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感謝老師作文

時(shí)間:2022-01-28 15:35:31 感謝 我要投稿
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感謝老師作文6篇

  一:感謝老師

感謝老師作文6篇

  老師是我們校園里的母親,他們辛勤地哺育著(zhù)我們的成長(cháng)。老師是我們知識的來(lái)源,讓我們長(cháng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習的啟蒙,讓我們能成為國家的棟梁之材,為祖國無(wú)私的奉獻。。。。。。我們應該要感謝他們。

  老師在校園里的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真,如果你有問(wèn)題,可以大膽的提出來(lái),他們會(huì )一字不差的告訴你,直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業(yè)時(shí),他們就會(huì )下來(lái)瀏覽一下我們做的作業(yè),如果你做的是對的,他們就會(huì )從你身邊走過(guò)。如果你做的是錯的,他們就會(huì )來(lái)糾正你的錯誤,還會(huì )教你這一題的做法,直到你聽(tīng)明白為止。年,你們說(shuō)他們教課可認真?

  他們批改作業(yè)也非常的仔細。批改作文和日記時(shí)一個(gè)標點(diǎn)符號也不放過(guò),都會(huì )把錯的標點(diǎn)符號給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì )為你圈出來(lái),還會(huì )說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì )有評語(yǔ),讓你以后要多注意這些。他們還會(huì )教我們一些做人的道理,讓我們知道做人的意義。

  是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢(mèng),放飛了他們12年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調教出了人才,為祖國做出了貢獻,報效了國家?芍,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著(zhù)這個(gè)目標去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習,長(cháng)大后就當一名老師,去報效我們的國家。成就這個(gè)夢(mèng)想!

  老師為我們付出了那么多,我們從現在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習,長(cháng)大后去報答他們。在此,我還要對教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。


  二:感謝老師

  我要感謝我親愛(ài)的老師,是他們嘔心瀝血,才讓我健康成長(cháng)。

  我先要感謝我的語(yǔ)文老師DD陳老師。是她,手把手教會(huì )了我們怎么握筆寫(xiě)字,是她,讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音,又是她,一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫(xiě)好一篇作文……

  老師的教育方法還真有一套。當我們回答問(wèn)題出錯的時(shí)候,她并不是批評我們,而是舉一些簡(jiǎn)單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會(huì )傷到我們的自尊心,又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性,拓寬了我們的思路。

  由于我電腦打字速度比較快,所以陳老師經(jīng)常讓我幫她在電腦中打同學(xué)們準備投稿的作文。與其說(shuō)我在給她幫忙,還不如說(shuō)是她在鍛煉我呢!在“幫”她的過(guò)程中,我打字的速度越來(lái)越快,還讓我從同學(xué)們的優(yōu)秀作文中學(xué)到了許多知識,使我的寫(xiě)作水平也大大提高了。

  其次,我要感謝我的數學(xué)老師DD吳老師。我從小就喜歡數學(xué),成績(jì)也不錯,可是我又很馬虎。記得有一次考試,我在寫(xiě)答案時(shí)把一個(gè)“0”漏寫(xiě)了,結果與滿(mǎn)分無(wú)緣。是他,帶著(zhù)和藹可親的笑臉,用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后,我漸漸治好了“馬虎病”,我又與滿(mǎn)分有緣了。

  我還要感謝我的英語(yǔ)老師DD毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方法,讓我喜歡上了學(xué)英語(yǔ);她標準的口語(yǔ)發(fā)音,為我們學(xué)習英語(yǔ)奠定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養了我很好的學(xué)習習慣。我要努力學(xué)好英語(yǔ),等到20xx年時(shí)我要用英語(yǔ)對外國人介紹我們的家鄉,我們的學(xué)!

  人的一生離不開(kāi)老師的諄諄教導,我要大聲地對他們說(shuō):“謝謝!我親愛(ài)的老師們!”


  三:感謝老師

  生我們的是父母,養我們的是父母,可教會(huì )我們學(xué)會(huì )做人的是我們慈愛(ài)的老師,老師可以說(shuō)是我們的再生父母,如果沒(méi)有老師的幫助,我們也許到現在也只會(huì )說(shuō)幾句父母教的話(huà),就連最簡(jiǎn)單的加減乘除法都不會(huì )。我可算的上是一個(gè)半老實(shí)、半頑皮的學(xué)生,偶爾會(huì )犯錯惹老師不高興,可我正在改,只不過(guò)進(jìn)度有點(diǎn)慢。

  一天我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),到學(xué)校門(mén)口我才想起一件事,昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表,我忘記拿了,一時(shí)間我不知應該怎么做了,回家拿吧!時(shí)間不夠用,讓父親送過(guò)來(lái)吧!父親正在干活,沒(méi)空!于是,我只好自認倒霉,提著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校門(mén),不過(guò)天無(wú)絕人之路,今天收作業(yè)的不是老師,而是,英語(yǔ)課代表,于是,我就像無(wú)事小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了這次風(fēng)波,雖然這件事過(guò)去了,但我很內疚,總覺(jué)得對不起老師、欺騙了老師,因為老師怎么說(shuō)也是對我好!從那時(shí)起,我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習用具都準備好生的到頭來(lái)還挨罵,如果忘記拿了,那午飯就可以和我說(shuō)拜拜了,嘿,這一招還真有效,經(jīng)過(guò)了三四次不吃午飯的中午,我的記性變好了,不會(huì )再忘記拿東西了,為此,父母還表?yè)P過(guò)我。

  雖然我有對不起老師的地方,可我還是很尊重老師的,雖然老師也打過(guò)我、罵過(guò)我可我一點(diǎn)也不記恨老師,因為,畢竟還是我做的不好,老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓,不要有類(lèi)似的事發(fā)生!

  老師是關(guān)愛(ài)我們的,我愛(ài)老師,王誠老師。。。!


  四:感謝老師

  光陰似箭,日月如梭,十年的光陰眨眼離去,現在的我已經(jīng)是一名初中生了,看著(zhù)自己十年來(lái)所經(jīng)歷的坎坷,放眼望去,在每一個(gè)坎坷的后面,有一個(gè)默默的身影,那就是您啊——老師!是啊,要不是您一直用一種無(wú)形的力量支撐著(zhù)我,要不是您的哼哼教導,我的大腦也就得不到靈活的運用,要不是您,我現在就會(huì )連一個(gè)英語(yǔ)也不會(huì )讀,連一個(gè)方程也不會(huì )做,是!要不是您的鼓舞,現在也許還會(huì )沉迷于玩的困境之中。

  看著(zhù)自己那坎坷的背后,無(wú)一次沒(méi)有您!記得我讀三年級的時(shí)候,由于對英語(yǔ)了解不深,所以期末考試考得一團糟,英語(yǔ)把我的成績(jì)弄得一塌糊涂,害得我成績(jì)及劇烈的下降,您看見(jiàn)后,不惜花費自己休息的時(shí)間,硬是把我的成績(jì)拉到平衡您才罷休,可是,老師,您知道嗎?在您給我補習英語(yǔ)的期間,我仿佛看見(jiàn)您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又平添了一道鄒紋,我仿佛看見(jiàn)您那鬢角上又增加了一絲銀發(fā),望著(zhù)您那一頭的銀發(fā),我仿佛看見(jiàn)了您的教學(xué)生涯是多么的艱苦,我仿佛看見(jiàn)了您對學(xué)生的良苦用心。

  《史書(shū)》上記載,一日為師,終生為父,可是我卻覺(jué)除了父母以外,您是我最親的親人,感謝您,老師,您為我們奉獻的太多了,可是我們回報您的卻很少,是!不管是什么樣的老師,都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以飛黃騰達,報效祖國!可是,當我們飛黃騰達的時(shí)候,您卻一個(gè)人站在講臺上,獨自回顧以前的一切。

  一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季耕耘一堆作業(yè)兩眼鰥鰥,三尺講臺萬(wàn)千桃李,老師,今天,我寫(xiě)這幾句詩(shī)句,是希望你們不要太勞累,是希望你們不要太辛苦,教師節快到了,今天,我祝你們節日快樂(lè )。

  謝謝您,老師!


  五:感謝老師

  老師人類(lèi)靈魂的工程師,像蠟燭燃燒自己照亮別人,從古到今有多少贊美老師的詩(shī)篇,多少贊美老師的語(yǔ)言文字。。。。。。

  我的父母是老師,從小看著(zhù)他們批改作業(yè),在燈下備教案,在屋子里輔導學(xué)生,看著(zhù)他們的背影,我就對老師充滿(mǎn)敬意!

  我是六年級才轉到學(xué)校老的,當我來(lái)到辦公室看到張老師時(shí)一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔,親切的笑容,令我終生難忘。你仔細的看了我的作業(yè)對我的缺點(diǎn)做了批評。你還細心的詢(xún)問(wèn)了我原來(lái)的情況,并對我給予了鼓勵。

  也許是對新環(huán)境的陌生,也許是對新同學(xué)的陌生,也許是對原來(lái)同學(xué)的惦記。使我上課有些走神,精力不集中。有一次我上課又走神了,你叫我回答問(wèn)題我答不出,你下課后叫我出來(lái)嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲。批評后您考慮我是新轉來(lái)的,您特別用一節課讓同學(xué)們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動(dòng)力,批評使我更加努力的學(xué)習避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學(xué)習,每一次的進(jìn)步你都對我鼓勵。

  一個(gè)好老師對待學(xué)生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲!一個(gè)好老師更應該以身做則,教導學(xué)生做人處事!

  當時(shí)您身體并不好,您完全可以向學(xué)校請假調養?赡鷽](méi)有,沒(méi)有放下我們不管,而是帶病上課,也許我們不太領(lǐng)情,每節上課吵吵鬧鬧,使您生氣高血壓病發(fā),暈倒在三尺講臺。住院了,我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群調皮的孩子,我們的學(xué)業(yè)。當您出院后,你沒(méi)有調養,而是給我們上課,傳授著(zhù)知識。當您的聲音回蕩在教室時(shí),我們心里又燃起一股斗志,一定要好好學(xué)習,回報您為我們所操勞的!

  張老師您不僅傳授著(zhù)書(shū)本中的知識,而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!謝謝。


  六:感謝老師

  有一種心情叫幸福,因為他得到了關(guān)愛(ài);有一種感受叫體貼,因為他得到了幫助;有一種感覺(jué)叫感恩,因為別人幫助了他;感恩多么簡(jiǎn)單的漢字,卻凝聚了多少的感謝;每個(gè)人都要學(xué)會(huì )感恩,老師的辛勤努力奮斗,不就是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識嗎?老師,非常的辛苦,我們感恩老師為我們付出的心血,對我們的教誨,感恩老師感恩老師對我們付出的一切

  老師的愛(ài)是無(wú)私的和藹的親近的,老師對我們的關(guān)心與幫助都時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里。我記憶最深刻的是那次上數學(xué)課,小學(xué)我的膽子非常小,就連回答問(wèn)題都不敢,正好數學(xué)老師叫到了我,我心里一慌,騰地一下就站起來(lái)了,我的心里就好有幾只小鹿在撲騰撲騰的跳著(zhù),緊張極了,但是我的眼睛往前一看,看見(jiàn)了老師那和愛(ài)親切的雙眼,我頓時(shí)好多了,也結結巴巴地說(shuō)出了答案,但是生音非常小。老師先叫我坐下了,然后說(shuō)道”就是聲音小點(diǎn)回答的還是很正確的啊,下次不要害怕了就行,回答錯了也沒(méi)關(guān)系的,下次加油”!雖然這只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà),但是已經(jīng)鼓舞著(zhù)我要前進(jìn),膽大些,,也能上課時(shí)候回答問(wèn)題。謝謝你,老師,謝謝您給我的鼓舞,謝謝您,對我無(wú)微不至的照顧。謝謝您,教會(huì )我們知識,教導我們怎么做人

  我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)我的智慧大門(mén),讓我在知識中遨游在我成長(cháng)中,你濃濃的愛(ài)一直伴隨左右。鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤鮮花成長(cháng);蒼鷹感恩天空,因為天空能讓他飛翔‘高山感恩大地。因為大地讓它高聳;我衷心的感恩我的老師。

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