三年級感謝老師作文
篇一：感謝班主任x老師
再過(guò)兩天就是教師節了，您再三叮囑我們：千萬(wàn)不要給老師買(mǎi)禮物，如果非要送，您也只收我們的好成績(jì)。
馬老師，您知道嗎，雖然您的眼睛是單眼皮，但是卻很有神。哪位同學(xué)表現好，您會(huì )向他投去贊許的目光；哪位同學(xué)犯錯誤了，您又會(huì )向他投去批評的目光。還有您那張嘴，不是不能說(shuō)，而是只說(shuō)有用的話(huà)。別的班的老師，放學(xué)后會(huì )說(shuō)一大堆話(huà)，而您只是一句“同學(xué)們再見(jiàn)”。
馬老師，是您，用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們帶進(jìn)了數學(xué)的殿堂，使枯燥無(wú)味的數學(xué)變得有趣了；是您，用誠懇的態(tài)度、執著(zhù)的精神，為我們樹(shù)立了榜樣；是您，用辛勤的勞動(dòng)和無(wú)私的愛(ài)，使我們班不斷地進(jìn)步，獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號。
馬老師，謝謝您！我們永遠喜歡您，喜歡您那美好的心靈，喜歡您把我們每一個(gè)人都當作朋友。
篇二：感謝老師
去年暑假開(kāi)學(xué)，我從幼兒園正式升入二實(shí)小一年級的時(shí)候，我還有些壞習慣，自從我上了一年級，老師給我們講了＜＜小學(xué)生日常行為規范＞＞，慢慢地我養成了許多好習慣。
一年級剛開(kāi)始，老師教我們認識和寫(xiě)了許多拼音，在拼音的基礎上我認識了許多字還會(huì )組詞呢！后來(lái)，連課文也都會(huì )讀了，我知道這些都離不開(kāi)我們的語(yǔ)文老師—劉老師。因為他每天都在辛辛苦苦地給我們上課和教育我們。
剛開(kāi)始上數學(xué)課的時(shí)候，我們的李老師叫我們從0寫(xiě)到10的規范數字，后來(lái)，又教我們做了許多題。以前我連錢(qián)都不認識，可是，自從學(xué)了元角分，李老師叫我們到商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，給售貨員多少錢(qián)，應找回多少錢(qián)。對我有很大幫助，我也非常感謝我們的李老師。
我覺(jué)得我們的劉老師和李老師是世界上最好的老師啦！我想說(shuō)聲老師你們辛苦了！
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篇三：感謝老師
明天就是教師節了，我好激動(dòng)呀！今天下午我一到校就給老師買(mǎi)了兩支花，我進(jìn)教室就寫(xiě)了兩張祝福老師的紙片，上面寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了”，等待老師的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，我連忙把小紙條丟進(jìn)包花的彩紙中，準備送給了數學(xué)老師。我心里又高興又緊張，心想：哈哈，好開(kāi)心��！我送老師花了！可是，又好緊張��！我就這么想著(zhù)，已經(jīng)走到老師面前了，我把花快速放在老師面前，然后，做了一個(gè)鬼臉，飛速跑了回去。把花送給老師之后，我想老師一定覺(jué)得很驚喜，“哈哈，好開(kāi)心��！”
給班主任花的時(shí)候，我真的很緊張，因為剛剛上課，我害怕老師說(shuō)我，之后，我發(fā)現小趙把花給了老師，我鼓起勇氣，拿著(zhù)花就跑過(guò)去給了老師，又馬上跑了回來(lái)，心里還是咚咚跳。我發(fā)現老師微笑了一下，開(kāi)心極了。我猜老師一定會(huì )想：我太幸福了。
今天我好開(kāi)心，因為我給了老師們幸福的花朵。
篇四：感謝老師
在生活中，我們要感謝許多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感謝平凡人中的老師。
老師，多么不起眼的人�？烧撬齻�，讓無(wú)數人明白了一切，正是她們，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。許多句話(huà)都是贊美老師的，如：老師就像園丁，澆灌出一朵朵美麗的花朵。老師像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己……
老師，多么神圣的名字。正是她們教給了我們許多禮儀，幫我們克除害羞的心理，幫我們發(fā)揮特長(cháng)，讓我們改掉壞毛病，聽(tīng)我們講自己的理想，并給我們鍛煉的機會(huì )，是老師傾聽(tīng)我們的心里話(huà)……
老師，多么和諧的人。當我們犯了錯誤時(shí)，是她們寬宏大量，并警告我們，當我們考砸的時(shí)候，她們溫柔地開(kāi)導我們，讓我們走出難過(guò)之谷，面對現實(shí)，當我們受傷的時(shí)候，是她給我們包扎、止痛，當我們傷心的時(shí)候，是她帶我們飛向快樂(lè )……
老師，雖然毫不起眼，但她們多么神圣，多么和藹和親！
老師，我愛(ài)您！
篇五：感謝你，老師
我是剛剛轉學(xué)來(lái)的學(xué)生，現在還不是很了解這里的老師，我只能講講我原來(lái)的老師。
我的老師長(cháng)著(zhù)一雙烏黑明亮的眼晴，一張比較普通的臉和一張小嘴。
我們之間讓我最難忘的一件事是這樣的。
一天，我上課一不小心開(kāi)了個(gè)小差，老師用眼神提醒了我，我不好意思地把頭低了下去，然后認真地聽(tīng)起課來(lái)�！岸６！毕抡n了，老師叫我來(lái)一下她的辦公室。一到辦公室，老師就溫和地問(wèn)我：“你為什么上課要開(kāi)小差？”老師的這一問(wèn)把我問(wèn)得不好意思地低下了頭。過(guò)了好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，吞吞吐吐說(shuō)：“我忍不住說(shuō)了一句話(huà)�！崩蠋熞詥�(wèn)我：“是一句嗎？”“不、不、不—是開(kāi)了個(gè)小差�！崩蠋熉�(tīng)了我的話(huà)，溫和地說(shuō)：“你錯了沒(méi)關(guān)系，只要你認真，老師就不會(huì )批評你，但你下次就不要犯了，否則老師就要不高興了，哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“快出去玩吧！”我如釋重負地走出了辦公室。
這就是我的老師，幫助我學(xué)習，幫助我成長(cháng)的好老師。
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