感謝有你作文參考

　　作文，謝謝你！

　　我離不開(kāi)作文，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)河水；小鳥(niǎo)離不開(kāi)蔚藍的天空；新生的嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱一樣，作文，一刻都離不開(kāi)我！

　　8歲那年，我就養成了寫(xiě)日記的好習慣，我每次記錄著(zhù)在校每一天的苦與樂(lè )，從充滿(mǎn)童意的句子漸漸寫(xiě)成有文采的句子，我也常常喜歡拿著(zhù)一本我最?lèi)?ài)的書(shū)奔向公園寂靜的地方，靜下心來(lái)讀，雖然我讀書(shū)囫圇吞棗，但我也有積累一些優(yōu)美的句子，并把這些好詞佳句記在本子上，使我寫(xiě)作文時(shí)能夠用得上。

　　我有一篇叫中國夢(mèng)，我的夢(mèng)的征文比賽得到了一等獎，我興奮不已，便把獎狀貼在床頭，好讓我每天早上一起來(lái)看見(jiàn)獎狀，媽媽看了我的做法，說(shuō)：“這張獎狀已經(jīng)成為過(guò)去的歷史了，而你還記掛著(zhù)，你會(huì )過(guò)不去驕傲這一坎的！”我聽(tīng)了，并沒(méi)有聽(tīng)從媽媽話(huà)，依然照舊。

　　好友向我推薦了電腦上的，我馬上打開(kāi)電腦查找，一下子就出現在我的眼前，我自認為自己的作文很好，不用去參考別的資料，便懷著(zhù)興奮的心情向投了一份叫我和父母征文的一篇作文，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地等待著(zhù)獲獎名單的結果，結果，我失敗了，原因在與亂搭配詞語(yǔ)和句子，我傷心不已，便想起媽媽上次說(shuō)的話(huà)，獨自待在房間里反省著(zhù)，最后，我領(lǐng)悟到了人外有人，天外有天的道理，便下定決心，一定要寫(xiě)好作文！

　　第二次投稿，我提心吊膽地等待著(zhù)獲獎名單的結果，可誰(shuí)知，我又失敗了，我仔細地檢查了一遍作文，但卻沒(méi)有一點(diǎn)的不妥當，我去問(wèn)了老師，老師看了，說(shuō)：“那是因為你搭配的句子的感情色彩不恰當！”我聽(tīng)了，把它寫(xiě)在筆記本中，并永遠的記住它。

　　結果，第三次，第四次，第五次，第六次投稿我都失敗了，我心灰意冷，并覺(jué)得作文與我沒(méi)有緣，同學(xué)小文看到見(jiàn)到我這情形，拿著(zhù)掃把，故意掃掉房頂上蜘蛛結的網(wǎng)�！澳阍谧鍪裁�？”我忍不住問(wèn)�！澳阋恢笨淳椭�道了�！毙∥膶ξ艺f(shuō)。我靜靜地看著(zhù)蜘蛛，只見(jiàn)它的網(wǎng)被毀滅，它依然補著(zhù)，又一次被毀滅，它也依然補著(zhù)，網(wǎng)依然毀滅著(zhù)，它依然不折不扣的補著(zhù)�！翱匆�(jiàn)了吧，我掃掉了它一次又一次的網(wǎng)，它卻一次又一次的補著(zhù)，連如此微小的動(dòng)物都懂得堅持不懈的道理，為何你就做不到呢？”同學(xué)反問(wèn)我。我望著(zhù)蜘蛛，不禁對它樹(shù)立起敬佩之情，而且我也懂得了堅持不懈的道理。我又一次在上發(fā)表了一篇作文，終于，功夫不負有心人，我獲得獎了。從此，我經(jīng)常寫(xiě)作文，即使再忙的時(shí)間也不愿意放過(guò)寫(xiě)作的時(shí)間，我知道，是作文教會(huì )了我許多知識和道理，我要感謝作文給我發(fā)展的空間。

　　作文是我的朋友，每當我心情不好，我就會(huì )在日記中寫(xiě)下不開(kāi)心的理由，也經(jīng)常向作文這位好朋友傾訴。有了作文，我的生活將從此豐富多彩！

　　作文，你照亮我漆黑的人生道路；你是我在沙漠中穿行，我口渴時(shí)展示在我眼前的一泓清泉；你是我在走錯了方向時(shí)給我做指明燈，作文，是你在我遇到困難時(shí)給予我幫助，是你在我摔倒時(shí)給予我站起來(lái)的信心；是你在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵！

　　作文，謝謝你！

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