這個(gè)人不是別人，正是波爾！13平，裁判舉起右手。隨著(zhù)中國球迷?xún)纱闻派降购５暮炔�，劉國正終于以15：13反敗為勝。波爾輸了比賽，卻贏(yíng)得了風(fēng)度，全世界都看到了他身上勝于王者的光芒。另一次感動(dòng)源于北京申奧。難以忘記，當薩馬蘭奇主席宣布北京獲得主辦權后，各國代表真誠地相互擁抱與祝福。是的，當競爭落下帷幕的時(shí)候，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)已不再重要；贏(yíng)得真實(shí)，輸得坦蕩，這才是真正的君子風(fēng)度。
成敗榮辱不全在于勝負，輸，一樣可以轟轟烈烈，一樣可以贏(yíng)得他人乃至對手的尊重。美國南北戰爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認現實(shí)，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。但是，平素英勇過(guò)人的李將軍卻勸說(shuō)大家投降：“打輸了，就是打輸了。我們必須承認，更重要的是我們要輸得有風(fēng)度�！北狈杰姷慕y帥被李將軍的風(fēng)度深深折服，他竟特地贈送李將軍自己最心愛(ài)的雪茄。這足以見(jiàn)得李將軍“輸”的風(fēng)采。
輸得有風(fēng)度是一種能力，是一種素質(zhì)，也是一種智慧�！氨荣悺苯Y束，勝負已分，但關(guān)于“輸”與“贏(yíng)”的評判，卻不止于此。
【風(fēng)度900字高二作文】相關(guān)文章：
關(guān)于風(fēng)度的作文08-26
風(fēng)度初中作文06-01
風(fēng)度_小學(xué)作文09-06
風(fēng)度初一作文10-05
風(fēng)度的初一作文05-22
風(fēng)度的名言警句05-29
風(fēng)度初中作文700字05-26